Tableau 1
Sommaire des significativités, résultats de
l'analyse multivariée
Consulter la version la plus récente.
Information archivée dans le Web
L’information dont il est indiqué qu’elle est archivée est fournie à des fins de référence, de recherche ou de tenue de documents. Elle n’est pas assujettie aux normes Web du gouvernement du Canada et elle n’a pas été modifiée ou mise à jour depuis son archivage. Pour obtenir cette information dans un autre format, veuillez communiquer avec nous.
| Théâtre | Populaire | Histoire | Parcs | Galeries | Musique | Films | Vidéos | Livres | Librairies | Magazines | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Femmes | + | + | - | - | + | + | + | - | + | + | + |
| Nombre d'enfants âgés de 0 à 4 ans à la maison | - | - | - | + | - | - | - | - | - | - | - |
| Nombre d'enfants âgés de 5 à 12 ans à la maison | - | - | - | + | - | - | - | + | - | + | - |
| Groupe d'âge du répondant | + | - | + | - | + | - | - | - | + | - | n.s. |
| Revenu total du ménage | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + |
| Niveau de scolarité le plus élevé atteint par le répondant | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + |
| Niveau de scolarité le plus élevé atteint par le conjoint ou le partenaire du répondant | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + |
| Niveau de scolarité le plus élevé atteint par le père du répondant | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + |
| Niveau de scolarité le plus élevé atteint par la mère du répondant | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + |
| Le répondant est marié | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | n.s. |
| Le répondant vit en union libre | - | - | - | - | - | - | - | n.s. | - | - | - |
| Le répondant est veuf | - | - | - | - | - | - | + | + | - | n.s. | + |
| Le répondant est célibataire et n'a jamais été marié | + | + | - | - | + | n.s. | + | - | + | + | + |
| Le répondant exerce une profession en gestion, affaires, finances ou administration | + | + | + | + | + | + | + | + | + | - | + |
| Le répondant exerce une profession en sciences naturelles et appliquées, santé, sciences sociales ou éducation | + | + | + | + | + | + | + | + | + | - | n.s. |
| Le répondant exerce une profession en arts, culture, loisirs, sports, vente et services, commerce ou transport et équipement | + | + | + | + | + | + | + | + | - | - | + |
| Le répondant a un emploi permanent | - | - | - | - | - | - | - | + | - | - | - |
| Le répondant est travailleur autonome | + | + | + | + | + | + | + | + | + | - | + |
| Le répondant vit dans un noyau urbain/une banlieue urbaine/une région métropolitaine extérieure urbaine/un noyau urbain secondaire | + | + | - | - | + | n.s. | + | + | + | + | - |
| Le répondant vit dans le Canada atlantique | - | n.s. | + | - | - | + | + | + | - | - | - |
| Le répondant vit au Québec | n.s. | + | + | - | + | + | + | - | - | n.s. | - |
| Le répondant vit dans les Prairies | - | + | + | - | - | + | + | + | n.s. | n.s. | + |
| Le répondant vit en Colombie-Britannique | - | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + |
n.s. indique que l'estimation n'est pas statistiquement différente de zéro
+ indique que l'estimation est positive
- indique que l'estimation est negative
Théâtre : Fréquence des sorties à des spectacles (comme des drames, des comédies musicales, des pièces de théâtre, des cafés-théâtres, des comédies)
Populaire : Fréquence des sorties à des spectacles musicaux populaires (p. ex., pop/rock, jazz, blues, folk, country et western)
Histoire : Fréquence de la fréquentation de sites historiques
Parcs : Fréquence de la fréquentation d'aires de conservation ou de parcs naturels
Galeries : Fréquence de la visite de galeries publiques ou de musées des beaux-arts
Musique : Fréquence de l'écoute de musique (sur CD, cassettes, disques audio)
Films : Fréquence des sorties au cinéma ou dans un ciné-parc
Vidéos : Fréquence du visionnement de vidéos, de la location ou de l'achat de VHS ou de DVD
Livres : Fréquence de la lecture d'un livre comme activité de loisirs
Librairies : Fréquence de l'utilisation de services de bibliothèque comme activité de loisirs (y compris l'accès à Internet)
Magazines : Fréquence de la lecture d'un magazine comme activité de loisirs
- Date de modification :