Tableau C.2.4
Éducateurs à temps pleinNote 1 (nombre d'individus) dans les écoles publiques primaires et secondaires, nombre et répartition en pourcentage selon le sexe et le groupe d'âge, Canada et provinces, 2000-2001 et 2009-2010
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Les signes conventionnels utilisés dans les tableaux
| CanadaNote 2 | Terre-Neuve-et-Labrador | Île du Prince-ÉdouardNote 3 | Nouvelle-ÉcosseNote 4 | Nouveau-Brunswick | Québec | OntarioNote 5 | Manitoba | SaskatchewanNote 3, Note 6, Note 7 | AlbertaNote 7, Note 8 | Colombie-Britannique | ||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2001- 2002 |
2009-2010 | 2001-2002 | 2009-2010 | 2001-2002 | 2009-2010 | 2001-2002 | 2009- 2010 |
2001-2002 | 2009-2010 | 2001-2002 | 2009-2010 | 2001- 2002 |
2009-2010 | 2001-2002 | 2009-2010 | 2001-2002 | 2009-2010 | 2001-2002 | 2009-2010 | 2001-2002 | 2009-2010 | |
| nombre d'éducateurs à temps plein | ||||||||||||||||||||||
| Les deux sexes | ||||||||||||||||||||||
| Tous les âges | 285 763Note r | 297 475 | 6 267 | 5 623 | 1 555 | 1 405 | 9 634 | 10 174Note e | 7 040 | 7 663 | 63 081 | 62 323 | 116 685Note e | 128 444 | 11 043 | 12 207 | 10 324 | 10 388 | 30 956 | 31 628 | 29 951 | 27 620 |
| Moins de 30 ans | 38 064Note r | 33 258 | 502 | 820 | 155 | 170 | 817 | 1 383Note e | 859 | 1 101 | 5 914 | 3 247 | 18 855Note e | 15 386 | 1 496 | 1 794 | 1 715 | 1 709 | 5 181 | 5 542 | 2 690 | 2 106 |
| 30 à 39 | 75 766Note r | 96 977 | 1 979 | 1 487 | 393 | 490 | 1 968 | 3 083Note e | 1 971 | 2 621 | 16 711 | 22 162 | 33 550Note e | 45 107 | 2 501 | 3 462 | 2 693 | 2 914 | 7 562 | 8 954 | 6 687 | 6 697 |
| 40 à 49 | 83 158Note r | 86 689 | 2 604 | 2 255 | 476 | 389 | 3 458 | 2 626Note e | 2 178 | 2 341 | 16 740 | 19 813 | 31 970Note e | 36 417 | 3 604 | 3 430 | 3 544 | 3 083 | 9 571 | 8 250 | 9 151 | 8 085 |
| 50 à 59 | 84 778Note r | 70 435 | 1 174 | 1 023 | 517 | 313 | 3 342 | 2 828Note e | 1 998 | 1 508 | 22 864 | 15 345 | 30 750Note e | 26 976 | 3 301 | 3 039 | 2 296 | 2 459 | 7 909 | 7 637 | 10 856 | 9 307 |
| 60 ans et plus | 3 997Note r | 10 116 | 8 | 38 | 14 | 43 | 49 | 254Note e | 34 | 92 | 852 | 1 756 | 1 560Note e | 4 558 | 141 | 482 | 76 | 223 | 733 | 1 245 | 567 | 1 425 |
| Hommes | ||||||||||||||||||||||
| Tous les âges | 94 288Note r | 86 348 | 2 437 | 1 660 | 515 | 418 | 3 200 | 2 757Note e | 2 132 | 1 963 | 19 478 | 15 819 | 36 105Note e | 37 112 | 4 233 | 3 920 | 3 749 | 3 236 | 10 601 | 9 625 | 11 956 | 9 838 |
| Moins de 30 ans | 8 289Note r | 6 542 | x | 156 | x | 111 | 198 | 265Note e | 171 | 205 | 753 | 493 | 4 175Note e | 2 949 | 432 | 421 | 477 | 411 | 1 240 | 1 050 | 727 | 481 |
