Tableau 2.2
Scores moyens de littératie des francophones et des anglophones du Nouveau-Brunswick et proportion se situant dans les échelons inférieurs de l’échelle de compétenceNote 1, selon le groupe d’âge, 2012

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Tableau 2.2
Scores moyens de littératie des francophones et des anglophones du Nouveau-Brunswick et proportion se situant dans les échelons inférieurs de l’échelle de compétence, selon le groupe d’âge, 2012
Sommaire du tableau
Le tableau montre les résultats de Scores moyens de littératie des francophones et des anglophones du Nouveau-Brunswick et proportion se situant dans les échelons inférieurs de l’échelle de compétence, selon le groupe d’âge, 2012. Les données sont présentées selon Groupe d'âge (titres de rangée) et Francophones et Anglophones, calculées selon Scores moyens de littératie et Proportion se situant dans les échelons inférieurs de l’échelle unités de mesure (figurant comme en-tête de colonne).
Groupe d'âge Francophones Anglophones
Scores moyens de littératie Proportion se situant dans les échelons inférieurs de l’échelle Scores moyens de littératie Proportion se situant dans les échelons inférieurs de l’échelle
Total 259Note o 61,2Note o 273 49,8
16 à 24 ans 259 65,6 263 57,8
25 à 34 ans (réf.) 278 43,1 285 38,1
35 à 44 ans 274 45,5 284 41,4
45 à 54 ans 252Note * 67,8Note * 268 52,4
55 à 64 ans 242Note * 77,6Note *, Note o 268 55,7
Note *

valeur significativement différente de l'estimation pour la catégorie de référence à un niveau de confiance de 95 % (p < 0,05)

Retour à la référence de note *

Note o

différence statistiquement significative par rapport à la valeur des anglophones du Nouveau-Brunswick au niveau de confiance de 95 %

Retour à la référence de note o

Note 1.

Soit ceux inférieurs au niveau 3.

Retour à la référence de note 1

(réf.) Catégorie de référence
Source : Statistique Canada, Programme pour l'évaluation internationale des compétences des adultes, 2012.
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