Résultats des régressions pour les exigences en matière de niveaux de compétence, selon le niveau de scolarité, hommes et femmes âgés de 25 à 34 ans
Tableau A.4
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Sexe et niveau de scolarité | Compréhension de lecture | Écriture | Mathématiques | Sciences | Traitement, résolution de problèmes complexes, systèmes | |||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
coefficient | erreur type | coefficient | erreur type | coefficient | erreur type | coefficient | erreur type | coefficient | erreur type | |
Hommes | ||||||||||
Pas de diplôme d'études secondaires | -0,880Note *** | 0,008 | -0,885Note *** | 0,008 | -0,488Note *** | 0,009 | -0,438Note *** | 0,006 | -0,750Note *** | 0,008 |
Diplôme d'études secondaires | -0,551Note *** | 0,005 | -0,542Note *** | 0,005 | -0,301Note *** | 0,005 | -0,360Note *** | 0,004 | -0,450Note *** | 0,005 |
École de métiers | -0,654Note *** | 0,008 | -0,670Note *** | 0,008 | -0,249Note *** | 0,009 | -0,153Note *** | 0,007 | -0,445Note *** | 0,008 |
Apprentissage enregistré | -0,657Note *** | 0,008 | -0,674Note *** | 0,008 | 0,025Note ** | 0,009 | 0,030Note *** | 0,007 | -0,283Note *** | 0,007 |
Études collégiales | 0,005 | 0,005 | -0,036Note *** | 0,005 | 0,076Note *** | 0,005 | 0,158Note *** | 0,005 | 0,103Note *** | 0,005 |
Baccalauréat | 0,697Note *** | 0,004 | 0,656Note *** | 0,005 | 0,615Note *** | 0,006 | 0,488Note *** | 0,007 | 0,671Note *** | 0,005 |
Maîtrise | 0,936Note *** | 0,011 | 0,891Note *** | 0,010 | 0,661Note *** | 0,018 | 0,733Note *** | 0,017 | 0,811Note *** | 0,012 |
Doctorat | 1,415Note *** | 0,025 | 1,332Note *** | 0,029 | 0,744Note *** | 0,042 | 1,135Note *** | 0,051 | 0,942Note *** | 0,027 |
Grade professionnel | 1,518Note *** | 0,027 | 1,294Note *** | 0,023 | 0,066Note ** | 0,022 | 1,099Note *** | 0,040 | 1,172Note *** | 0,018 |
Femmes | ||||||||||
Pas de diplôme d'études secondaires | -0,609Note *** | 0,015 | -0,555Note *** | 0,016 | -0,458Note *** | 0,014 | -0,640Note *** | 0,009 | -0,658Note *** | 0,017 |
Diplôme d'études secondaires | -0,232Note *** | 0,006 | -0,189Note *** | 0,007 | -0,220Note *** | 0,006 | -0,540Note *** | 0,004 | -0,347Note *** | 0,007 |
École de métiers | -0,290Note *** | 0,012 | -0,235Note *** | 0,011 | -0,256Note *** | 0,011 | -0,328Note *** | 0,011 | -0,386Note *** | 0,012 |
Apprentissage enregistré | -0,477Note *** | 0,018 | -0,352Note *** | 0,018 | -0,307Note *** | 0,018 | -0,243Note *** | 0,017 | -0,361Note *** | 0,018 |
Études collégiales | 0,110Note *** | 0,004 | 0,150Note *** | 0,004 | -0,061Note *** | 0,004 | -0,108Note *** | 0,005 | -0,048Note *** | 0,005 |
Baccalauréat | 0,582Note *** | 0,004 | 0,591Note *** | 0,004 | 0,187Note *** | 0,005 | 0,300Note *** | 0,006 | 0,479Note *** | 0,004 |
Maîtrise | 0,869Note *** | 0,008 | 0,886Note *** | 0,008 | 0,277Note *** | 0,011 | 0,673Note *** | 0,012 | 0,699Note *** | 0,008 |
Doctorat | 1,370Note *** | 0,032 | 1,251Note *** | 0,034 | 0,370Note *** | 0,040 | 1,086Note *** | 0,059 | 0,876Note *** | 0,035 |
Grade professionnel | 1,478Note *** | 0,022 | 1,299Note *** | 0,018 | 0,015 | 0,014 | 1,138Note *** | 0,034 | 1,105Note *** | 0,018 |
