Tableau 5.10.9
Type de profession des diplômés4 de la
promotion de 2000 employés cinq ans après
l'obtention du diplôme, selon le niveau
d'études et le type de programme, Saskatchewan
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| Employé dans une profession de la santé | Employé dans une profession liée à la santé | Employé dans un autre type de profession | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| % | erreur-type | % | erreur-type | % | erreur-type | |
| Diplômés du collégial | ||||||
| Tous les programmes d'études | 19,6 | (1,2) | F | … | 79,5 | (1,2) |
| Programmes d'études en santé1 | 70,2 | (3,2) | F | … | 27,5 | (3,2) |
| Services dentaires de soutien et professions connexes | 94,6 | (3,2) | .. | … | F | … |
| Services d'administration / de gestion sanitaire et médicale | .. | … | F | … | 69,7 E | (12,8) |
| Services de diagnostic, d'intervention et de traitement connexes au domaine de la santé | 44,2 | (6,7) | .. | … | 55,8 | (6,7) |
| Sciences infirmières | 92,4 | (4,4) | .. | … | F | … |
| Sciences infirmières / infirmier autorisé | x | … | .. | … | .. | … |
| Infirmier auxilière | 86,6 | (7,5) | .. | … | F | … |
| Professions dans les domaines de la réadaptation et de la thérapeutique | F | … | .. | … | 83,3 | (11,0) |
| Aides en soins / préposés aux soins / préposés aux malades | .. | … | .. | … | .. | … |
| Sélection de programmes d'études liés à la santé2 | .. | … | F | … | x | … |
| Travail social | .. | … | F | … | x | … |
| Tous les autres programmes d'études3 | 2,1 E | (0,4) | .. | … | 97,9 | (0,4) |
| Diplômés des universités | ||||||
| Tous les programmes d'études | 12,8 | (1,1) | 2,9 E | (0,7) | 84,3 | (1,3) |
| Programmes d'études en santé1 | 90,3 | (3,4) | F | … | F | … |
| Medicine | x | … | .. | … | .. | … |
| Sciences infirmières | 91,6 | (5,0) | .. | … | F | … |
| Sciences infirmières / infirmier autorisé | 91,6 | (5,0) | .. | … | F | … |
| Professions dans les domaines de la réadaptation et de la thérapeutique | F | … | .. | … | .. | … |
| Sélection de programmes d'études liés à la santé2 | F | … | 20,0 E | (5,4) | 73,2 | (6,3) |
| Psychologie | F | … | 21,9 E | (6,7) | 72,2 | (8,1) |
| Travail social | .. | … | F | … | 75,6 | (10,3) |
| Santé et éducation physique / conditionnement physique | F | … | .. | … | 68,3 E | (17,4) |
| Tous les autres programmes d'études3 | 4,3 E | (0,9) | F | … | 95,3 | (1,0) |
| Titulaires de baccalauréat | ||||||
| Tous les programmes d'études | 13,7 | (1,3) | 2,5 E | (0,8) | 83,7 | (1,5) |
| Programmes d'études en santé1 | 93,1 | (3,4) | F | … | F | … |
| Medicine | x | … | .. | … | .. | … |
| Sciences infirmières | 95,1 | (4,5) | .. | … | F | … |
| Sciences infirmières / infirmier autorisé | 95,1 | (4,5) | .. | … | F | … |
| Professions dans les domaines de la réadaptation et de la thérapeutique | F | … | .. | … | .. | … |
| Sélection de programmes d'études liés à la santé2 | F | … | F | … | 75,4 | (7,7) |
| Psychologie | F | … | F | … | 77,3 E | (14,1) |
| Travail social | .. | … | F | … | 77,0 | (10,6) |
| Santé et éducation physique / conditionnement physique | F | … | .. | … | x | … |
| Tous les autres programmes d'études3 | 4,5 E | (1,1) | F | … | 95,1 | (1,1) |
| Titulaires de maîtrise | ||||||
| Tous les programmes d'études | F | … | 4,5 | (0,7) | 88,5 | (2,5) |
| Programmes d'études en santé1 | 78,7 | (12,5) | .. | … | F | … |
| Sciences infirmières | F | … | .. | … | F | … |
| Sciences infirmières / infirmier autorisé | F | … | .. | … | F | … |
| Sélection de programmes d'études liés à la santé2 | .. | … | 31,2 | (4,0) | 68,8 | (4,0) |
| Psychologie | .. | … | 29,1 | (4,2) | 70,9 | (4,2) |
| Travail social | .. | … | x | … | F | … |
| Tous les autres programmes d'études3 | F | … | .. | … | 98,6 | (0,6) |
| Titulaires de doctorat | ||||||
| Tous les programmes d'études | F | … | x | … | 77,6 | (8,4) |
| Programmes d'études en santé1 | .. | … | .. | … | x | … |
| Sélection de programmes d'études liés à la santé2 | .. | … | x | … | F | … |
| Tous les autres programmes d'études3 | F | … | .. | … | 83,1 | (10,3) |
.. indisponible pour une période de référence précise
… n'ayant pas lieu de figurer
x confidentiel en vertu des dispositions de la Loi sur la statistique
E à utiliser avec prudence
F trop peu fiable pour être publié
1. Les programmes vétérinaires sont exclus.
2. Les programmes d'études en Psychologie, Travail social, Épidémiologie et Santé et éducation physique / conditionnement physique sont inclus.
3. Les programmes d'études vétérinaires sont inclus mais ceux de Psychologie, Travail social, Épidémiologie et Santé et éducation physique / conditionnement physique sont exclus.
4. Les diplômés qui ont fait d'autres études après avoir obtenu leur diplôme en 2000 sont exclus de ce tableau.
Note: Les types de programmes sont définis à l'aide de la Classification des programmes d'enseignement (CPE). Voir l'annexe 3 pour obtenir plus de détails.
Source: Enquête de suivi auprès des diplômés (Promotion de 2000), Statistique Canada.
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