Un portrait des aînés au Canada

Chapitre 5. Les loisirs et les conceptions de la vie

5.1 Le temps que les aînés consacrent au travail et aux loisirs
5.2 L'engagement religieux
5.3 L'utilisation d'un ordinateur et d'internet

Introduction

Comme nous l'avons indiqué dans l'introduction, il est plus difficile d'intégrer certains aspects de la vie des aînés dans le cadre d'analyse retenu pour ce rapport. Ces dimensions sont abordées dans le présent chapitre. Premièrement, la section 5.1 présente des détails sur l'emploi du temps des aînés. On s'y attarde aux loisirs des aînés par rapport aux personnes plus jeunes.

La section 5.2 est une courte analyse de l'engagement religieux des aînés. On y présente des renseignements sur l'importance des croyances spirituelles pour eux, leur présence aux offices religieux et les groupes confessionnels dont ils font partie.

Enfin, la section 5.3 fournit des données sur l'utilisation des ordinateurs et des technologies de l'information par les aînés. Ces derniers sont-ils branchés? À quelles fins les aînés canadiens utilisent-ils un ordinateur et Internet?

5.1 Le temps que les aînés consacrent au travail et aux loisirs¹

Lorsque les adultes âgés arrivent en fin de vie, ils modifient leur emploi du temps. Ils peuvent commencer à se retirer de certaines activités, prendre une part plus active à d'autres ou en essayer de nouvelles. Les tendances de l'emploi du temps des adultes âgés en fin de vie sont décrites dans la présente section.

Les heures de travail rémunérées diminuent après 55 ans

À mesure que les Canadiens prennent leur retraite, ce à quoi ils occupent leurs journées change (graphiques 5.1.1 et 5.1.2). La majorité des hommes et des femmes commencent à se retirer du travail rémunéré au début de la cinquantaine. Par exemple, les heures de travail rémunérées des hommes ont diminué après 55 ans, étant ramenées d'une moyenne de quatre heures pour ceux âgés de 55 à 64 ans à une heure pour ceux âgés de 65 à 74 ans.

Les responsabilités familiales et ménagères accaparaient un grand nombre d'heures par jour. En moyenne, les hommes âgés de 55 à 64 ans ont dit faire du travail non rémunéré² pendant 3,1 heures par jour et les femmes du même groupe d'âge, pendant 4,8 heures. À mesure que les heures consacrées au travail rémunéré diminuaient chez les hommes âgés de 65 à 74 ans, le temps consacré au travail non rémunéré augmentait pour passer à 3,9 heures par jour, tandis qu'il ne changeait pas chez les femmes.

L'âge avancé permet d'avoir du temps pour faire d'autres activités telles que le repos et les loisirs

La vie de tout le monde est composée de 24 heures exactement, ce qui signifie que chaque personne a un nombre d'heures bien défini à passer à dormir, manger, gagner sa vie, prendre soin des autres, s'acquitter des tâches ménagères et pratiquer des loisirs. L'examen des compromis à faire entre ces activités nous permet de mieux comprendre les tendances de l'emploi du temps.

La réduction des heures de travail rémunéré permet aux gens de consacrer leur temps à une foule d'activités variées. Les hommes ont consacré plus de temps aux soins personnels, comme se reposer et dormir (augmentation de 8,2 heures par nuit pour les hommes âgés de 55 à 64 ans à 9,0 heures pour ceux de plus de 75 ans). Ils ont passé plus de temps à pratiquer des loisirs (1,2 heure de plus par jour à regarder la télévision, deux fois plus de temps consacré à la lecture - plus d'une heure par jour). Ils ont aussi passé plus de temps à faire des tâches ménagères, à entretenir la maison et à magasiner (graphique 5.1.3).

Les tendances de l'emploi du temps des femmes ont également changé après 55 ans (graphique 5.1.4). Comme les hommes, les femmes ont consacré plus de temps aux soins personnels, tout spécialement à dormir ou à se reposer (augmentation de 8,5 heures par jour pour celles âgées de 55 à 64 ans à 9,2 heures par jour pour celles de plus de 75 ans). Elles ont aussi consacré plus de temps à leurs loisirs (augmentation de 1,2 heure par jour à regarder la télévision et 0,5 heure par jour de plus à lire).

