Qualité de l'emploi au Canada
Participation à la formation, 2024


Date de diffusion : le 18 août 2025

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Au cours des 12 mois ayant pris fin en novembre 2024, 3 travailleurs canadiens sur 10 (29,7 %) ont participé à une formation liée à l’emploi en dehors du système d’éducation régulier. En général, l’emploi demeure un facteur central de la participation à la formation, puisque la grande majorité des travailleurs (92,5 %) ont suivi une formation principalement pour des raisons liées à l’emploi plutôt que pour des raisons personnelles. La participation à la formation liée à l’emploi continue de varier considérablement en fonction du niveau de scolarité des travailleurs, ainsi que des exigences en matière de compétences et de scolarité de leur poste.

La formation liée à l’emploi offre des avantages aux travailleurs et aux entreprises dans un contexte de changements sociétaux et technologiques continus. La participation à une formation liée à l’emploi est souvent dictée par les exigences d’emploi, mais elle peut également être un avantage important accessible seulement dans certains types d’emplois. La formation aide les travailleurs à devenir davantage employables et leur permet d’acquérir des compétences pouvant les aider à assumer plus de responsabilités auprès de leur employeur actuel. Pour les entreprises, la formation peut améliorer la productivité et rendre les travailleurs plus confiants et motivés à l’égard de leur emploi.

L’indicateur de la participation à la formation est la proportion de travailleurs ayant reçu une formation non officielle liée à l’emploi au cours des 12 mois précédents. Le concept de formation non officielle fait référence à tout type de formation, cours ou séminaires structurés suivis à l’extérieur du système d’éducation officiel. Bien que de nombreux employeurs assument tous les coûts associés à la formation liée à l’emploi, d’autres types de formation peuvent être autofinancés ou parrainés par les gouvernements fédéral ou provinciaux. La formation non officielle est distincte de la formation informelle ou en cours d’emploi, qui n’est pas incluse dans la présente analyse. La formation informelle ou en cours d’emploi désigne l’apprentissage quotidien au travail fondé sur des observations ou des interactions avec des collègues.

Les données et les analyses pour cet indicateur sont fondées sur un supplément à l’Enquête sur la population active. Sauf indication contraire, les estimations font référence à la période de 12 mois ayant pris fin en novembre 2024 pour les travailleurs âgés de 25 à 64 ans.

Tendances récentes

Le taux global de participation à la formation au cours de la période de 12 mois ayant pris fin en novembre 2024 (29,7 %) était semblable à celui observé en novembre 2022 (30,3 %).

Des niveaux de scolarité plus élevés sont associés à des taux plus élevés de participation à une formation. En novembre 2024, 36,8 % des travailleurs titulaires d’un baccalauréat ou d’un diplôme supérieur avaient participé à une formation au cours des 12 mois précédents, en baisse de 2,9 points de pourcentage par rapport à novembre 2022 (39,7 %).

En revanche, moins du cinquième des travailleurs ayant un diplôme d’études secondaires ou moins avaient suivi une formation au cours des 12 mois ayant pris fin en novembre 2024 (16,8 %), proportion qui a peu varié comparativement à novembre 2022 (14,9 %).

Un portrait récent

Le taux de participation à une formation liée à l’emploi est le plus élevé chez les travailleurs de 35 à 44 ans et de 45 à 54 ans

Les taux de participation à une formation les plus élevés ont été observés chez les travailleurs en milieu de carrière (35 à 44 ans) et en phase avancée de carrière (45 à 54 ans). Au cours des 12 mois ayant pris fin en novembre 2024, près du tiers des travailleurs âgés de 35 à 44 ans (32,6 %) et de 45 à 54 ans (32,0 %) avaient participé à une formation. Le taux de participation à une formation était légèrement plus faible (29,5 %) chez les travailleurs âgés de 25 à 34 ans.

Les travailleurs âgés de 55 à 64 ans ont connu les taux de participation à une formation les plus bas, à la fois en novembre 2022 (22,9 %) et en novembre 2024 (23,1 %). La participation des travailleurs plus âgés à une formation était plus faible, tant pour les employés que pour les travailleurs autonomesNote  .

