Résultats des régressions, niveaux de compétence requis en compréhension de lecture, titulaires de baccalauréat
Graphique 3
Consulter la version la plus récente.
Information archivée dans le Web
L’information dont il est indiqué qu’elle est archivée est fournie à des fins de référence, de recherche ou de tenue de documents. Elle n’est pas assujettie aux normes Web du gouvernement du Canada et elle n’a pas été modifiée ou mise à jour depuis son archivage. Pour obtenir cette information dans un autre format, veuillez communiquer avec nous.
Description du Graphique 3
Domaine d'études | Hommes | Femmes |
---|---|---|
coefficient de régression |
||
Éducation | 0,407 | 0,177 |
Arts visuels et d’interprétation, et technologie des communications | 0,152 | 0,242 |
Sciences humaines | 0,375 | 0,458 |
Sciences sociales et de comportements, et droit | 0,526 | 0,575 |
Commerce, gestion et administration publique | 0,677 | 0,709 |
Sciences physiques et de la vie, et technologies | 0,728 | 0,709 |
Mathématiques, informatique et sciences de l'information | 0,815 | 0,808 |
Architecture, génie et services connexes | 1,147 | 1,099 |
Agriculture, ressources naturelles et conservation | 0,519 | 0,696 |
Santé et domaines connexes | 0,587 | 0,809 |
Services personnels, de protection et de transport | 0,458 | 0,595 |
Sources : Statistique Canada, Enquête nationale auprès des ménages de 2011; et U.S. Department of Labor, Occupational Information Network (O*NET), version 17.0. |
- Date de modification :