Le collège après l’obtention d’un baccalauréat ou grade supérieur

Warning Consulter la version la plus récente.

Information archivée dans le Web

L’information dont il est indiqué qu’elle est archivée est fournie à des fins de référence, de recherche ou de tenue de documents. Elle n’est pas assujettie aux normes Web du gouvernement du Canada et elle n’a pas été modifiée ou mise à jour depuis son archivage. Pour obtenir cette information dans un autre format, veuillez communiquer avec nous.

Contenu archivé

Cette page Web a été archivée dans le Web.

Date de diffusion : le 30 novembre 2022

Renseignements supplémentaires Communiqué dans Le Quotidien Version PDF

Infographie : Le collège après l’obtention d’un baccalauréat ou grade supérieur — Description : Le collège après l’obtention d’un baccalauréat ou grade supérieur

Près **d’un étudiant de niveau collégial^{Note 1} sur cinq** au Canada (19,4 %) avait déjà obtenu un baccalauréat ou grade supérieur.

Près **d’un étudiant né au Canada sur dix de niveau collégial^{Note 1}** avait déjà obtenu un baccalauréat ou grade supérieur.

Plus **d’un étudiant immigrant sur trois de niveau collégial^{Note 1}** avait déjà obtenu un baccalauréat ou grade supérieur.

Proportion d’étudiants de niveau collégial^{Note 1} qui avaient déjà obtenu un baccalauréat ou grade supérieur
Sommaire du tableau
Le tableau montre les résultats de Proportion d’étudiants de niveau collégial qui avaient déjà obtenu un baccalauréat ou grade supérieur. Les données sont présentées selon Province (titres de rangée) et Proportion (figurant comme en-tête de colonne).
Province Proportion

Terre-Neuve-et-Labrador 9,1 %

Île-du-Prince-Édouard 16,6 %

Nouvelle-Écosse 17,2 %

Nouveau-Brunswick 13,5 %

Québec 10,8 %

Ontario 25,8 %

Manitoba 20,7 %

Saskatchewan 17,7 %

Alberta 19,4 %

Colombie-Britannique 24,1 %

**Note :** L’Ontario et la Colombie-Britannique affichent les proportions les plus élevées.

Parmi les étudiants de niveau collégial^{Note 1}, **les femmes étaient plus susceptibles que les hommes de détenir préalablement un baccalauréat ou grade supérieur^{Note 2}.**

Femmes : 22,2 %

Hommes : 16,0 %

Les domaines d’études les plus courants pour les diplômés du collège^{Note 3} qui avaient obtenu préalablement un baccalauréat au Canada étaient les suivants :
Sommaire du tableau
Le tableau montre les résultats de Les domaines d’études les plus courants pour les diplômés du collège qui avaient obtenu préalablement un baccalauréat au Canada étaient les suivants :. Les données sont présentées selon Domaine d’études au collège (titres de rangée) et Pourcentage(figurant comme en-tête de colonne).
Domaine d’études au collège Pourcentage

Gestion des ressources humaines et services en ressources humaines 7,6 %

Spécialisations d’infirmiers autorisés (p. ex. sciences infirmières - soins intensifs) 5,7 %

Services de diagnostic, d’intervention et de traitement connexes au domaine de la santé (p. ex. services paramédicaux, inhalothérapeute) 4,0 %

Pour obtenir plus de renseignements, veuillez consulter *Le Quotidien* : https://www150.statcan.gc.ca/n1/daily-quotidien/221130/dq221130a-fra.htm

**Sources :** Statistique Canada, Recensement de la population, 2021 et 2016, Système d’information sur les étudiants postsecondaires; Katherine Wall, 2021, « Obtention d’un certificat ou d’un diplôme d’études collégiales après l’obtention d’un baccalauréat », *Regards sur la société canadienne*, avril, produit n^o 75-006-X au catalogue de Statistique Canada.

Notes

Note de bas de page 1.

Le « niveau collégial » comprend les collèges, les cégeps, les écoles de commerce, les instituts techniques, les écoles de métiers et les autres établissements d’enseignement postsecondaire non universitaires.

Retour à la référence de la note de bas de page 1 referrer

Note de bas de page 2.

Étant donné que la taille de la population non binaire est petite, il est parfois nécessaire d'agréger les données dans une variable sur le genre à deux catégories pour protéger la confidentialité des réponses fournies. Dans ces cas, les personnes dans la catégorie « personnes non binaires » sont réparties dans les deux autres catégories de genre. Sauf indication contraire dans le texte, la catégorie « hommes » comprend les hommes de même que certaines personnes non binaires. La catégorie « femmes » comprend les femmes de même que certaines personnes non binaires.

Retour à la référence de la note de bas de page 2 referrer

Note de bas de page 3.

Pour ce tableau, « collège » comprend seulement les collèges publics et les cégeps.

Retour à la référence de la note de bas de page 3 referrer

Proportion d’étudiants de niveau collégial^{Note 1} qui avaient déjà obtenu un baccalauréat ou grade supérieur
Sommaire du tableau
Le tableau montre les résultats de Proportion d’étudiants de niveau collégial qui avaient déjà obtenu un baccalauréat ou grade supérieur. Les données sont présentées selon Province (titres de rangée) et Proportion (figurant comme en-tête de colonne).
Province	Proportion
Terre-Neuve-et-Labrador	9,1 %
Île-du-Prince-Édouard	16,6 %
Nouvelle-Écosse	17,2 %
Nouveau-Brunswick	13,5 %
Québec	10,8 %
Ontario	25,8 %
Manitoba	20,7 %
Saskatchewan	17,7 %
Alberta	19,4 %
Colombie-Britannique	24,1 %
Note : L’Ontario et la Colombie-Britannique affichent les proportions les plus élevées.

Les domaines d’études les plus courants pour les diplômés du collège^{Note 3} qui avaient obtenu préalablement un baccalauréat au Canada étaient les suivants :
Sommaire du tableau
Le tableau montre les résultats de Les domaines d’études les plus courants pour les diplômés du collège qui avaient obtenu préalablement un baccalauréat au Canada étaient les suivants :. Les données sont présentées selon Domaine d’études au collège (titres de rangée) et Pourcentage(figurant comme en-tête de colonne).
Domaine d’études au collège	Pourcentage
Gestion des ressources humaines et services en ressources humaines	7,6 %
Spécialisations d’infirmiers autorisés (p. ex. sciences infirmières - soins intensifs)	5,7 %
Services de diagnostic, d’intervention et de traitement connexes au domaine de la santé (p. ex. services paramédicaux, inhalothérapeute)	4,0 %

Renseignements supplémentaires

Note de reconnaissance

Le succès du système statistique du Canada repose sur un partenariat bien établi entre Statistique Canada et la population, les entreprises, les administrations canadiennes et les autres organismes. Sans cette collaboration et cette bonne volonté, il serait impossible de produire des statistiques précises et actuelles.

Normes de service à la clientèle

Statistique Canada s'engage à fournir à ses clients des services rapides, fiables et courtois. À cet égard, notre organisme s'est doté de normes de service à la clientèle qui doivent être observées par les employés lorsqu'ils offrent des services à la clientèle.

Droit d'auteur

Publication autorisée par le ministre responsable de Statistique Canada

L'utilisation de la présente publication est assujettie aux modalités de l'Entente de licence ouverte de Statistique Canada.

Numéro 11-627-M au catalogue

Périodicité : Occasionnel

Ottawa

Date de modification :: 2022-11-30

Sélection de la langue

Recherche et menus

Recherche

Le collège après l’obtention d’un baccalauréat ou grade supérieur

Information archivée dans le Web