Les loisirs : plus que regarder la télévision

Les loisirs sont une part importante de la vie des Canadiens âgés, tant par le nombre d'heures qu'ils y consacrent que par le fait que leur participation peut améliorer leur bien-être. Les hommes canadiens âgés de 65 à 74 ans ont consacré près de 8 heures par jour à des loisirs (graphique 5.1.5) et les femmes, 7,3 heures en moyenne (graphique 5.1.6), ce qui représente une augmentation de 1,3 heure par rapport aux hommes et aux femmes âgés de 55 à 64 ans.

Il existe quatre types de loisirs : les loisirs passifs, les loisirs cognitifs, les loisirs sociaux et les loisirs physiques. Les loisirs passifs comprennent des activités telles que regarder la télévision, écouter la radio et faire des promenades en voiture. Les loisirs cognitifs consistent à lire des livres ou des journaux, à faire des activités éducatives, à assister à des divertissements, à faire un passe-temps, à jouer aux cartes et à utiliser l'ordinateur ou Internet. Les loisirs sociaux incluent la socialisation avec des amis et parents et les conversations téléphoniques. Enfin, les loisirs physiques comprennent toutes les activités physiques. Les loisirs cognitifs, les loisirs sociaux et les loisirs physiques peuvent être combinés pour former des loisirs actifs par opposition aux loisirs passifs.

Les heures consacrées aux loisirs actifs augmentent en fin de vie

Les hommes et les femmes qui ont dépassé l'âge de la retraite ont pratiqué davantage de loisirs actifs et passifs que les cohortes plus jeunes (graphiques 5.1.5 et 5.1.6). En fait, les hommes âgés de 75 ans et plus ont consacré plus d'une heure de plus à des loisirs passifs que leurs homologues âgés de 55 à 64 ans. Malgré cette augmentation des loisirs passifs, les hommes ont passé encore plus de temps à pratiquer des loisirs actifs que des loisirs passifs après 75 ans. Chez les femmes, les loisirs actifs prédominaient même chez celles âgées de plus de 75 ans. Le groupe des femmes les plus âgées a déclaré un plus grand nombre d'heures consacrées aux loisirs actifs qu'aux loisirs passifs (4,4 heures par jour de loisirs actifs comparativement à 3,6 heures de loisirs passifs). Plus tard dans la vie, les femmes ont consacré moins d'heures aux loisirs que les hommes, mais la principale différence était le nombre d'heures consacrées aux loisirs passifs, soit environ une demi-heure de moins par jour chez les femmes de chacun des groupes d'âge.

Catégorie d'activité

Travail rémunéré
Travail non rémunéré
Loisirs
Soins personnels

Travail rémunéré

• toutes les heures consacrées à un emploi rémunéré
• déplacements connexes

Travail non rémunéré

Travaux ménagers

• préparation des repas
• cuisine
• conservation des aliments
• nettoyage connexe
• nettoyage à l'intérieur et à l'extérieur
• lavage, repassage, pliage et raccommodage
• magasinage
• gestion du ménage
• jardinage
• entretien de plantes et d'animaux domestiques
• autres menus travaux
• déplacements connexes

Soins

• garde d'enfants (soins personnels, soins médicaux, enseignement, aide, lecture et conversation, jeux, déplacements pour les enfants et gardiennage non rémunéré)
• soins d'adultes (soins personnels, soins médicaux et déplacements connexes pour les adultes du ménage
• travaux ménagers, cuisine, entretien/réparation de la maison, transport, correspondance et soins d'adultes handicapés ou malades vivant à l'extérieur du ménage)

Bénévolat

• Participation à des organismes professionnels ou syndicaux
• activités politiques ou communautaires
• engagement dans des organismes pour les enfants, les jeunes et la famille
• engagement dans des organismes religieux, fraternels ou sociaux
• groupes de soutien
• encadrement
• déplacements connexes