| 30 à 39 | 24 591Note r | 26 479 | 677 | 425 | 125 | 130 | 607 | 860Note e | 519 | 652 | 4 135 | 4 362 | 10 800Note e | 12 455 | 995 | 1 175 | 1 110 | 985 | 2 790 | 2 894 | 2 871 | 2 541 |
| 40 à 49 | 27 901Note r | 27 907 | 1 049 | 717 | 147 | 97 | 1 027 | 754Note e | 662 | 622 | 5 148 | 5 503 | 10 465Note e | 11 946 | 1 358 | 1 144 | 1 229 | 1 036 | 3 247 | 2 845 | 3 583 | 3 243 |
| 50 à 59 | 31 994Note r | 22 198 | 598 | 352 | 204 | 63 | 1 351 | 798Note e | 773 | 461 | 9 104 | 4 872 | 10 150Note e | 8 355 | 1 378 | 1 003 | 908 | 735 | 3 018 | 2 430 | 4 539 | 3 129 |
| 60 ans et plus | 1 513Note r | 3 222 | x | 10 | x | 17 | 17 | 80Note e | 7 | 23 | 338 | 589 | 515Note e | 1 407 | 70 | 177 | 25 | 69 | 306 | 406 | 236 | 444 |
| Femmes | ||||||||||||||||||||||
| Tous les âges | 191 475Note r | 211 127 | 3 830 | 3 963 | 1 040 | 987 | 6 434 | 7 417Note e | 4 908 | 5 700 | 43 603 | 46 504 | 80 580Note e | 91 332 | 6 810 | 8 287 | 6 575 | 7 152 | 20 355 | 22 003 | 17 995 | 17 782 |
| Moins de 30 ans | 29 775Note r | 26 716 | x | 664 | x | 59 | 619 | 1 118Note e | 688 | 896 | 5 161 | 2 754 | 14 680Note e | 12 437 | 1 064 | 1 373 | 1 238 | 1 298 | 3 941 | 4 492 | 1 963 | 1 625 |
| 30 à 39 | 51 175Note r | 70 498 | 1 302 | 1 062 | 268 | 360 | 1 361 | 2 223Note e | 1 452 | 1 969 | 12 576 | 17 800 | 22 750Note e | 32 652 | 1 506 | 2 287 | 1 583 | 1 929 | 4 772 | 6 060 | 3 816 | 4 156 |
| 40 à 49 | 55 257Note r | 58 782 | 1 555 | 1 538 | 329 | 292 | 2 431 | 1 872Note e | 1 516 | 1 719 | 11 592 | 14 310 | 21 505Note e | 24 471 | 2 246 | 2 286 | 2 315 | 2 047 | 6 324 | 5 405 | 5 568 | 4 842 |
| 50 à 59 | 52 784Note r | 48 237 | 576 | 671 | 313 | 250 | 1 991 | 2 030Note e | 1 225 | 1 047 | 13 760 | 10 473 | 20 600Note e | 18 621 | 1 923 | 2 036 | 1 388 | 1 724 | 4 891 | 5 207 | 6 317 | 6 178 |
| 60 ans et plus | 2 484Note r | 6 894 | x | 28 | x | 26 | 32 | 174Note e | 27 | 69 | 514 | 1 167 | 1 045Note e | 3 151 | 71 | 305 | 51 | 154 | 427 | 839 | 331 | 981 |
| répartition en pourcentage des éducateurs à temps plein | ||||||||||||||||||||||
| Les deux sexes | ||||||||||||||||||||||
| Tous les âges | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 |
| Moins de 30 ans | 13,3Note r | 11,2 | 8,0 | 14,6 | 10,0 | 12,1 | 8,5 | 13,6Note e | 12,2 | 14,4 | 9,4 | 5,2 | 16,2Note e | 12,0 | 13,5 | 14,7 | 16,6 | 16,5 | 16,7 | 17,5 | 9,0 | 7,6 |
| 30 à 39 | 26,5Note r | 32,6 | 31,6 | 26,4 | 25,3 | 34,9 | 20,4 | 30,3Note e | 28,0 | 34,2 | 26,5 | 35,6 | 28,8Note e | 35,1 | 22,6 | 28,4 | 26,1 | 28,1 | 24,4 | 28,3 | 22,3 | 24,2 |
