Tableau E.1.1
Taux de participation aux étudesNote 1, population âgée de 15 à 29 ans, selon l'âge et le type d'institutionNote 2 fréquentée, CanadaNote 3, 1995-1996, 2000-2001, 2005-2006 et 2010-2011 à 2013-2014

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Tableau E.1.1
Taux de participation aux études, population âgée de 15 à 29 ans, selon l'âge et le type d'institution fréquentée, Canada, 1995-1996, 2000-2001, 2005-2006 et 2010-2011 à 2013-2014
Sommaire du tableau
Le tableau montre les résultats de Taux de participation aux études Âge, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28 et 29, calculées selon pourcentage unités de mesure (figurant comme en-tête de colonne).
  Âge
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29
pourcentage
2013-2014  
Primaire/Secondaire 96 94 79 25 9 4 2 2 1 1 1Note E: à utiliser avec prudence 1Note E: à utiliser avec prudence 1Note E: à utiliser avec prudence 1Note E: à utiliser avec prudence 0Note E: à utiliser avec prudence
Collège 1 1 10 21 24 20 15 12 11 7 5 5 5 3 3
Université Note x: confidentiel en vertu des dispositions de la Loi sur la statistique 1Note E: à utiliser avec prudence 2 23 32 32 32 27 21 18 10 9 7 6 5
TotalNote 2 97 96 91 70 65 56 49 41 32 26 16 15 13 10 8
2012-2013  
Primaire/Secondaire 96 93 76 26 10 3 2 1 1 1 1Note E: à utiliser avec prudence 1Note E: à utiliser avec prudence 1Note E: à utiliser avec prudence Note x: confidentiel en vertu des dispositions de la Loi sur la statistique Note x: confidentiel en vertu des dispositions de la Loi sur la statistique
Collège 1Note E: à utiliser avec prudence 1 10 23 24 18 14 12 10 8 6 4 4 4 3
Université Note x: confidentiel en vertu des dispositions de la Loi sur la statistique 1 3 23 30 34 34 27 23 18 13 10 8 7 6
TotalNote 2 97 95 89 72 65 55 50 40 34 26 20 14 12 11 9
2011/2012  
Primaire/Secondaire 96 93 77 27 9 3 2 1 1 1Note E: à utiliser avec prudence 1Note E: à utiliser avec prudence 1Note E: à utiliser avec prudence 1Note E: à utiliser avec prudence Note x: confidentiel en vertu des dispositions de la Loi sur la statistique 1Note E: à utiliser avec prudence
Collège 1Note E: à utiliser avec prudence 2Note E: à utiliser avec prudence 11 21 23 19 16 11 9 7 5 5 4 3 3
Université Note x: confidentiel en vertu des dispositions de la Loi sur la statistique Note x: confidentiel en vertu des dispositions de la Loi sur la statistique 3 22 29 31 34 29 22 17 13 10 7 7 6
TotalNote 2 96 95 91 70 61 54 51 41 33 25 19 15 13 10 9
2010-2011  
Primaire/Secondaire 95 93 76 28 10 3 2 1 1 1 1Note E: à utiliser avec prudence 1Note E: à utiliser avec prudence Note x: confidentiel en vertu des dispositions de la Loi sur la statistique 0Note E: à utiliser avec prudence 0Note E: à utiliser avec prudence
Collège 0Note E: à utiliser avec prudence 1 12 21 23 18 13 11 8 8 5 5 4 3 3
Université Note x: confidentiel en vertu des dispositions de la Loi sur la statistique 0Note E: à utiliser avec prudence 3 21 29 32 32 29 22 18 12 10 8 6 6
TotalNote 2 96 95 91 70 62 53 47 40 31 27 18 15 12 9 9
2005-2006  
Primaire/Secondaire 95 92 77 30 10 4 2 1 1 1Note E: à utiliser avec prudence Note x: confidentiel en vertu des dispositions de la Loi sur la statistique 1Note E: à utiliser avec prudence 0Note E: à utiliser avec prudence 0Note E: à utiliser avec prudence Note x: confidentiel en vertu des dispositions de la Loi sur la statistique
Collège 1 1 9 20 23 18 12 10 10 7 5 4 4 3 3
Université Note x: confidentiel en vertu des dispositions de la Loi sur la statistique Note x: confidentiel en vertu des dispositions de la Loi sur la statistique 2 19 27 29 30 27 21 18 11 9 8 6 5
TotalNote 2 96 93 87 69 60 52 45 38 31 26 16 14 12 10 8
2000-2001  
Primaire/Secondaire 95 92 78 40 14 4 2 1 1 1Note E: à utiliser avec prudence 0Note E: à utiliser avec prudence 1Note E: à utiliser avec prudence 0Note E: à utiliser avec prudence 0Note E: à utiliser avec prudence Note x: confidentiel en vertu des dispositions de la Loi sur la statistique
Collège 1 2 9 20 24 20 15 12 9 7 6 5 4 3 4
Université Note x: confidentiel en vertu des dispositions de la Loi sur la statistique Note x: confidentiel en vertu des dispositions de la Loi sur la statistique 1 9 20 25 26 22 18 13 9 6 6 5 4
TotalNote 2 96 94 87 69 57 49 43 36 27 21 15 12 10 9 8
1995-1996  
Primaire/Secondaire 97 93 72 38 13 4 2 2Note E: à utiliser avec prudence 1Note E: à utiliser avec prudence 1Note E: à utiliser avec prudence 0Note E: à utiliser avec prudence 0Note E: à utiliser avec prudence 0Note E: à utiliser avec prudence 1Note E: à utiliser avec prudence 1Note E: à utiliser avec prudence
Collège Note x: confidentiel en vertu des dispositions de la Loi sur la statistique 2Note E: à utiliser avec prudence 12 20 23 18 15 11 10 7 6 5 4 3 3
Université Note x: confidentiel en vertu des dispositions de la Loi sur la statistique Note x: confidentiel en vertu des dispositions de la Loi sur la statistique 2 10 21 25 26 22 15 12 8 7 4 5 3
TotalNote 2 97 94 86 68 57 48 43 35 26 19 14 12 9 9 7
x confidentiel en vertu des dispositions de la Loi sur la statistique
E à utiliser avec prudence
0 zéro absolu ou valeur arrondie à zéro
Note 1.