Loisirs

Loisirs passifs

• regarder la télévision ou des vidéos
• écouter la radio ou le stéréo

Loisirs cognitifs actifs

• lire des livres, des journaux et des magazines
• utiliser un ordinateur en général
• écrire des lettres
• pratiquer des passe-temps
• jouer aux cartes et à des jeux de société
• prendre part à des programmes éducatifs

Loisirs physiques actifs

• exercice
• marche
• sport
• déplacements connexes

Loisirs sociaux actifs

• socialiser en personne ou au téléphone
• déplacements connexes

Soins personnels

• manger, dormir, se laver, s'habiller, soins personnels et médicaux, prière, méditation, réflexion, déplacements pour des activités personnelles ou religieuses

5.2 L'engagement religieux

Les aînés du Canada ont grandi à une époque où la religion institutionnalisée avait une plus grande influence sociale qu'elle n'en a aujourd'hui. Il est donc peu étonnant de constater que la religion joue un rôle plus important dans la vie d'une plus grande proportion d'aînés que de personnes plus jeunes.

Entre 1990 et 2003, la proportion de ceux qui ont déclaré n'avoir aucune appartenance religieuse a presque doublé, quelque soit le groupe d'âge. Toutefois, les aînés sont biens moins susceptibles de n'avoir aucune religion que les personnes plus jeunes. En 2003, 10 % des aînés âgés de 65 ans et plus n'avaient pas de religion, soit deux fois moins que la proportion des personnes âgées de 25 à 54 ans (21 %). La prochaine génération d'aînés, c'est-à-dire ceux qui ont actuellement de 55 à 64 ans, est bien moins susceptible que les personnes âgées de 25 à 54 ans de dire ne pas avoir de religion (graphique 5.2.1).

Le pourcentage des aînés qui ont déclaré n'avoir aucune appartenance religieuse variait considérablement selon les régions du Canada. Seulement 2 % des aînés du Québec et 5 % de ceux de l'Atlantique ont dit n'avoir aucune religion. En revanche, les proportions correspondantes étaient de 10 % en Ontario, de 9 % dans les Prairies et de 26 % en Colombie-Britannique. Ces résultats sont conformes à une étude récente dans laquelle on a démontré que les habitants de la Colombie-Britannique avaient le niveau d'engagement religieux le plus bas au pays (Clark et Schellenberg, 2006).

Les croyances spirituelles et leur importance

Bien que la religion institutionnalisée ait peut-être perdu l'influence sociale qu'elle avait au cours des quarante à cinquante dernières années, des études démontrent que les croyances spirituelles jouent un rôle important dans la vie de nombreux Canadiens (Clark et Schellenberg, 2006; Bibby, 2002). Néanmoins, les aînés sont encore bien plus susceptibles que les personnes plus jeunes d'accorder une grande importance aux croyances spirituelles dans leur façon de vivre. Par exemple, en 2003, environ 59 % des aînés âgés de 75 ans et plus ont déclaré que les croyances spirituelles étaient très importantes dans leur façon de vivre. En revanche, c'était le cas de seulement 35 % des personnes âgées de 25 à 54 ans (graphique 5.2.2).

Selon les données de l'Enquête sur la santé dans les collectivités canadiennes de 2001 de Statistique Canada, de nombreux Canadiens conviennent que leurs croyances spirituelles les aident à trouver un sens à leur vie, leur donnent la force d'affronter les difficultés quotidiennes ou les aident à comprendre les difficultés de la vie. Les aînés sont cependant plus susceptibles de dire que leurs croyances spirituelles les aident beaucoup. Par exemple, en 2001, 47 % des aînés âgés de 75 ans et plus ont dit que leurs croyances spirituelles les aidaient beaucoup à comprendre les difficultés de leur vie et 50 % ont dit que leurs croyances les aidaient beaucoup à trouver un sens à leur vie. Les proportions correspondantes chez les personnes de 25 à 54 ans étaient bien inférieures, soit 27 % et 31 % (tableau 5.2.1).

La présence aux offices religieux

La présence aux offices religieux est bien plus courante chez les aînés que chez les personnes plus jeunes. En 2003, environ la moitié des aînés ont déclaré assister aux offices religieux au moins une fois par mois alors que c'était le cas de seulement 27 % des personnes âgées de 25 à 54 ans.

