Indicateurs de l'éducation au Canada : une perspective internationale, 2020
Tableau A.1.1
Distribution de la population âgée de 25 à 64 ans, selon le plus haut niveau de scolarité atteint et le sexe, OCDE, Canada, provinces et territoires, 2019
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| Préprimaire et primaire | Premier cycle du secondaire | Deuxième cycle du secondaire | Postsecondaire non tertiaireTable A.1.1 Note 1 | Tertiaire | Tous niveaux de formation confondus | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Enseignement supérieur de cycle court | Baccalauréat ou équivalent | Maîtrise, doctorat ou équivalent | ||||||
| pourcentage | ||||||||
| Moyenne de l'OCDETableau A.1.1 Note 2 | ||||||||
| Les deux sexes | 8 | 14 | 37 | 6 | 7 | 18 | 14 | 100 |
| Hommes | 8 | 14 | 39 | 6 | 7 | 16 | 13 | 100 |
| Femmes | 8 | 13 | 34 | 5 | 8 | 20 | 16 | 100 |
| CanadaTableau A.1.1 Note 3 | ||||||||
| Les deux sexes | 2 | 6 | 22 | 10 | 26 | 22 | 11 | 100 |
| Hommes | 2 | 7 | 23 | 14 | 23 | 20 | 10 | 100 |
| Femmes | 2 | 5 | 21 | 7 | 29 | 25 | 11 | 100 |
| Terre-Neuve-et-Labrador | ||||||||
| Les deux sexes | 3 | 8 | 21 | 17 | 30 | 14 | 7 | 100 |
| Hommes | 4 | 8 | 20 | 24 | 26 | 11 | 6 | 100 |
| Femmes | 3 | 7 | 21 | 10 | 35 | 16 | 8 | 100 |
| Île-du-Prince-Édouard | ||||||||
| Les deux sexes | 3 | 8 | 25 | 9 | 29 | 19 | 8 | 100 |
| Hommes | 4 | 11 | 27 | 11 | 24 | 15 | 7 | 100 |
| Femmes | 1Note E: à utiliser avec prudence | 5 | 24 | 6 | 34 | 22 | 8 | 100 |
| Nouvelle-Écosse | ||||||||
| Les deux sexes | 2 | 7 | 23 | 12 | 25 | 18 | 12 | 100 |
| Hommes | 3 | 8 | 25 | 17 | 22 | 15 | 11 | 100 |
| Femmes | 1 | 6 | 22 | 8 | 29 | 20 | 14 | 100 |
| Nouveau-Brunswick | ||||||||
| Les deux sexes | 4 | 8 | 27 | 8 | 30 | 17 | 7 | 100 |
| Hommes | 4 | 9 | 28 | 10 | 27 | 14 | 6 | 100 |
| Femmes | 3 | 6 | 27 | 5 | 32 | 19 | 8 | 100 |
| Québec | ||||||||
| Les deux sexes | 3 | 7 | 17 | 18 | 25 | 20 | 10 | 100 |
| Hommes | 4 | 8 | 18 | 21 | 22 | 18 | 9 | 100 |
| Femmes | 3 | 6 | 16 | 15 | 27 | 22 | 11 | 100 |
| Ontario | ||||||||
| Les deux sexes | 2 | 5 | 23 | 5 | 29 | 25 | 12 | 100 |
| Hommes | 2 | 6 | 24 | 7 | 26 | 23 | 12 | 100 |
| Femmes | 2 | 4 | 21 | 3 | 31 | 27 | 13 | 100 |
| Manitoba | ||||||||
| Les deux sexes | 2 | 8 | 27 | 7 | 25 | 21 | 8 | 100 |
| Hommes | 2 | 10 | 29 | 11 | 22 | 18 | 8 | 100 |
| Femmes | 2 | 6 | 26 | 4 | 28 | 24 | 9 | 100 |
| Saskatchewan | ||||||||
| Les deux sexes | 2 | 7 | 29 | 16 | 19 | 19 | 7 | 100 |
| Hommes | 2 | 8 | 32 | 22 | 13 | 16 | 7 | 100 |
| Femmes | 2 | 5 | 27 | 10 | 26 | 23 | 7 | 100 |
| Alberta | ||||||||
| Les deux sexes | 2 | 6 | 23 | 13 | 24 | 23 | 9 | 100 |
| Hommes | 2 | 8 | 24 | 20 | 19 | 20 | 8 | 100 |
| Femmes | 2 | 5 | 23 | 6 | 29 | 27 | 10 | 100 |
| Colombie-Britannique | ||||||||
| Les deux sexes | 1 | 5 | 24 | 11 | 24 | 24 | 11 | 100 |
| Hommes | 1 | 6 | 25 | 17 | 19 | 22 | 11 | 100 |
| Femmes | 1 | 5 | 23 | 5 | 29 | 26 | 11 | 100 |
| Yukon | ||||||||
| Les deux sexes | Note x: confidentiel en vertu des dispositions de la Loi sur la statistique | 6 | 24 | 14 | 21 | 21 | 12 | 100 |
| Hommes | Note x: confidentiel en vertu des dispositions de la Loi sur la statistique | 6Note E: à utiliser avec prudence | 28 | 22 | 17 | 16 | 10 | 100 |
| Femmes | Note x: confidentiel en vertu des dispositions de la Loi sur la statistique | 6Note E: à utiliser avec prudence | 21 | 7 | 26 | 25 | 15 | 100 |
| Territoires du Nord-Ouest | ||||||||
| Les deux sexes | 5Note E: à utiliser avec prudence | 13 | 24 | 12 | 24 | 17 | 7 | 100 |
| Hommes | 5Note E: à utiliser avec prudence | 16 | 23 | 19 | 18 | 14 | 5Note E: à utiliser avec prudence | 100 |
| Femmes | 4 | 9 | 24 | 4Note E: à utiliser avec prudence | 30 | 20 | 9 | 100 |
| Nunavut | ||||||||
| Les deux sexes | 14 | 26 | 16 | 8 | 21 | 10 | 6 | 100 |
| Hommes | 12 | 29 | 16 | 12 | 18 | 8 | 6 | 100 |
| Femmes | 16 | 24 | 16 | 4Note E: à utiliser avec prudence | 25 | 12 | 5Note E: à utiliser avec prudence | 100 |
|
x confidentiel en vertu des dispositions de la Loi sur la statistique E à utiliser avec prudence
Source : Statistique Canada, Enquête sur la population active (EPA) et Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE), Regards sur l'éducation 2020 : Les indicateurs de l'OCDE. |
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