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Temps consacré au travail, aux études et aux activités domestiques et de soins personnels

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Tandis que la section précédente décrivait à grands traits les écarts généraux entre l’emploi du temps des utilisateurs d’Internet et celui des non-utilisateurs, le tableau 2 propose une ventilation détaillée du travail, des études, de l’activité domestique et des soins personnels, et il comporte des estimations corrigées pour tenir compte de certaines différences sociales et démographiques entre utilisateurs et non-utilisateurs. En ce qui concerne bon nombre des activités, des choix limités s’offrent aux répondants quant à leur participation (par exemple travail, études et soins aux enfants), tandis que, dans d’autres cas, ils ont plus de discrétion concernant le temps consacré à chacune (dont certaines activités domestiques et le sommeil).

Selon les données, les utilisateurs d’Internet ont consacré sensiblement moins de temps que les non-utilisateurs à plusieurs tâches quotidiennes au cours du jour de référence. À titre d’exemple, les grands utilisateurs ont passé près de 40 minutes de moins que les non-utilisateurs à effectuer des travaux domestiques. Comme l’illustrent les données corrigées, l’écart se rétrécit légèrement si la comparaison porte sur des utilisateurs ayant des caractéristiques semblables (c’est-à-dire âge, sexe, études, nombre d’enfants et temps passé au travail). Cela dit, les grands utilisateurs ont néanmoins consacré beaucoup moins de temps (33 minutes) à l’ensemble des activités domestiques. Les observations concernant les utilisateurs modérés étaient sensiblement comparables, à ceci près que les écarts de temps n’étaient pas aussi importants. En effet, après ajustement, les différences dans le temps que les utilisateurs modérés et les non-utilisateurs d’Internet ont passé à préparer des repas, à nettoyer après les repas et à effectuer certaines autres activités ménagères n’étaient plus significatives.

Les utilisateurs d’Internet ont consacré plus de temps que les autres à des activités éducationnelles, mais l’écart s’est rétréci après ajustement pour tenir compte de l’effet d’autres facteurs (y compris la période de l’année). Néanmoins, les utilisateurs modérés ont eu tendance à passer plus de temps que les grands utilisateurs ou les non-utilisateurs d’Internet à effectuer des travaux liés aux études.

Bien que les utilisateurs d’Internet aient passé le même temps, sinon légèrement plus, que les non-utilisateurs à s’occuper de besoins fondamentaux comme la préparation des repas, la toilette personnelle et l’habillement, ils semblaient réserver moins de temps à d’autres aspects des soins personnels, notamment le sommeil, la détente, le repos et la réflexion. D’autres chercheurs ont constaté que les périodes de sommeil des utilisateurs d’Internet étaient plus brèves, à des degrés variés, que celles des autres (Fu, Wang et Qiu 2002, Pronovost 2002, Robinson, Kestnbaum, Neustadtl et Alvarez 2002), mais cette observation n’est pas uniforme d’un chercheur à l’autre. Toutefois, la notion que les utilisateurs d’Internet sont susceptibles de limiter leurs périodes de sommeil et de détente suscite des questions concernant leur perception du temps et du stress; on y reviendra.

Tableau 2
Comparaison du temps consacré au travail, aux études, et aux activités domestiques et de soins personnels