Indicateurs de l'éducation au Canada : une perspective internationale, 2020
Tableau D.1.4
Pourcentage d’élèves de 4e annéeTableau D.1.4 Note 1 ayant déclaré utiliser un ordinateur ou une tablette pour trouver et lire de l'information dans le cadre de leurs travaux scolaires au cours d’une journée d’école normale, par durée, moyenne internationale, Canada, provinces, 2016
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|---|---|---|---|---|---|---|
| pourcentage | er.-t. | pourcentage | er.-t. | pourcentage | er.-t. | |
| Moyenne de l'InternationaleTableau D.1.4 Note 2 | 29 | (0,2) | 52 | (0,2) | 20 | (0,1) |
| Canada | 22 | (0,7) | 58 | (0,7) | 21 | (0,7) |
| Terre-Neuve-et-Labrador | 31 | (2,1) | 53 | (2,2) | 17 | (1,1) |
| Nouveau-Brunswick | 36 | (2,2) | 49 | (2,0) | 16 | (1,3) |
| Québec | 31 | (2,2) | 49 | (1,9) | 20 | (1,7) |
| Ontario | 17 | (1,0) | 61 | (1,1) | 22 | (1,0) |
| Alberta | 17 | (1,2) | 60 | (1,5) | 23 | (1,4) |
| Colombie-Britannique | 20 | (1,4) | 60 | (1,3) | 20 | (1,4) |
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