Tableau A.6
Résultats des régressions pour les exigences en matière de niveaux de compétence des titulaires d'un diplôme d'études collégiales, selon le domaine d'études, hommes et femmes âgés de 25 à 34 ans Tableau A.6
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Tableau A.6-1
Résultats des régressions pour les exigences en matière de niveaux de compétence des titulaires d'un diplôme d'études collégiales, selon le domaine d'études, hommes et femmes âgés de 25 à 34 ans
Sommaire du tableau
Le tableau montre les résultats de Résultats des régressions pour les exigences en matière de niveaux de compétence des titulaires d'un diplôme d'études collégiales. Les données sont présentées selon Sexe et domaine d'études (titres de rangée) et Compréhension de lecture, Écriture, Mathématiques, Sciences et Traitement, résolution de problèmes complexes, systèmes, calculées selon coefficient et erreur type unités de mesure (figurant comme en-tête de colonne).
Sexe et domaine d'études	Compréhension de lecture		Écriture		Mathématiques		Sciences		Traitement, résolution de problèmes complexes, systèmes
Sexe et domaine d'études	coefficient	erreur type	coefficient	erreur type	coefficient	erreur type	coefficient	erreur type	coefficient	erreur type
Hommes
Éducation	0,089^{Tableau A.6-1 Note †}	0,053	0,154^Note **	0,054	-0,289^Note ***	0,049	-0,227^Note ***	0,044	0,084^{Tableau A.6-1 Note †}	0,051
Arts visuels et d’interprétation, et technologie des communications	-0,047^Note *	0,019	-0,045^Note *	0,020	-0,261^Note ***	0,020	-0,252^Note ***	0,016	-0,057^Note **	0,020
Sciences humaines	-0,282^Note ***	0,040	-0,232^Note ***	0,042	-0,221^Note ***	0,037	-0,349^Note ***	0,023	-0,204^Note ***	0,041
Sciences sociales et de comportements, et droit	0,140^Note ***	0,031	0,204^Note ***	0,037	-0,123^Note ***	0,036	-0,143^Note ***	0,025	0,079^Note **	0,029
Commerce, gestion et administration publique	0,183^Note ***	0,012	0,219^Note ***	0,013	0,216^Note ***	0,013	-0,280^Note ***	0,010	0,218^Note ***	0,013
Sciences physiques et de la vie, et technologies	0,135^Note **	0,047	0,076^{Tableau A.6-1 Note †}	0,045	0,268^Note ***	0,053	0,643^Note ***	0,054	0,066	0,044
Mathématiques, informatique et sciences de l'information	0,503^Note ***	0,012	0,310^Note ***	0,012	0,313^Note ***	0,016	0,517^Note ***	0,014	0,515^Note ***	0,014
Architecture, génie et services connexes	-0,156^Note ***	0,009	-0,225^Note ***	0,009	0,197^Note ***	0,010	0,360^Note ***	0,009	0,029^Note **	0,009
Agriculture, ressources naturelles et conservation	-0,382^Note ***	0,034	-0,333^Note ***	0,034	-0,101^Note **	0,037	0,201^Note ***	0,037	-0,205^Note ***	0,033
Santé et domaines connexes	-0,030	0,025	-0,114^Note ***	0,024	-0,255^Note ***	0,028	0,576^Note ***	0,026	0,086^Note ***	0,024
Services personnels, de protection et de transport	-0,103^Note ***	0,015	-0,100^Note ***	0,016	-0,226^Note ***	0,013	0,028^Note *	0,014	0,029^{Tableau A.6-1 Note †}	0,015
Diplôme d'études secondaires	-0,551^Note ***	0,005	-0,542^Note ***	0,005	-0,301^Note ***	0,005	-0,360^Note ***	0,004	-0,450^Note ***	0,005
Femmes
Éducation	0,039	0,024	0,167^Note ***	0,020	-0,300^Note ***	0,019	-0,294^Note ***	0,015	0,018	0,024
