Tableau 5.2.2
Caractéristiques sociodémographiques des
diplômés de la promotion de 2000, selon le niveau
d'études et le type de programme,
Terre-Neuve-et-Labrador
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| Femme | Membre d'une minorité visible | Étude postsecondaire antérieure | Expérience de travail à plein temps d'une durée d'au moins six mois consécutifs chez le même employeur | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| % | erreur-type | % | erreur-type | % | erreur-type | % | erreur-type | |
| Diplômés du collégial | ||||||||
| Tous les programmes d'études | 50,0 | (1,1) | F | … | 36,5 | (1,2) | 39,5 | (1,3) |
| Programmes d'études en santé1 | 90,4 | (1,2) | .. | … | 52,1 | (3,0) | 43,1 | (2,8) |
| Services dentaires de soutien et professions connexes | .. | … | .. | … | .. | … | .. | … |
| Services d'administration / de gestion sanitaire et médicale | F | … | .. | … | F | … | F | … |
| Services de diagnostic, d'intervention et de traitement connexes au domaine de la santé | 93,3 | (2,2) | .. | … | 86,7 | (3,0) | 33,3 | (4,1) |
| Sciences infirmières | 94,4 | (1,9) | .. | … | 44,4 | (4,2) | 77,8 | (3,5) |
| Sciences infirmières / infirmier autorisé | .. | … | .. | … | .. | … | .. | … |
| Infirmier auxilière | .. | … | .. | … | .. | … | .. | … |
| Professions dans les domaines de la réadaptation et de la thérapeutique | .. | … | .. | … | .. | … | .. | … |
| Aides en soins / préposés aux soins / préposés aux malades | .. | … | .. | … | .. | … | .. | … |
| Sélection de programmes d'études liés à la santé2 | x | … | .. | … | .. | … | .. | … |
| Travail social | .. | … | .. | … | .. | … | .. | … |
| Tous les autres programmes d'études3 | 47,6 | (1,2) | F | … | 35,6 | (1,3) | 39,3 | (1,3) |
| Diplômés des universités | ||||||||
| Tous les programmes d'études | 63,1 | (1,2) | 2,4 | (0,3) | 44,8 | (1,2) | 17,4 | (1,0) |
| Programmes d'études en santé1 | 81,8 | (3,3) | F | … | 69,0 | (4,1) | 8,7 E | (2,0) |
| Medicine | 46,0 E | (8,4) | F | … | F | … | 15,6 E | (2,9) |
| Sciences infirmières | 99,2 | (0,3) | F | … | 62,4 | (5,4) | F | … |
| Sciences infirmières / infirmier autorisé | 99,2 | (0,3) | F | … | 62,4 | (5,4) | F | … |
| Professions dans les domaines de la réadaptation et de la thérapeutique | .. | … | .. | … | .. | … | .. | … |
| Sélection de programmes d'études liés à la santé2 | 88,7 | (4,0) | .. | … | 56,6 | (7,1) | 21,8 E | (5,8) |
| Psychologie | F | … | .. | … | F | … | .. | … |
| Travail social | 95,8 | (1,6) | .. | … | 77,1 | (8,2) | 31,2 E | (8,2) |
| Santé et éducation physique / conditionnement physique | F | … | .. | … | F | … | F | … |
| Tous les autres programmes d'études3 | 59,1 | (1,3) | 2,2 | (0,3) | 40,8 | (1,2) | 18,4 | (1,1) |
| Titulaires de baccalauréat | ||||||||
| Tous les programmes d'études | 65,5 | (1,4) | 1,7 E | (0,4) | 34,9 | (1,4) | 16,8 | (1,1) |
| Programmes d'études en santé1 | 83,5 | (3,6) | F | … | 66,1 | (4,6) | F | … |
| Medicine | 41,7 E | (11,7) | F | … | F | … | .. | … |
| Sciences infirmières | 100,0 | (0,0) | F | … | 61,2 | (5,7) | F | … |
| Sciences infirmières / infirmier autorisé | 100,0 | (0,0) | F | … | 61,2 | (5,7) | F | … |
| Professions dans les domaines de la réadaptation et de la thérapeutique | .. | … | .. | … | .. | … | .. | … |
| Sélection de programmes d'études liés à la santé2 | 92,4 | (4,3) | .. | … | 47,4 E | (8,9) | F | … |
| Psychologie | F | … | .. | … | .. | … | .. | … |
| Travail social | F | … | .. | … | 66,7 E | (11,7) | F | … |
| Santé et éducation physique / conditionnement physique | x | … | .. | … | x | … | F | … |
| Tous les autres programmes d'études3 | 61,5 | (1,6) | 1,4 E | (0,3) | 29,7 | (1,4) | 18,1 | (1,3) |
| Titulaires de maîtrise | ||||||||
| Tous les programmes d'études | 54,0 | (2,1) | 6,6 | (1,0) | 93,1 | (1,8) | 20,0 | (1,7) |
| Programmes d'études en santé1 | 75,6 | (4,7) | x | … | 87,8 | (8,8) | 29,3 E | (5,2) |
| Sciences infirmières | 90,5 | (4,3) | .. | … | 76,2 E | (15,0) | F | … |
| Sciences infirmières / infirmier autorisé | 90,5 | (4,3) | .. | … | 76,2 E | (15,0) | F | … |
| Sélection de programmes d'études liés à la santé2 | 76,4 | (8,8) | .. | … | 87,3 | (9,2) | x | … |
| Psychologie | x | … | .. | … | x | … | .. | … |
| Travail social | 86,7 | (4,4) | .. | … | F | … | x | … |
| Tous les autres programmes d'études3 | 50,2 | (2,3) | 6,9 | (1,1) | 94,0 | (1,8) | 19,1 | (1,8) |
| Titulaires de doctorat | ||||||||
| Tous les programmes d'études | x | … | .. | … | F | … | x | … |
| Programmes d'études en santé1 | F | … | .. | … | x | … | F | … |
| Sélection de programmes d'études liés à la santé2 | .. | … | .. | … | .. | … | .. | … |
| Tous les autres programmes d'études3 | x | … | .. | … | F | … | x | … |
.. indisponible pour une période de référence précise
… n'ayant pas lieu de figurer
x confidentiel en vertu des dispositions de la Loi sur la statistique
E à utiliser avec prudence
F trop peu fiable pour être publié
0 zéro absolu ou valeur arrondie à zéro
1. Les programmes vétérinaires sont exclus.
2. Les programmes d'études en Psychologie, Travail social, Épidémiologie et Santé et éducation physique / conditionnement physique sont inclus.
3. Les programmes d'études vétérinaires sont inclus mais ceux de Psychologie, Travail social, Épidémiologie et Santé et éducation physique / conditionnement physique sont exclus.
Note: Les types de programmes sont définis à l'aide de la Classification des programmes d'enseignement (CPE). Voir l'annexe 3 pour obtenir plus de détails.
Source: Enquête nationale auprès des diplômés (Promotion de 2000), Statistique Canada.
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