Tableau E.2.7
Pourcentage de diplômésTableau E.2.7 Note 1 collégiaux de 2009-2010 travaillant à temps plein, trois ans après l'obtention de leur diplôme, selon le sexe et le domaine d'études, CanadaTableau E.2.7 Note 2

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Tableau E.2.7
Pourcentage de diplômés collégiaux de 2009-2010 travaillant à temps plein, trois ans après l'obtention de leur diplôme, selon le sexe et le domaine d'études, Canada
Sommaire du tableau
Le tableau montre les résultats de Pourcentage de diplômés collégiaux de 2009-2010 travaillant à temps plein. Les données sont présentées selon Domaine d'études (titres de rangée) et Les deux sexes, Hommes et Femmes(figurant comme en-tête de colonne).
Domaine d'études Les deux sexes Hommes Femmes
Tous les domaines 74,6 79,5 70,7
Perfectionnement et initiation aux loisirs Note ..: indisponible pour une période de référence précise Note ..: indisponible pour une période de référence précise Note ..: indisponible pour une période de référence précise
Éducation 59,4 61,8Note E: à utiliser avec prudence 58,9
Arts visuels et d'interprétation, et technologie des communications 62,5 63,9 61,5
Sciences humaines 55,1 55,8 54,8
Sciences sociales et de comportements, et droit 78 88,6 75,6
Commerce, gestion et administration publique 74,7 81,6 71,2
Sciences physiques et de la vie, et technologies 68,7 76,4 61,1
Mathématiques, informatique et sciences de l'information 79 81,1 72,1
Architecture, génie et technologies connexes 82,3 83 77,6
Agriculture, ressources naturelles et conservation 80,4 85,6 73,7
Santé, parcs, récréation et conditionnement physique 73,1 75,4 72,7
Services personnels, de protection et de transport 74,5 78,6 68,7
Autres Note F: trop peu fiable pour être publié Note F: trop peu fiable pour être publié Note F: trop peu fiable pour être publié
.. indisponible pour une période de référence précise
E à utiliser avec prudence
F trop peu fiable pour être publié
Note 1.

Ce tableau ne tient pas compte des diplômés pour lesquels le domaine d’études est indéterminé. C’est pour cette raison qu’il pourrait y avoir de légères différences entre les données de ce tableau et les données présentées au tableau E.2.5.

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Note 2.

Les territoires sont exclus.

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Notes: Collège comprend un niveau de scolarité des études déclaré comme : Certificat ou diplôme d'un collège communautaire ou CÉGEP; Diplôme ou certificat d'un institut de technologie; ou Certificat ou diplôme d'une école de sciences infirmières ou de radiologie d'un hôpital. Collège exclut : Apprentissage enregistré; Certificat ou diplôme de formation professionnelle ou de métier; les diplômés des établissements postsecondaires privés.


Veuillez noter que l’Enquête nationale auprès des diplômés (END) de 2013, promotion de 2009-2010, a été menée trois ans après la remise des diplômes, tandis que les END précédentes avaient été réalisées deux ans après la remise des diplômes. Bien que les renseignements recueillis sur les diplômés au moment de la remise des diplômes soient comparables d’un cycle à l’autre, les renseignements sur les activités des diplômés au moment de l’interview ne le sont pas. Par exemple, les résultats sur le marché du travail et le remboursement de la dette ont rapport à la situation trois ans après la remise des diplômes pour l’END de 2013, comparativement à deux ans après la remise des diplômes pour les autres cycles de l’END.

Source : Statistique Canada, Enquête nationale auprès des diplômés (promotion de 2009-2010).
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