Arts visuels et d’interprétation, et technologie des communications	0,077^Note ***	0,018	0,133^Note ***	0,020	-0,083^Note ***	0,023	-0,352^Note ***	0,016	-0,009	0,021
Sciences humaines	0,039	0,033	0,079^Note *	0,033	-0,089^Note **	0,031	-0,470^Note ***	0,026	-0,131^Note ***	0,037
Sciences sociales et de comportements, et droit	0,000	0,012	0,167^Note ***	0,012	-0,295^Note ***	0,012	-0,359^Note ***	0,010	-0,193^Note ***	0,013
Commerce, gestion et administration publique	0,263^Note ***	0,007	0,252^Note ***	0,007	0,111^Note ***	0,007	-0,448^Note ***	0,007	-0,025^Note **	0,008
Sciences physiques et de la vie, et technologies	0,334^Note ***	0,035	0,279^Note ***	0,034	0,376^Note ***	0,037	0,883^Note ***	0,062	0,092^Note **	0,034
Mathématiques, informatique et sciences de l'information	0,276^Note ***	0,021	0,158^Note ***	0,024	0,049^{Tableau A.6-1 Note †}	0,027	-0,083^Note **	0,026	0,046^{Tableau A.6-1 Note †}	0,027
Architecture, génie et services connexes	0,200^Note ***	0,023	0,150^Note ***	0,021	0,483^Note ***	0,031	0,360^Note ***	0,027	0,185^Note ***	0,023
Agriculture, ressources naturelles et conservation	-0,122^Note **	0,045	-0,091^Note *	0,044	-0,029	0,047	0,167^Note ***	0,050	-0,183^Note ***	0,046
Santé et domaines connexes	0,062^Note ***	0,008	0,106^Note ***	0,008	-0,172^Note ***	0,009	0,527^Note ***	0,013	-0,007	0,009
Services personnels, de protection et de transport	-0,231^Note ***	0,020	-0,152^Note ***	0,020	-0,283^Note ***	0,015	-0,285^Note ***	0,014	-0,183^Note ***	0,021
Diplôme d'études secondaires	-0,231^Note ***	0,006	-0,189^Note ***	0,007	-0,220^Note ***	0,006	-0,540^Note ***	0,004	-0,347^Note ***	0,007
Note * valeur significativement différente de l’estimation pour la catégorie de référence (p<0,05) Retour à la référence de note * Note valeur significativement différente de l’estimation pour la catégorie de référence (p<0,01) Retour à la référence de note Note * valeur significativement différente de l’estimation pour la catégorie de référence (p<0,001) Retour à la référence de note * Note † valeur significativement différente de l’estimation pour la catégorie de référence (p<0,10) Retour à la référence de note † Note : Les différences sur le plan de l'âge, du carré de l'âge et du statut d'immigrant ont été prises en compte dans le calcul des résultats. Sources : Statistique Canada, Enquête nationale auprès des ménages de 2011; et U.S. Department of Labor, Occupational Information Network (O*NET), version 17.0.

Tableau A.6-2
Résultats des régressions pour les exigences en matière de niveaux de compétence des titulaires d'un diplôme d'études collégiales, selon le domaine d'études, hommes et femmes âgés de 25 à 34 ans
Sommaire du tableau
Le tableau montre les résultats de Résultats des régressions pour les exigences en matière de niveaux de compétence des titulaires d'un diplôme d'études collégiales. Les données sont présentées selon Sexe et domaine d'études (titres de rangée) et Compétences sociales, Fonctionnement et entretien techniques, Conception et analyse techniques, Gestion des ressources et Coefficient moyen pour l'ensemble des domaines de compétence, calculées selon coefficient, erreur type et moyenne unités de mesure (figurant comme en-tête de colonne).