5.3 L'utilisation d'un ordinateur et d'internet

La large diffusion des technologies de l'information et des communications (TIC) influe sur de nombreux aspects de la vie. Par exemple, les travailleurs qui occupent une foule d'emplois utilisent maintenant l'ordinateur de façon courante; les gens restent en communication avec des membres de leur famille et leurs amis par courrier électronique et grâce aux sites de dialogue en ligne; et les produits, services, renseignements et divertissements sont facilement disponibles sur Internet. Dans l'ensemble, la population canadienne est de plus en plus branchée grâce à Internet, au courrier électronique et à une foule d'autres TIC. Dans la présente section, nous recensons la « connectivité » des aînés.

L'utilisation d'Internet et du courrier électronique

L'utilisation d'un ordinateur fait partie de la vie quotidienne de nombreux Canadiens. Entre 1990 et 2003, la part des ménages ayant un ordinateur personnel est passée de 16 % à 67 %. La pénétration d'Internet s'est ensuivie, la part des ménages ayant accès à Internet à la maison ayant plus que triplé entre 1997 et 2003, passant de 16,0 % à 54,5 %. La part des ménages dont le chef est un aîné et a accès à Internet à la maison est passée de 3,4 % à 22,7 % et l'accès des ménages dont le chef est une personne âgée de 55 à 64 ans a plus que quadruplé (graphique 5.3.1).

La même tendance se dégage si l'on examine les particuliers plutôt que les ménages. La part des personnes âgées de 65 à 74 ans qui utilisent Internet est passée de 11 % à 28 % entre 2000 et 2003 et la part de ceux qui utilisent le courrier électronique, de 11 % à 27 % (graphique 5.3.2). La même tendance à la hausse ressort chez les aînés âgés de 75 ans et plus, bien qu'elle soit moins marquée. Dans l'ensemble, l'utilisation d'Internet et du courrier électronique est de plus en plus fréquente chez les aînés mais cet usage demeure le plus élevé dans les groupes d'âge plus jeunes.

Parmi les personnes âgées de 25 à 54 ans, des parts comparables d'hommes et de femmes utilisent Internet et le courrier électronique (graphique 5.3.3). Par contre, il existe des écarts considérables entre les sexes chez les aînés canadiens. En 2003, environ le tiers des hommes âgés de 65 à 74 ans ont utilisé Internet ou le courrier électronique, comparativement à moins du quart des femmes. Les hommes âgés de 75 ans et plus étaient plus de deux fois plus susceptibles que les femmes d'utiliser ces technologies.

Le niveau de scolarité est également corrélé à la « connectivité ». Parmi les aînés âgés de 65 à 74 ans, ceux qui ont fait des études postsecondaires étaient plus de deux fois plus susceptibles que ceux qui n'en avaient pas fait d'utiliser Internet (respectivement 45,5 % et 20,6 %). La même tendance ressort chez les aînés âgés de 75 ans et plus (graphique 5.3.3). En outre, le niveau de scolarité est plus fortement corrélé à l'utilisation d'Internet et du courrier électronique chez les aînés que chez les personnes non âgées³.

L'Enquête sur l'alphabétisation et les compétences des adultes (EACE) fournit des détails sur l'utilisation de l'ordinateur et d'Internet, mais ses données ne sont disponibles que pour les personnes âgées de 16 à 65 ans. Par conséquent, notre discussion s'attarde maintenant aux personnes âgées de 56 à 65 ans.

L'accès à Internet est le but le plus fréquent de l'usage d'un ordinateur. Dans un mois normal, 78,5 % des utilisateurs d'ordinateur âgés de 56 à 65 ans utilisent leur ordinateur à cette fin, tandis que plus de 90 % de ceux âgés de 45 ans ou moins en font de même (graphique 5.3.5). Un peu moins des deux tiers des utilisateurs d'ordinateur âgés de 56 à 65 ans (62,4 %) se servent de leur ordinateur pour rédiger ou mettre en forme un texte, tandis que de 40 % à 45 % l'utilisent pour jouer ou lire de l'information sur un CD ou un DVD.