Sources : Statistique Canada, Enquête nationale auprès des ménages de 2011; et U.S. Department of Labor, Occupational Information Network (O*NET), version 17.0. |
Sexe et niveau de scolarité | Compétences sociales | Fonctionnement et entretien techniques | Conception et analyse techniques | Gestion des ressources | Coefficient moyen pour l'ensemble des domaines de compétence | ||||
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coefficient | erreur type | coefficient | erreur type | coefficient | erreur type | coefficient | erreur type | moyenne | |
Hommes | |||||||||
Pas de diplôme d'études secondaires | -0,819Note *** | 0,009 | 0,519Note *** | 0,008 | -0,497Note *** | 0,007 | -0,442Note *** | 0,010 | -0,520 |
Diplôme d'études secondaires | -0,468Note *** | 0,006 | 0,338Note *** | 0,005 | -0,300Note *** | 0,004 | -0,219Note *** | 0,006 | -0,317 |
École de métiers | -0,637Note *** | 0,008 | 0,868Note *** | 0,009 | -0,221Note *** | 0,007 | -0,281Note *** | 0,007 | -0,271 |
Apprentissage enregistré | -0,579Note *** | 0,008 | 1,359Note *** | 0,009 | -0,071Note *** | 0,006 | -0,114Note *** | 0,008 | -0,107 |
Études collégiales | -0,033Note *** | 0,005 | 0,446Note *** | 0,005 | 0,302Note *** | 0,005 | 0,096Note *** | 0,005 | 0,124 |
Baccalauréat | 0,506Note *** | 0,004 | -0,165Note *** | 0,005 | 0,753Note *** | 0,008 | 0,477Note *** | 0,005 | 0,522 |
Maîtrise | 0,629Note *** | 0,009 | -0,343Note *** | 0,012 | 0,784Note *** | 0,020 | 0,514Note *** | 0,014 | 0,624 |
Doctorat | 0,710Note *** | 0,021 | -0,406Note *** | 0,026 | 0,736Note *** | 0,038 | 0,196Note *** | 0,035 | 0,756 |
Grade professionnel | 1,296Note *** | 0,020 | -0,477Note *** | 0,019 | 0,341Note *** | 0,020 | 0,668Note *** | 0,017 | 0,775 |
Femmes | |||||||||
Pas de diplôme d'études secondaires | -0,445Note *** | 0,017 | -0,362Note *** | 0,010 | -0,582Note *** | 0,012 | -0,434Note *** | 0,018 | -0,527 |
Diplôme d'études secondaires | -0,126Note *** | 0,007 | -0,457Note *** | 0,005 | -0,394Note *** | 0,005 | -0,221Note *** | 0,007 | -0,303 |
École de métiers | -0,162Note *** | 0,012 | -0,425Note *** | 0,007 | -0,421Note *** | 0,009 | -0,281Note *** | 0,012 | -0,309 |
Apprentissage enregistré | -0,225Note *** | 0,019 | -0,265Note *** | 0,017 | -0,376Note *** | 0,014 | -0,334Note *** | 0,023 | -0,327 |
Études collégiales | 0,150Note *** | 0,005 | -0,467Note *** | 0,004 | -0,180Note *** | 0,004 | -0,104Note *** | 0,006 | -0,062 |
Baccalauréat | 0,571Note *** | 0,004 | -0,561Note *** | 0,003 | 0,105Note *** | 0,004 | 0,249Note *** | 0,005 | 0,278 |
Maîtrise | 0,738Note *** | 0,008 | -0,571Note *** | 0,006 | 0,341Note *** | 0,010 | 0,360Note *** | 0,010 | 0,475 |
Doctorat | 0,858Note *** | 0,030 | -0,627Note *** | 0,022 | 0,310Note *** | 0,033 | 0,166Note *** | 0,038 | 0,629 |
Grade professionnel | 1,259Note *** | 0,018 | -0,561Note *** | 0,012 | 0,224Note *** | 0,015 | 0,582Note *** | 0,016 | 0,727 |
Sources : Statistique Canada, Enquête nationale auprès des ménages de 2011; et U.S. Department of Labor, Occupational Information Network (O*NET), version 17.0. |
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