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Tableau 3 Décomposition de la variation du taux de représentation au sein de professions de faible niveau de scolarité entre 1991 et 2006

  Hommes Femmes
Immigrants récents Immigrants de longue date Immigrantes récentes Immigrantes de longue date
Méthode de pondération Un1 Méthode de pondération Deux 1 Méthode de pondération Un1 Méthode de pondération Deux1 Méthode de pondération Un1 Méthode de pondération Deux1 Méthode de pondération Un1 Méthode de pondération Deux1
points de pourcentage
Variation 6,0 6,0 8,3 8,3 3,0 3,0 5,3 5,3
Total expliqué 2,9 1,2 2,7 2,6 4,7 3,4 2,4 1,8
Minorité visible 0,4 0,2 0,4 0,4 0,3 0,5 0,2 0,1
Niveau de scolarité 0,0 0,1 0,0 0,0 -0,3 -0,4 -0,1 -0,1
Âge 0,3 -0,5 0,4 0,1 0,3 -0,2 0,7 0,5
Langue maternelle 1,0 0,6 1,4 0,3 1,3 0,5 1,1 0,6
Pays 3,1 2,5 0,5 2,0 3,5 4,2 0,8 1,0
Domaine d'étude -2,1 -1,8 -0,6 -0,7 -0,5 -1,4 -0,2 -0,5
Région de résidence 0,1 0,2 0,5 0,4 0,1 0,2 -0,1 0,1
1. Dans le cadre de cette étude, la méthode de décomposition Oaxaca-Blinder a été utilisée pour répondre aux deux questions suivantes: que serait-il arrivé au taux de représentation des immigrants de 2006 s'ils avaient eu les caractéristiques des immigrants de 1991 (méthode de pondération un). Que serait-il arrivé au taux de représentation des immigrants de 1991 s'ils avaient eu les caractéristiques des immigrants de 2006 (méthode de pondération deux).
Source : Statistique Canada, Recensement de la population.