Tableau 9
Effectifs dans les programmes d'enseignement (écoles publiques) pour les enfants ayant des besoins spéciaux exprimés en pourcentage des effectifs totaux, 2006-2007 à 2010-2011
Consulter la version la plus récente.
Information archivée dans le Web
L’information dont il est indiqué qu’elle est archivée est fournie à des fins de référence, de recherche ou de tenue de documents. Elle n’est pas assujettie aux normes Web du gouvernement du Canada et elle n’a pas été modifiée ou mise à jour depuis son archivage. Pour obtenir cette information dans un autre format, veuillez communiquer avec nous.
| Canada | T.-N.-L. | Î.-P.-É. | N.-É. | N.-B. | Qc | Ont. | Man. | Sask. | Alb. | C.-B. | Yn | T.N.-O. | Nt | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2006-2007 | 10,8 | 15,7 | 25,7 | 14.6estimée | 14,6 | 12,5 | 9,1 | 2,6 | 23,6 | 12,2 | 8,3 | Note .: indisponible pour toute période de référence | 14,4 | Note .: indisponible pour toute période de référence |
| Variation en pourcentage | -0,6 | -0,4 | 12,5 | 0,0 | 0,0 | -0,7 | 0,2 | 9,9 | -3,7 | -0,9 | -0,3 | Note .: indisponible pour toute période de référence | -24,9 | Note .: indisponible pour toute période de référence |
| 2007-2008 | 11,1 | 17,2 | 28,4 | 14.6estimée | 14,6 | 12,6 | 9,2 | 3,1 | 27,2 | 12,3 | 8,4 | Note .: indisponible pour toute période de référence | 22,0 | Note .: indisponible pour toute période de référence |
| Variation en pourcentage | 2,6 | 9,3 | 10,3 | 0,0 | 0,0 | 1,1 | 1,4 | 19,1 | 15,4 | 1,0 | 0,5 | Note .: indisponible pour toute période de référence | 52,3 | Note .: indisponible pour toute période de référence |
| 2008-2009 | 11,5 | 16,6 | 34,7 | 14.6estimée | 14,6 | 13,6 | 9,3 | 3,2 | 28,1 | 12,8 | 8,6 | Note .: indisponible pour toute période de référence | 24,9 | Note .: indisponible pour toute période de référence |
| Variation en pourcentage | 3,7 | -3,8 | 22,3 | 0,0 | 0,0 | 7,6 | 1,3 | 0,7 | 3,1 | 4,0 | 3,2 | Note .: indisponible pour toute période de référence | 13,3 | Note .: indisponible pour toute période de référence |
| 2009-2010 | 11,6 | 15,2 | 30,9 | 14.6estimée | 18,2 | 14,0 | 9,4 | 3,2 | 28,2 | 11,5 | 8,9 | Note .: indisponible pour toute période de référence | 23,1 | Note .: indisponible pour toute période de référence |
| Variation en pourcentage | 0,7 | -8,1 | -11,1 | 0,0 | 24,8 | 3,0 | 1,4 | 0,3 | 0,3 | -9,9 | 2,9 | Note .: indisponible pour toute période de référence | -7,1 | Note .: indisponible pour toute période de référence |
| 2010-2011 | 11,7 | 15,7 | 33,4 | 14.6estimée | 17,0 | 14,5 | 9,4 | 3,3 | 27,3 | 11,5 | 9,0 | Note .: indisponible pour toute période de référence | 25,3 | Note .: indisponible pour toute période de référence |
| Variation en pourcentage | 1,0 | 3,0 | 8,2 | 0,0 | -6,6 | 3,8 | 0,0 | 3,0 | -2,9 | 0,3 | 1,4 | Note .: indisponible pour toute période de référence | 9,5 | Note .: indisponible pour toute période de référence |
|
. indisponible pour toute période de référence e estimé 0 zéro absolu ou valeur arrondie à zéro Note : Tableau 9 = Tableau 8 (Effectifs reliés aux programmes d'enseignement pour les enfants ayant des besoins spéciaux) divisé par Tableau 1.1 (Effectifs) . Source : Statistique Canada, Enquête sur l'enseignement primaire et secondaire. |
||||||||||||||
- Date de modification :