| 40 à 49 | 29,1Note r | 29,1 | 41,6 | 40,1 | 30,6 | 27,7 | 35,9 | 25,8Note e | 30,9 | 30,5 | 26,5 | 31,8 | 27,4Note e | 28,4 | 32,6 | 28,1 | 34,3 | 29,7 | 30,9 | 26,1 | 30,6 | 29,3 |
| 50 à 59 | 29,7Note r | 23,7 | 18,7 | 18,2 | 33,2 | 22,3 | 34,7 | 27,8Note e | 28,4 | 19,7 | 36,2 | 24,6 | 26,4Note e | 21,0 | 29,9 | 24,9 | 22,2 | 23,7 | 25,5 | 24,1 | 36,2 | 33,7 |
| 60 ans et plus | 1,4Note r | 3,4 | 0,1 | 0,7 | 0,9 | 3,1 | 0,5 | 2,5Note e | 0,5 | 1,2 | 1,4 | 2,8 | 1,3Note e | 3,5 | 1,3 | 3,9 | 0,7 | 2,1 | 2,4 | 3,9 | 1,9 | 5,2 |
| Hommes | ||||||||||||||||||||||
| Tous les âges | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 |
| Moins de 30 ans | 8,8Note r | 7,6 | x | 9,4 | x | 26,6 | 6,2 | 9,6Note e | 8,0 | 10,4 | 3,9 | 3,1 | 11,6Note e | 7,9 | 10,2 | 10,7 | 12,7 | 12,7 | 11,7 | 10,9 | 6,1 | 4,9 |
| 30 à 39 | 26,1Note r | 30,7 | 27,8 | 25,6 | 24,3 | 31,1 | 19,0 | 31,2Note e | 24,3 | 33,2 | 21,2 | 27,6 | 29,9Note e | 33,6 | 23,5 | 30,0 | 29,6 | 30,4 | 26,3 | 30,1 | 24,0 | 25,8 |
| 40 à 49 | 29,6Note r | 32,3 | 43,0 | 43,2 | 28,5 | 23,2 | 32,1 | 27,3Note e | 31,1 | 31,7 | 26,4 | 34,8 | 28,9Note e | 32,2 | 32,1 | 29,2 | 32,8 | 32,0 | 30,6 | 29,6 | 30,0 | 33,0 |
| 50 à 59 | 33,9Note r | 25,7 | 24,5 | 21,2 | 39,6 | 15,1 | 42,2 | 28,9Note e | 36,3 | 23,5 | 46,7 | 30,8 | 28,1Note e | 22,5 | 32,6 | 25,6 | 24,2 | 22,7 | 28,5 | 25,2 | 38,0 | 31,8 |
| 60 ans et plus | 1,6Note r | 3,7 | x | 0,6 | x | 4,1 | 0,5 | 2,9Note e | 0,3 | 1,2 | 1,7 | 3,7 | 1,4Note e | 3,8 | 1,7 | 4,5 | 0,7 | 2,1 | 2,9 | 4,2 | 2,0 | 4,5 |
| Femmes | ||||||||||||||||||||||
| Tous les âges | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 |
| Moins de 30 ans | 15,6Note r | 12,7 | x | 16,8 | x | 6,0 | 9,6 | 15,1Note e | 14,0 | 15,7 | 11,8 | 5,9 | 18,2Note e | 13,6 | 15,6 | 16,6 | 18,8 | 18,1 | 19,4 | 20,4 | 10,9 | 9,1 |
| 30 à 39 | 26,7Note r | 33,4 | 34,0 | 26,8 | 25,8 | 36,5 | 21,2 | 29,0Note e | 29,6 | 34,5 | 28,8 | 38,3 | 28,2Note e | 35,8 | 22,1 | 27,6 | 24,1 | 27,0 | 23,4 | 27,5 | 21,2 | 23,4 |
| 40 à 49 | 28,9Note r | 27,8 | 40,6 | 38,8 | 31,6 | 29,6 | 37,8 | 25,2Note e | 30,9 | 30,2 | 26,6 | 30,8 | 26,7Note e | 26,8 | 33,0 | 27,6 | 35,2 | 28,6 | 31,1 | 24,6 | 30,9 | 27,2 |
| 50 à 59 | 27,6Note r | 22,8 | 15,0 | 16,9 | 30,1 | 25,3 | 30,9 | 27,4Note e | 25,0 | 18,4 | 31,6 | 22,5 | 25,6Note e | 20,4 | 28,2 | 24,6 | 21,1 | 24,1 | 24,0 | 23,7 | 35,1 | 34,7 |
| 60 ans et plus | 1,3Note r | 3,3 | x | 0,7 | x | 2,6 | 0,5 | 2,3Note e | 0,6 | 1,2 | 1,2 | 2,5 | 1,3Note e | 3,5 | 1,0 | 3,7 | 0,8 | 2,2 | 2,1 | 3,8 | 1,8 | 5,5 |
|
