Renseignements supplémentaires

Avertissement Consulter la version la plus récente.

Information archivée dans le Web

L’information dont il est indiqué qu’elle est archivée est fournie à des fins de référence, de recherche ou de tenue de documents. Elle n’est pas assujettie aux normes Web du gouvernement du Canada et elle n’a pas été modifiée ou mise à jour depuis son archivage. Pour obtenir cette information dans un autre format, veuillez communiquer avec nous.

Remerciements

Les auteurs tiennent à remercier tous ceux qui ont participé à l'élaboration et à la production de l'Enquête auprès des titulaires d'un doctorat. De nombreuses personnes ont fourni une aide inestimable pour la production du présent document de recherche. Les auteurs remercient spécialement le personnel du Centre de la statistique de l'éducation de Statistique Canada ainsi que le groupe de recherche en politique de la Direction générale de la politique sur l'apprentissage de Ressources humaines et Développement social Canada pour leurs contribution, commentaires et suggestions.

Note de reconnaissance

Le succès du système statistique du Canada repose sur un partenariat bien établi entre Statistique Canada et la population, les entreprises, les administrations canadiennes et les autres organismes. Sans cette collaboration et cette bonne volonté, il serait impossible de produire des statistiques précises et actuelles.

Normes de service à la clientèle

Statistique Canada s'engage à fournir à ses clients des services rapides, fiables et courtois. À cet égard, notre organisme s'est doté de normes de service à la clientèle qui doivent être observées par les employés lorsqu'ils offrent des services à la clientèle.

Droits d'auteur

L'utilisation de la présente publication est assujettie aux modalités de l'Entente de licence ouverte de Statistique Canada.

No 81-595-MIF au catalogue

Périodicité : Hors série

ISBN 978-0-662-09993-2

ISSN 1711-8328

Ottawa