Les professions comptant une proportion élevée d’emplois dans le secteur public affichaient les taux les plus élevés de participation à une formation

En novembre 2024, les travailleurs des professions de la santé, ainsi que de l’enseignement, du droit et des services sociaux, communautaires et gouvernementaux enregistraient les taux de participation à la formation les plus élevés parmi toutes les professions. Ces catégories professionnelles comptaient une forte proportion de travailleurs œuvrant dans le secteur publicNote , où le taux de participation à la formation est plus élevé. En effet, 2 employés du secteur public sur 5 (40,3 %) avaient suivi une formation au cours des 12 mois précédents, comparativement à 26,2 % des employés du secteur privé et à 27,7 % des travailleurs autonomes.

Près de la moitié des travailleurs des professions de la santé (48,0 %) avaient participé à une formation au cours des 12 mois précédents, soit 18,3 points de pourcentage de plus que la moyenne pour toutes les professions (29,7 %). Parmi les travailleurs en enseignement, droit et services sociaux, communautaires et gouvernementaux, 4 sur 10 (42,8 %) avaient participé à une formation au cours de cette période.

En revanche, moins de 1 travailleur sur 5 dans la fabrication et les services d’utilité publique (16,8 %) ainsi que dans les ventes et les services (19,9 %) avait participé à une formation liée à l’emploi. Les travailleurs des métiers, du transport, de la machinerie et des domaines apparentés (22,3 %) ainsi que ceux dans les ressources naturelles, l’agriculture et la production connexe (23,2 %) enregistraient également des taux de participation à une formation plus bas que la moyenne globale. Dans chacune de ces quatre catégories professionnelles, la proportion de travailleurs œuvrant dans le secteur public était inférieure à la moyenne nationale.

Dans l’ensemble, les taux de participation à une formation étaient les plus élevés chez les travailleurs exerçant des emplois professionnels nécessitant habituellement un baccalauréat ou un diplôme supérieur (FEER 1)Note  (42,9 %), et les plus bas chez ceux occupant des emplois n’exigeant habituellement pas d’études postsecondaires (FEER 4 et 5) (16,9 %).

Graphique 1

Tableau de données du graphique 1
Tableau de données du graphique 1
Sommaire du tableau
Les données sont présentées selon Classification nationale des professions (CNP) (titres de rangée) et , calculées selon (figurant comme en-tête de colonne).
Classification nationale des professions (CNP) Pourcentage de travailleurs ayant participé à une formation
Note 

Statistiquement significatif comparativement à la moyenne nationale

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Note : En raison de l'arrondissement, les estimations et les pourcentages peuvent varier légèrement entre différents produits de Statistique Canada comme les documents analytiques et les tableaux de données.
Source : Statistique Canada, Enquête sur la population active et Indicateurs du marché du travail, novembre 2024, totalisation personnalisée.
Fabrication et services d'utilité publique 16,8 Tableau de données du graphique 1 Note 
Vente et services 19,9 Tableau de données du graphique 1 Note 
Métiers, transport et machinerie, et domaines apparentés 22,3 Tableau de données du graphique 1 Note 
Ressources naturelles, agriculture et production connexe 23,2 Tableau de données du graphique 1 Note 
Affaires, finance et administration 27,1 Tableau de données du graphique 1 Note 
Arts, culture, loisirs et sports 29,7
Gestion 31,5
Sciences naturelles et appliquées et domaines apparentés 32,7
Enseignement, droit et services sociaux, communautaires et gouvernementaux 42,8 Tableau de données du graphique 1 Note 
Secteur de la santé 48,0 Tableau de données du graphique 1 Note 

Les travailleurs sud-asiatiques et philippins étaient parmi les moins susceptibles d’avoir participé à une formation

Certains groupes de population ont un accès limité aux opportunités d’emploi et de formationNote Note , ce qui renforce les obstacles systémiques auxquels ils sont confrontés sur le marché du travail. Ces obstacles peuvent affecter l'emploi et le développement de carrière des individusNote  . Ainsi, les renseignements sur l'accès à la formation peuvent contribuer à éclairer les politiques visant à promouvoir un marché du travail plus inclusif et plus équitable.

