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Tableau A
Variables d’emploi du temps dérivées : groupes, exemples d’éléments constitutifs et exemples de voies pouvant relier l’activité au poids corporel
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| Variable d’emploi du temps dérivée | Exemples d’éléments constitutifs | Exemples de voies pouvant relier l’activité au poids corporel |
|---|---|---|
| Travail rémunéré | • Travail contre rémunération | • (Absence d’) effort physique |
| • Heures supplémentaires | • Stress psychosocial | |
| • Normes sociales | ||
| Déplacements quotidiens | • Déplacements aller-retour pour le travail (un seul élément) | • (Absence d’) effort physique |
| Travaux ménagers | • Époussetage / passage de l’aspirateur | • Effort physique |
| • Lessive | ||
| • Nettoyage extérieur | ||
| Préparation des repas / repas à la maison | • Préparation des repas | • Apport calorique |
| • Nettoyage après les repas | ||
| Repas au restaurant | • Repas au restaurant | • Apport calorique |
| • Repas/collations au travail | ||
| Courses/services | • Courses quotidiennes (par exemple, épicerie, vêtements) | • Apport calorique |
| • Soins personnels (par exemple, coiffeur) | • (Absence d’) effort physique | |
| Prendre soin d’autres personnes | • Soins aux bébés/enfants | • Effort physique |
| • Soins à des adultes dans le ménage | • Stress psychosocial | |
| Activités civiques/bénévoles/religieuses | • Organisme s’occupant des enfants/jeunes ou de la famille | • Stress psychosocial |
| • Organisation fraternelle/sociale | • Normes sociales | |
| • Activités politiques/civiques | ||
| École/études | • Cours à temps plein | • (Absence d’) effort physique |
| • Cours spéciaux/occasionnels | • Stress psychosocial | |
| • Devoirs | • Normes sociales | |
| Activités et soins personnels | • Se laver, s’habiller | • Stress psychosocial |
| • Se reposer, se relaxer | • Autres voies biologiques | |
| Sommeil | • Sommeil essentiel | • Autres voies biologiques |
| • Sieste, sommeil non essentiel | ||
| Rapports sociaux | • Rapports sociaux (résidence privée) | • Stress psychosocial |
| • Rapport sociaux (bars, clubs) | • Apport calorique | |
| • Normes sociales | ||
| Divertissements (sorties) | • Événements sportifs | • Stress psychosocial |
| • Musique pop, concerts | • (Absence d’) effort physique | |
| • Musées, galeries d’art¸ | ||
| Loisirs (avec activités physiques) | • Sports (football, tennis) | • Effort physique |
| • Marche/randonnée | ||
| • Exercice physique (yoga, aérobie) | ||
| Loisirs (plus passifs) | • Passe-temps, artisanat | • Stress psychosocial |
| • Jouer de la musique | • Absence d’effort physique | |
| Télévision/ordinateur | • Jeux vidéo | • Absence d’effort physique |
| • Navigation sur le Web / courriel | • Apport calorique | |
| • Écoute d’émissions de télévision | ||
| Lecture | • Lecture de livres | • Absence d’effort physique |
| • Lecture de magazines/journaux | ||
| Autre | • Aucune activité déclarée | • Sans objet |
| • Codes chevauchant deux ou plus des groupements susmentionnés | ||
| Source : Enquête sociale générale, 1986 et 2005. | ||
