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Tableau E.2.11
Revenu annuel médian des diplômés universitaires de 1995, 2000 et 2005 travaillant à temps plein, deux ans et cinq ans après l'obtention de leur diplôme, selon le sexe et le domaine d'études, Canada
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Les signes conventionnels utilisés dans les tableaux

Domaine d'études Diplômés universitaires de 1995 Diplômés universitaires de 2000 Diplômés universitaires de 2005
2 ans après l'obtention de leur diplôme 5 ans après l'obtention de leur diplôme 2 ans après l'obtention de leur diplôme 5 ans après l'obtention de leur diplôme 2 ans après l'obtention de leur diplôme 5 ans après l'obtention de leur diplôme
Les deux sexes Hommes Femmes Les deux sexes Hommes Femmes Les deux sexes Hommes Femmes Les deux sexes Hommes Femmes Les deux sexes Hommes Femmes Les deux sexes Hommes Femmes
dollars courants
Total (tous les domaines) 34 000 36 000 32 000 43 000 48 000 40 000 39 000 42 000 37 000 50 000 54 000 47 000 45 000 48 000 43 000 .. .. ..
Perfectionnement et initiation aux loisirs .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. ..
Éducation 36 000 37 000 34 000 42 000 45 000 41 000 39 000 40 000 38 000 49 000 50 000 48 000 45 000 46 000 44 000 .. .. ..
Arts visuels et d'interprétation, et technologie des communications 23 000 22 000E 24 000E 35 000 30 000E 35 000E 25 000 24 000 25 000 37 000 37 000 36 000 31 000 34 000 29 000 .. .. ..
Sciences humaines 28 000 30 000 27 000 37 000 41 000 35 000 30 000 32 000 30 000 44 000 45 000 43 000 36 000 39 000 35 000 .. .. ..
Sciences sociales et de comportements, et droit 29 000 30 000 27 000 40 000 43 000 40 000 35 000 38 000 34 000 46 000 47 000 45 000 40 000 43 000 38 000 .. .. ..
Commerce, gestion et administration publique 34 000 38 000 32 000 45 000 50 000 42 000 43 000 48 000 40 000 55 000 60 000 51 000 48 000 52 000 45 000 .. .. ..
Sciences physiques et de la vie, et technologies 30 000 33 000 28 000 40 000 44 000 39 000 32 000 35 000 31 000 47 000 50 000 45 000 38 000 39 000 37 000 .. .. ..
Mathématiques, informatique et sciences de l'information 37 000 38 000 34 000 54 000 57 000 45 000 48 000 48 000 46 000 59 000 60 000 56 000 50 000 50 000 45 000 .. .. ..
Architecture, génie et technologies connexes 40 000 40 000 39 000 55 000 55 000 50 000 50 000 50 000 49 000 60 000 60 000 60 000 53 000 55 000 50 000 .. .. ..
Agriculture, ressources naturelles et conservation 30 000 33 000E 27 000E 42 000 44 000 36 000 36 000 38 000 31 000 45 000 48 000 42 000 43 000 43 000 43 000 .. .. ..
Santé, parcs, récréation et conditionnement physique 40 000 40 000 40 000 48 000 50 000 47 000 44 000 43 000 44 000 55 000 58 000 54 000 53 000 52 000 54 000 .. .. ..
Services personnels, de protection et de transport x x x x x x 50 000 68 000E F 47 000E 70 000 F 44 000 52 000 36 000 .. .. ..
Autres 35 000E F 34 000E 44 000E F 38 000E 38 000E 60 000 37 000E 32 000E x 32 000E 42 000 47 000 41 000 .. .. ..
1. Les territoires sont exclus.
Notes : Pour convertir ces données en dollars courants en des montants en dollars constants afin de permettre la comparaison dans le temps, il est recommandé d'utiliser l'Indice des prix à la consommation. Voir le tableau F.1.3 pour plus de détails sur l'Indice et le processus de conversion. Les données converties pourrait ne pas être directement comparables à celles présentées dans Indicateurs de l'éducation au Canada : rapport du programme d'indicateurs pancanadiens de l'éducation (PIPCE) 2007, en raison l'indice choisi.
Université comprend un niveau de scolarité des études en 2005 déclaré comme : Diplôme/certificat universitaire inférieur au baccalauréat; Baccalauréat ou premier grade professionnel; Diplôme/certificat universitaire supérieur au baccalauréat, mais inférieur à la maîtrise; Maîtrise; ou Doctorat.
Sources des données : Statistique Canada, Enquête nationale auprès des diplômés (promotions de 1995, 2000 et 2005) et Enquête de suivi auprès des diplômés (promotions de 1995 et 2000).