Les taux de participation à une formation les plus bas étaient chez les travailleurs sud-asiatiques et philippins. Environ le cinquième des travailleurs philippins (21,9 %) et des travailleurs sud-asiatiques (18,7 %) avaient participé à une formation au cours des 12 mois ayant pris fin en novembre 2024, comparativement à près du tiers (32,4 %) des travailleurs non racisés et non autochtones. Toutefois, les taux de participation à une formation chez les travailleurs noirs (30,0 %) et latino-américains (29,6 %) étaient semblables à celui des travailleurs non racisés et non autochtones.

Les travailleurs des Premières Nations vivant hors réserve, les travailleurs Métis vivant dans les provinces et les travailleurs non autochtones enregistraient des taux semblables de participation à une formation

Le taux de participation à une formation était de 34,9 % chez les travailleurs des Premières Nations vivant hors réserve et de 31,2 % chez les travailleurs Métis vivant dans les provinces au cours des 12 mois ayant pris fin en novembre 2024. Ces taux étaient semblables à celui des travailleurs non autochtones (29,6 %)Note  .

Les femmes étaient plus susceptibles d’avoir participé à une formation que les hommes, en partie en raison de la proportion plus élevée de femmes détenant un diplôme universitaire

Les femmes occupées affichaient un taux de participation à une formation supérieur de 3,2 points de pourcentage à celui des hommes (31,4 % par rapport à 28,2 %) au cours des 12 mois ayant pris fin en novembre 2024.

Dans l’ensemble, les taux de participation à une formation étaient les plus élevés chez les personnes détenant un baccalauréat ou un niveau de scolarité supérieur (36,8 %), et les femmes étaient plus susceptibles que les hommes d’avoir un tel niveau de scolarité (47,4 % par rapport à 39,0 %). De plus, les femmes détenant un baccalauréat ou un diplôme supérieur étaient 3,6 points de pourcentage plus susceptibles que leurs homologues masculins d’avoir participé à une formation (38,5 % par rapport à 34,9 %).

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Renseignements sur l’indicateur

Description ou définition

L’indicateur de la participation à la formation est le nombre de travailleurs âgés de 25 à 64 ans qui ont reçu une formation non officielle liée à l’emploi au cours des 12 derniers mois. Cet indicateur est exprimé en pourcentage de tous les travailleurs de ce groupe d’âge.

Source

Statistique Canada, Enquête sur la population active, 2024.

Statistique Canada, Indicateurs sur le marché du travail, novembre 2022 et novembre 2024.

Renseignements aux fins d’interprétation

Pour obtenir des renseignements sur la méthodologie de l’Enquête sur la population active (EPA) et la population visée, veuillez consulter le Guide de l’Enquête sur la population active, 2025.

Les enquêtes supplémentaires à l’Enquête sur la population active (EPA) de novembre 2022 et novembre 2024 ont été recueillies dans le cadre du programme des Indicateurs sur le marché du travail. L’échantillon est constitué de ménages qui en sont à leur 2e, 3e, 4e ou 5e mois de participation à l’EPA et la population visée est limitée aux personnes âgées de 15 à 69 ans habitant dans les provinces. Pour obtenir plus de renseignements, veuillez consulter la page : Indicateurs sur le marché du travail.

Les estimations tirées de l’EPA sont fondées sur un échantillon et sont donc sujettes à la variabilité d’échantillonnage. L’analyse est axée sur les différences entre les estimations qui sont statistiquement significatives à un niveau de confiance de 95 %. En raison de l’arrondissement, les estimations et les pourcentages peuvent varier légèrement entre différents produits de Statistique Canada, tels que les documents analytiques et les tableaux de données.

Les professions sont codées selon la Classification nationale des professions (CNP) 2021. Les codes à un chiffre de la CNP ont été utilisés pour cette analyse, et toute personne dans la gestion (non limitée à la haute gestion) a été codée comme gestionnaire (TEER 0).

Dans l’EPA, le concept de groupe autochtone inclut les personnes ayant déclaré être Autochtone, soit Premières Nations, Métis ou Inuk (Inuit). Les personnes vivant dans les réserves et établissements autochtones dans les provinces et celles vivant dans les territoires sont exclues du champ de l'enquête.

Autres renseignements connexes

Des données supplémentaires de Statistique Canada sont disponibles sur le sujet suivant :

Statistiques sur l’éducation, la formation et l’apprentissage

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