Tableau C.2.7
Pourcentage d'éducateurs masculins à temps plein sur l'ensemble des éducateurs à temps-plein et pourcentage d'éducateurs masculins à temps partiel sur l'ensemble des éducateurs à temps partiel, dans les écoles publiques primaires et secondaires, Canada et provinces, 2001-2002 et 2011-2012
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| Canada | Terre-Neuve-et-Labrador | Île-du-Prince-Édouard | Nouvelle-ÉcosseNote 1 | Nouveau-Brunswick | Québec | OntarioNote 2 | Manitoba | SaskatchewanNote 3 | AlbertaNote 4 | Colombie-Britannique | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| pourcentage | |||||||||||
| 2001-2002 | |||||||||||
| Éducateurs à temps plein | Note .: indisponible pour toute période de référence | 38,9 | 33,1 | 33,2 | 30,3 | 30,9 | 30.9Note e: estimation | 38,3 | 36,3 | 34,2 | 39,9 |
| Éducateurs à temps partiel | Note .: indisponible pour toute période de référence | 26,8 | 14,8 | Note .: indisponible pour toute période de référence | 12,6 | 30,9 | 14.3Note e: estimation | 12,7 | 9,6 | 8,2 | 14,2 |
| 2011-2012 | |||||||||||
| Éducateurs à temps plein | Note .: indisponible pour toute période de référence | 28,2 | 26,9 | 27,1 | 25,4 | 24,3 | 28,0 | 31,1 | 29,7 | 30,1 | 34,2 |
| Éducateurs à temps partiel | Note .: indisponible pour toute période de référence | 21,4 | 24,8 | Note .: indisponible pour toute période de référence | 11,8 | 29,7 | 19,9 | 13,2 | 10,5 | 17,2 | 12,7 |
| points de pourcentage | |||||||||||
| VariationNote 5 de 2001-2002 à 2011-2012 | |||||||||||
| Éducateurs à temps plein | Note .: indisponible pour toute période de référence | -10,7 | -6,2 | -6,1 | -4,9 | -6,6 | -2.9Note e: estimation | -7,0 | -6,6 | -4,1 | -5,8 |
| Éducateurs à temps partiel | Note .: indisponible pour toute période de référence | -5,4 | 10,0 | Note .: indisponible pour toute période de référence | -0,8 | -1,2 | 5.6Note e: estimation | 0,5 | 0,9 | 9,0 | -1,4 |
|
e estimation . indisponible pour toute période de référence
Les trois territoires ne sont pas inclus dans le tableau car certaines données n’étaient pas disponibles. Il faut exercer de la prudence lorsqu'on fait des comparaisons entre les provinces et les territoires. La proportion d'éducateurs (et la composition d'enseignants, de personnel de direction et de support pédagogique) ainsi que leur salaire respectif sont différents selon les provinces et territoires. Pour obtenir une brève description de cet indicateur, incluant la méthodologie, veuillez consulter le Manuel pour le Programme d'indicateurs pancanadiens de l'éducation. Source : Statistique Canada, Enquête sur l’enseignement primaire et secondaire (EEPS), données publiées le 4 décembre 2013. Mis à jour le 17 avril 2014. |
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