Tableau 5
Rapports de cotes corrigés reliant certaines caractéristiques à la mauvaise évaluation du rendement scolaire par la mère, population à domicile de 7 à 15 ans, Canada, 1998-1999

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Les signes conventionnels utilisés dans les tableaux

Caractéristique Corrigés pour les caractéristiques sociodémographiques et les problèmes de santé chroniques (n=4 742) Corrigés pour les caractéristiques sociodémographiques, les absences scolaires et les problèmes de santé chroniques (n=4 616) Corrigés pour les caractéristiques sociodémographiques, l'utilisation de services éducatifs et les problèmes de santé chroniques (n=4 739)
Rapport de cotes Intervalle de confiance à 95 % Rapport de cotes Intervalle de confiance à 95 % Rapport de cotes Intervalle de confiance à 95 %
de à de à de à
Enfant
Âge (variable continue) 0,60* 0,59 0,62 0,60* 0,59 0,61 0,60* 0,58 0,61
Sexe féminin 0,71* 0,66 0,77 0,71* 0,65 0,77 0,73* 0,67 0,80
Famille
Mère plus âgée 0,99 0,99 1,00 0,99* 0,98 1,00 0,99* 0,98 1,00
Chef de famille féminin 1,28* 1,13 1,44 1,31* 1,16 1,48 1,24* 1,09 1,40
Niveau de scolarité de la mère élevé 0,82* 0,78 0,85 0,82* 0,78 0,85 0,82* 0,79 0,86
Mère sans emploi au moment de l'enquête 0,98 0,82 1,62 0,99 0,83 1,18 0,98 0,82 1,18
Mère sans emploi l'année précédente 1,01 0,91 1,13 1,05 0,94 1,18 1,03 0,92 1,15
Adéquation du revenu plus grande 0,92* 0,88 0,97* 0,93* 0,88 0,98 0,94* 0,89 0,99
Jours d'absence
0 ... ... ... ... ... ... ... ... ...
1 à 3 ... ... ... 1,15* 1,05 1,26 ... ... ...
4 à 6 ... ... ... 1,11 0,95 1,29 ... ... ...
7 et plus ... ... ... 1,12 0,90 1,38 ... ... ...
Utilisation de services éducatifs ... ... ... ... ... ... 3,12* 2,72 3,70
Problème de santé chronique
Aucun 1,00 1,00 1,00
Asthme                  
Faible
1,60* 1,35 1,88 1,63* 1,38 1,93 1,59* 1,34 1,88
Modéré
1,16 0,96 1,40 1,15 0,95 1,39 1,09 0,90 1,32
Grave
1,57* 1,32 1,88 1,55* 1,29 1,89 1,41* 1,17 1,69
Autre 1,55* 1,40 1,72 1,56* 1,40 1,73 1,27* 1,13 1,41
* valeur significativement différente de l'estimation pour la catégorie de référence (p < 0,05)
La catégorie de référence est l'absence de la caractéristique.
catégorie de référence
§ date de l'interview incluse comme variable de contrôle
... n'ayant pas lieu de figurer
Nota : Tous les modèles contiennent une variable de contrôle pour la province de résidence. Les données ayant été arrondies, un rapport de cotes dont la limite de confiance supérieure est égale à 1,00 est significatif.
Source : Enquête longitudinale nationale sur les enfants et les jeunes, 1998-1999.