Le taux de participation aux études reflète le total d'effectifs inscrits au niveau primaire-secondaire, collégial ou universitaire exprimé en pourcentage de la population totale de chaque âge. Comprend les étudiants à temps plein et à temps partiel qui suivaient un « cours donnant droit à des crédits », c'est-à-dire, un cours ou un programme d'études pouvant mener à l'obtention d'un grade, d'un certificat ou d'un diplôme. Le nombre d'étudiants est basé sur une moyenne mensuelle de septembre à avril.

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Note 2.

Comprend les établissements d'enseignement privés ou publics : école primaire, intermédiaire, secondaire ou équivalent; collège communautaire ou Cégep; et université. Les autres types d'écoles, comme les écoles de secrétariat et les écoles de formation professionnelle, sont exclus des numérateurs pour les totaux. Les chiffres ayant été arrondis, leur somme peut ne pas correspondre aux totaux indiqués.

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Note 3.

Les estimations de l'Enquête sur la population active (EPA) pour l'ensemble du pays sont établies à partir des données recueillies dans les provinces. Les résultats territoriaux de l'EPA ne sont pas pris en compte dans les estimations nationales. Il peut être difficile de joindre les petites collectivités dans les territoires et certaines régions des territoires sont exclues. Par ailleurs, comme le plan de sondage, la méthode de renouvellement de l’échantillon et les critères de fiabilité diffèrent de ceux des dix provinces, les estimations pour les territoires ne sont pas comprises dans les totaux provinciaux, mais sont plutôt calculées et présentées séparément.

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Notes : L’élimination de la 13e année (cours préuniversitaire de l'Ontario (CPO)) en Ontario après 2002-2003 pourrait avoir influencé les taux de fréquentation scolaire à certains âges.
Il convient de faire attention en interprétant ces taux et les différences de taux entre les âges et au fil du temps, parce que des populations relativement petites peuvent présenter des variations dues à l'échantillonnage assez importantes. Les estimations pour des petites régions géographiques, pour des groupes d'âge restreints ou pour des combinaisons de variables sont en général soumises à une plus importante variabilité.
Pour obtenir une brève description de cet indicateur, incluant la méthodologie, veuillez consulter le Manuel pour le Programme d'indicateurs pancanadiens de l'éducation.
Source : Statistique Canada, Enquête sur la population active.
Mis à jour le 25 mars 2015.
Date de modification :