Tableau 2
Variation des faibles niveaux de supervision parentale
entre les écoles
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| Variable dépendante : faible niveau de supervision parentale | Modèle vide | Modèle à l'échelle des élèves et des écoles |
|---|---|---|
| rapport de cotes | ||
| Effets fixes | ||
| Valeur à l'origine | 0,44 * | 0,30 * |
| Caractéristiques des écoles | ||
| Cote de délinquance de l'école | … | 1,34 * |
| Caractéristiques des élèves | ||
| Sexe | ||
| Masculin | … | 1,16 |
| Féminin 1 | … | 1,00 |
| Année scolaire | ||
| 7 e année | … | 0,57 * |
| 8 e année | … | 0,83 |
| 9 e année 1 | … | 1,00 |
| variance | ||
| Effets aléatoires | ||
| Variance (valeur à l'origine) | 0,107 * | 0,059 |
| pourcentage | ||
| Prévalence et variation entre les écoles 2 | ||
| Probabilité moyenne dans une école type | 30,7 | 23,3 |
| Prévalence faible | 18,9 | 15,9 |
| Prévalence élevée | 45,6 | 32,8 |
p ≤ 0,05
Catégorie de référence.
Pour de plus amples renseignements sur le calcul
de la prévalence et de la variation entre les écoles, voir « Calcul
de la variation de la prévalence de la supervision parentale et de
la délinquance avec violence entre les écoles » à
la section « Méthodes ».
Note(s) :
Taille de l'échantillon = 3 184 élèves
de la 7eà la 9eannée fréquentant 149 écoles
de Toronto.
Source(s) :
Statistique Canada, Enquête internationale auprès des
jeunes de 2006.
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