Tableau 8
Étudiants des établissements d'enseignement postsecondaire canadiens qui ont personnellement fait l'objet de comportements sexualisés non désirés dans un contexte d’études postsecondaires au cours des 12 mois précédents, selon les caractéristiques de l'incident et le type de comportements, 2019


Tableau 8
Étudiants des établissements d'enseignement postsecondaire canadiens qui ont personnellement fait l'objet de comportements sexualisés non désirés dans un contexte d’études postsecondaires au cours des 12 mois précédents, selon les caractéristiques de l'incident et le type de comportements, 2019
Sommaire du tableau
Le tableau montre les résultats de Étudiants des établissements d'enseignement postsecondaire canadiens qui ont personnellement fait l'objet de comportements sexualisés non désirés dans un contexte d’études postsecondaires au cours des 12 mois précédents. Les données sont présentées selon Caractéristiques de l'incident (titres de rangée) et Communications verbales ou non verbales inappropriées, Matériel sexuellement explicite, Attouchements non désirés ou relations
sexuelles suggérées, pourcentage et intervalle de confiance de 95 %, calculées selon de et à unités de mesure (figurant comme en-tête de colonne).
Caractéristiques de l'incident Communications verbales ou non verbales inappropriéesTableau 8 Note 1 Matériel sexuellement expliciteTableau 8 Note 2 Attouchements non désirés ou relations
sexuelles suggéréesTableau 8 Note 3
pourcentage intervalle de confiance de 95 % pourcentage intervalle de confiance de 95 % pourcentage intervalle de confiance de 95 %
de à de à de à
Nombre d’auteurs
Toujours unTableau 8 Note  32,0 30,5 33,6 44,1 40,3 48,0 62,2 59,9 64,4
Toujours deux et plus 27,8Note * 26,4 29,3 26,0Note * 22,8 29,4 15,2Note * 13,6 16,8
A varié 25,7Note * 24,3 27,2 16,7Note * 14,0 19,7 13,4Note * 11,9 15,0
Ne sait pas 14,3Note * 13,2 15,5 12,5Note * 10,2 15,1 8,6Note * 7,4 9,9
Sexe des auteurs
Toujours des hommes uniquementTableau 8 Note  54,5 53,0 56,1 56,3 52,6 59,9 69,3 67,3 71,3
Toujours des femmes uniquement 8,2Note * 7,3 9,1 16,4Note * 13,8 19,4 14,0Note * 12,6 15,5
Parfois des hommes, parfois des femmes 34,0Note * 32,5 35,5 19,8Note * 16,9 23,1 12,3Note * 10,9 13,8
Ne sait pas 3,2Note * 2,7 3,8 6,5Note * 4,8 8,7 3,7Note * 2,9 4,7
Témoins présents
Oui, lors d'au moins un incidentTableau 8 Note  73,9 72,4 75,2 40,2 36,7 43,9 65,3 63,1 67,5
Non 19,4Note * 18,1 20,7 47,7Note * 44,1 51,5 27,3Note * 25,3 29,3
Ne sait pas 6,6Note * 5,9 7,5 10,7Note * 8,6 13,2 6,6Note * 5,6 7,9
Témoins ayant pris des mesures
Oui, lors d'au moins un incidentTableau 8 Note  35,1 33,3 36,9 33,9 28,4 39,9 30,1 27,5 32,7
Non 59,4Note * 57,6 61,3 58,9Note * 52,8 64,7 65,8Note * 63,1 68,3
Ne sait pas 5,3Note * 4,5 6,3 6,7Note * 4,4 10,2 4,1Note * 3,1 5,3
Type de mesures prises par les témoins
A séparé les personnes concernées 34,7 31,7 37,8 24,1 16,4 34,0 53,0 48,1 57,9