Sexe et domaine d'études	Compétences sociales		Fonctionnement et entretien techniques		Conception et analyse techniques		Gestion des ressources		Coefficient moyen pour l'ensemble des domaines de compétence
Sexe et domaine d'études	coefficient	erreur type	coefficient	erreur type	coefficient	erreur type	coefficient	erreur type	moyenne
Hommes
Éducation	0,332^Note ***	0,053	-0,558^Note ***	0,054	-0,363^Note ***	0,034	-0,295^Note ***	0,061	-0,119
Arts visuels et d’interprétation, et technologie des communications	-0,088^Note ***	0,019	-0,028	0,022	0,288^Note ***	0,022	-0,043^Note *	0,021	-0,059
Sciences humaines	-0,107^Note *	0,048	0,022	0,033	-0,188^Note ***	0,032	-0,043	0,048	-0,178
Sciences sociales et de comportements, et droit	0,160^Note ***	0,029	-0,229^Note ***	0,026	0,051^{Tableau A.6-2 Note †}	0,030	0,061^Note *	0,031	0,022
Commerce, gestion et administration publique	0,319^Note ***	0,013	-0,275^Note ***	0,013	0,077^Note ***	0,012	0,303^Note ***	0,016	0,109
Sciences physiques et de la vie, et technologies	-0,177^Note ***	0,042	0,477^Note ***	0,043	0,219^Note ***	0,048	-0,011	0,050	0,188
Mathématiques, informatique et sciences de l'information	0,208^Note ***	0,011	0,632^Note ***	0,020	1,483^Note ***	0,024	0,254^Note ***	0,013	0,526
Architecture, génie et services connexes	-0,316^Note ***	0,009	1,053^Note ***	0,010	0,349^Note ***	0,010	0,013	0,009	0,145
Agriculture, ressources naturelles et conservation	-0,373^Note ***	0,033	0,536^Note ***	0,030	-0,148^Note ***	0,028	-0,053	0,034	-0,095
Santé et domaines connexes	0,200^Note ***	0,024	0,084^Note ***	0,019	-0,135^Note ***	0,017	-0,046^{Tableau A.6-2 Note †}	0,024	0,041
Services personnels, de protection et de transport	0,089^Note ***	0,016	0,185^Note ***	0,015	-0,186^Note ***	0,012	0,142^Note ***	0,016	-0,016
Diplôme d'études secondaires	-0,468^Note ***	0,006	0,338^Note ***	0,005	-0,300^Note ***	0,004	-0,219^Note ***	0,006	-0,317
Femmes
Éducation	0,294^Note ***	0,024	-0,732^Note ***	0,010	-0,349^Note ***	0,013	-0,416^Note ***	0,028	-0,175
Arts visuels et d’interprétation, et technologie des communications	0,125^Note ***	0,020	-0,440^Note ***	0,016	0,161^Note ***	0,022	0,067^Note *	0,026	-0,036
Sciences humaines	0,121^Note ***	0,034	-0,572^Note ***	0,022	-0,250^Note ***	0,032	-0,076^{Tableau A.6-2 Note †}	0,042	-0,150
Sciences sociales et de comportements, et droit	0,041^Note ***	0,012	-0,626^Note ***	0,007	-0,251^Note ***	0,009	-0,461^Note ***	0,015	-0,220
Commerce, gestion et administration publique	0,204^Note ***	0,008	-0,679^Note ***	0,006	-0,215^Note ***	0,007	0,016^Note *	0,008	-0,058
Sciences physiques et de la vie, et technologies	-0,005	0,034	0,132^Note ***	0,038	0,026	0,030	-0,056	0,044	0,229
Mathématiques, informatique et sciences de l'information	0,035	0,024	-0,200^Note ***	0,027	0,487^Note ***	0,040	-0,012	0,029	0,084
Architecture, génie et services connexes	-0,051^Note *	0,023	0,230^Note ***	0,032	0,330^Note ***	0,025	0,160^Note ***	0,027	0,228
Agriculture, ressources naturelles et conservation	-0,189^Note ***	0,046	-0,144^Note ***	0,034	-0,179^Note ***	0,032	-0,127^Note **	0,045	-0,100
Santé et domaines connexes	0,246^Note ***	0,008	-0,268^Note ***	0,007	-0,288^Note ***	0,007	-0,126^Note ***	0,009	0,009
Services personnels, de protection et de transport	0,021	0,022	-0,383^Note ***	0,014	-0,317^Note ***	0,013	-0,076^Note **	0,024	-0,210
Diplôme d'études secondaires	-0,126^Note ***	0,007	-0,457^Note ***	0,005	-0,394^Note ***	0,005	-0,220^Note ***	0,007	-0,303
Note * valeur significativement différente de l’estimation pour la catégorie de référence (p<0,05) Retour à la référence de note * Note valeur significativement différente de l’estimation pour la catégorie de référence (p<0,01) Retour à la référence de note Note * valeur significativement différente de l’estimation pour la catégorie de référence (p<0,001) Retour à la référence de note * Note † valeur significativement différente de l’estimation pour la catégorie de référence (p<0,10) Retour à la référence de note † Note : Les différences sur le plan de l'âge, du carré de l'âge et du statut d'immigrant ont été prises en compte dans le calcul des résultats. Sources : Statistique Canada, Enquête nationale auprès des ménages de 2011; et U.S. Department of Labor, Occupational Information Network (O*NET), version 17.0.

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Date de modification :: 2017-01-24

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