r révisé e estimation x confidentiel en vertu des dispositions de la Loi sur la statistique 1. Le terme « éducateur » comprend les enseignants, le personnel de direction et le support pédagogique. 2. Excluent les éducateurs pour lesquels l'âge et le sexe ne sont pas disponibles. Les territoires sont exclus parce que les données détaillées selon le sexe et l'âge ne sont pas disponibles pour les territoires. 3. Les aides-enseignants ne sont pas inclus à l'Île-du-Prince-Édouard et en Saskatchewan. 4. Les données de la Nouvelle-Écosse comprennent des données combinées pour les éducateurs à temps plein et à temps partiel. 5. Ne comprend pas les écoles provinciales en milieu hospitalier qui sont subventionnées publiquement, les foyers, les centres de traitement et les établissements correctionnels. 6. Comprend le personnel enseignant des écoles financées par la province (y compris les écoles secondaires « indépendantes associées » et « historiques »), à l'exclusion des écoles et des établissements d'enseignement postsecondaire « indépendants » des Premières nations. 7. Tout le personnel enseignant de Lloydminster est comptabilisé dans les chiffres de la Saskatchewan et aucun de ces enseignants n'est comptabilisé dans les chiffres de l'Alberta. 8. Dû à des changements aux applications de saisie des données, les données de l'Alberta antérieures à 2004-2005 pourraient ne pas être entièrement comparables aux données les plus récentes. Notes: Les chiffres ayant été arrondis, leur somme peut ne pas correspondre aux totaux indiqués. En raison de la nature de la collecte de données de l'Enquête sur l'enseignement primaire et secondaire (EEPS), ces données sont mises à jour régulièrement et sont donc susceptibles aux révisions à l'avenir. Les données sur les éducateurs portent uniquement sur les écoles publiques et ne tiennent pas compte des écoles privées, ni des écoles fédérales. Il faut exercer de la prudence lorsqu'on fait des comparaisons entre les provinces et les territoires. La proportion d'éducateurs (et la composition d'enseignants, de personnel de direction et de support pédagogique) ainsi que leur salaire respectif sont différents selon les provinces et territoires. Pour obtenir une brève description de cet indicateur, incluant la méthodologie, veuillez consulter le Manuel pour le Programme d'indicateurs pancanadiens de l'éducation. Source : Statistique Canada, Enquête sur l'enseignement primaire et secondaire (EEPS), publié le 30 novembre 2011. Mis à jour le 14 décembre 2011. |
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- Date de modification :