Lorsqu'on examine le nombre d'heures consacrées à l'ordinateur à la maison, le profil des utilisateurs âgés de 56 à 65 ans est très semblable à celui des utilisateurs d'« âge moyen ». Près de la moitié des utilisateurs d'ordinateur âgés de 56 à 65 ans (48,1 %) utilisent leur ordinateur à la maison pendant moins de 10 heures au cours d'un mois normal et, à cet égard, peuvent être considérés comme des « utilisateurs occasionnels ». Parmi les utilisateurs d'ordinateur âgés entre 36 et 55 ans, une part comparable utilise l'ordinateur à la maison pendant moins de 10 heures par mois.

Par contre, 26,0 % des utilisateurs d'ordinateur âgés de 56 à 65 ans passent au moins 30 heures devant leur ordinateur à la maison au cours d'un mois normal et peuvent être considérés comme de « grands utilisateurs ». La part des personnes âgées de 36 à 45 ans et de 46 à 55 ans qui sont de « grands utilisateurs » est légèrement inférieure, soit respectivement 22,6 % et 20,6 % (graphique 5.3.6). Les personnes âgées de 56 ans et plus sont peut-être à la retraite et ont plus de temps à consacrer à leur ordinateur à la maison.

Les personnes à la fin de la cinquantaine et au début de la soixantaine utilisent Internet pour bon nombre des mêmes buts que les personnes des groupes d'âge plus jeunes. Par exemple, au moins 85 % des utilisateurs d'Internet de tous les groupes d'âge l'utilisent pour le courrier électronique (graphique 5.3.7). De même, les personnes âgées de 56 à 65 ans qui utilisent Internet sont aussi susceptibles que les utilisateurs plus jeunes de rechercher de l'information sur la santé ou le gouvernement. En revanche, les utilisateurs d'Internet âgés de 56 à 65 ans sont moins susceptibles que leurs homologues plus jeunes d'utiliser Internet pour faire des transactions bancaires, acheter des produits ou des services, télécharger de la musique ou prendre part à des groupes de clavardage ou de discussion en ligne.

Les utilisateurs d'ordinateur âgés de 56 à 65 ans ont une image positive des nouvelles technologies. Plus des trois quarts d'entre eux croient qu'il est plus facile pour eux de trouver de l'information utile grâce aux ordinateurs et près des deux tiers pensent que les ordinateurs les aident à communiquer avec d'autres personnes (graphique 5.3.8). Or, ils sont moins positifs quand il s'agit de l'impact que les ordinateurs ont eu sur le perfectionnement de leurs compétences, puisque moins de la moitié des utilisateurs d'ordinateur âgés de 56 à 65 ans (45,2 %) sont d'accord pour dire que les ordinateurs les ont aidés à apprendre de nouvelles compétences (outre les compétences en informatique). Les utilisateurs d'ordinateur âgés de 45 ans ou moins sont bien plus susceptibles d'être d'accord avec cet énoncé.

Pour ce qui est des capacités actuelles, environ le tiers des utilisateurs d'ordinateur âgés de 56 à 65 ans (31,8 %) disent se sentir à l'aise pour installer ou mettre à jour des logiciels, comparativement à près de 60 % des utilisateurs âgés de 26 à 35 ans. Néanmoins, la majorité des utilisateurs plus âgés (73 %) croient que leurs compétences en informatique répondent à leurs besoins actuels.

Notes :

1. Section 5.1 rédigée par Donna Dosman, Susan Stobert et Norah Keating.
2. Le travail rémunéré inclut les tâches ménagères, les soins fournis, le bénévolat et l'aide apportée à d'autres personnes.
3. Parmi les personnes âgées de 25 à 54 ans, la part de celles qui ont fait des études postsecondaires et qui utilisent Internet (89,3 %) était 34 % plus élevée que la part des personnes qui n'ont pas fait d'études postsecondaires et qui utilisent Internet (66,8 %). Parmi les personnes âgées de 65 à 74 ans, la part des personnes ayant fait des études postsecondaires et utilisant Internet (45,5 %) était 121 % plus élevée que la part des personnes n'ayant pas fait d'études postsecondaires et utilisant Internet (20,6 %).