A demandé si de l’aide était nécessaire 45,4 42,2 48,6 36,9 27,3 47,6 51,1 45,8 56,4
A confronté l’auteur 53,2 49,9 56,5 58,7 48,0 68,6 49,9 44,7 55,2
A créé une distraction 45,7 42,6 49,0 32,4 23,3 43,1 42,2 37,3 47,3
A demandé à d’autres personnes d’intervenir 12,2 10,3 14,5 12,8 6,8 22,7 17,6 14,1 21,9
A parlé de l'incident à une personne en situation d’autorité 6,9 5,4 8,8 Note F: trop peu fiable pour être publié Note ...: n'ayant pas lieu de figurer Note ...: n'ayant pas lieu de figurer 10,0 7,2 13,7
A encouragé le comportement 17,2 14,9 19,9 24,6 16,3 35,4 6,9 4,7 9,9
A pris une autre mesure 14,4 12,3 16,8 16,8 10,2 26,6 11,2 8,3 14,9
Lien avec l’auteur
Étudiant du même établissement d'enseignement 81,3 80,0 82,5 65,7 62,0 69,2 69,8 67,7 71,8
Ami ou connaissance 51,3 49,7 53,0 44,5 40,8 48,2 36,3 34,2 38,5
Étranger 32,7 31,2 34,3 25,2 22,0 28,6 31,5 29,4 33,7
Étudiant d’un autre établissement d'enseignement 18,5 17,3 19,8 29,2 25,8 32,7 16,5 14,9 18,3
Partenaire amoureux (actuel ou ancien)Tableau 8 Note 4 10,1 9,2 11,1 14,3 11,9 17,1 5,9 4,9 7,0
Partenaire amoureux occasionnel (actuel ou ancien)Tableau 8 Note 5 8,2 7,3 9,2 14,6 12,2 17,4 7,2 6,1 8,4
Membre d’un club ou d’une équipe sportive dont il fait partie 6,6 5,8 7,4 5,8 4,2 7,8 4,1 3,3 5,1
Collègue de travail dans le cadre d'un programme coopératif, d’un stage pratique, de bénévolat ou d’un emploi rémunéré sur le campus 3,5 2,9 4,2 1,7 0,9 3,1 2,5 1,8 3,3
Professeur ou instructeur de l’établissement d'enseignement 3,5 2,9 4,1 1,4 0,7 2,8 3,2 2,5 4,1
Membre du personnel (y compris le personnel chargé de la sécurité) 1,6 1,2 2,1 Note F: trop peu fiable pour être publié Note ...: n'ayant pas lieu de figurer Note ...: n'ayant pas lieu de figurer 1,4 0,9 2,0
Assistant à l’enseignement de l’établissement d'enseignement 1,5 1,1 2,0 Note F: trop peu fiable pour être publié Note ...: n'ayant pas lieu de figurer Note ...: n'ayant pas lieu de figurer 1,1 0,8 1,7
Superviseur ou patron dans le cadre d'un programme coopératif, d’un stage pratique ou d’un emploi rémunéré sur le campus 1,2 0,9 1,6 Note F: trop peu fiable pour être publié Note ...: n'ayant pas lieu de figurer Note ...: n'ayant pas lieu de figurer 1,7 1,2 2,5
Conjoint ou conjointe marié ou vivant en union libre (actuel ou ancien) 0,9 0,7 1,3 Note F: trop peu fiable pour être publié Note ...: n'ayant pas lieu de figurer Note ...: n'ayant pas lieu de figurer Note F: trop peu fiable pour être publié Note ...: n'ayant pas lieu de figurer ....
Entraîneur ou instructeur 0,4 0,2 0,7 Note F: trop peu fiable pour être publié Note ...: n'ayant pas lieu de figurer Note ...: n'ayant pas lieu de figurer Note F: trop peu fiable pour être publié Note ...: n'ayant pas lieu de figurer ....
Autre lienTableau 8 Note 6 5,2 4,4 6,0 4,2 3,0 5,9 4,8 3,9 5,8
Lien inconnu 4,1 3,5 4,8 5,3 3,8 7,4 4,9 3,9 6,0
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