Emploi et chômage

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Emploi - Canada
(Avril 2024)

20 491 000

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Taux de chômage - Canada
(Avril 2024)

6,1 %

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Région géographique choisie : Canada

Rémunération hebdomadaire moyenne - Canada
(Février 2024)

1 232,44 $

4,5 %

(variation sur 12 mois)
Emplois occupés par des hommes, secteur des produits environnementaux et de technologies propres - Canada
(2021)

224 328 emplois
Emplois occupés par des femmes, secteur des produits environnementaux et de technologies propres - Canada
(2021)

89 929 emplois
Salaire horaire moyen, secteur des produits environnementaux et de technologies propres — emplois à plein temps - Canada
(2021)

51,47 dollars
Salaire horaire moyen, secteur des produits environnementaux et de technologies propres — emplois à temps partiel - Canada
(2021)

33,97 dollars
Taux d’activité des personnes de 25 à 54 ans - Canada
(Recensement de la population de 2021)

85,6 %
Pourcentage d’immigrants au sein de la population active de 25 à 54 ans - Canada
(Recensement de la population de 2021)

27,7 %
Travailleurs utilisant plus d'une langue régulièrement au travail - Canada
(Recensement de la population de 2021)

11,7 %
Proportion des adultes âgés de 25 à 54 ans qui ont travaillé toute l'année à temps plein en 2015 - Canada
(Recensement de la population de 2016)

49,8 %
Proportion des adultes âgés de 65 ans et plus qui ont travaillé toute l'année à temps plein en 2015 - Canada
(Recensement de la population de 2016)

5,9 %
Pourcentage des travailleurs qui utilisent l’anglais ou le français au travail - Canada
(Recensement de la population de 2016)

99,2 %
Pourcentage des travailleurs qui utilisent plus d’une langue au travail - Canada
(Recensement de la population de 2016)

15,4 %

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Tout (3)

Tout (3) ((3 résultats))

1. Littératie et marché du travail : les capacités cognitives et les gains des immigrants Archivé
Articles et rapports : 89-552-M2008020
Géographie : Canada
Description :
On mène d'importants travaux de recherche pour comprendre les écarts salariaux entre les travailleurs immigrants et les travailleurs nés au Canada. Des études antérieures ont montré que les gains des immigrants sont généralement inférieurs à ceux des travailleurs nés au pays et possédant le même niveau de scolarité et la même expérience de travail. Les faibles gains des immigrants sont souvent attribués à la spécificité du capital humain acquis dans le pays d'origine. En d'autres termes, l'éducation ou l'expérience de travail acquises dans le pays d'origine ne sont pas directement transférables dans le pays d'accueil, ce qui fait que des immigrants qualifiés occupent des emplois faiblement rémunérés. Il se peut aussi que les employeurs du pays d'accueil fassent preuve de discrimination à l'endroit des travailleurs immigrants. Pour examiner ces questions, les auteurs de la présente étude se fondent sur le volet canadien de l'Enquête internationale sur l'alphabétisation et les compétences des adultes (EIACA), qui comprend des données démographiques standard et des données sur le marché du travail concernant les personnes nées au Canada et les immigrants, ainsi que les résultats de tests de compétences en littératie, en numératie et en résolution de problèmes. En assimilant les notes obtenues à ces tests à des mesures directes des capacités cognitives, ils peuvent désormais examiner de plus près les explications des faibles gains des immigrants. En outre, les auteurs disposent de renseignements plus précis que ceux de la plupart des études antérieures sur l'endroit où les immigrants ont étudié et sur l'âge de ces derniers au moment de l'immigration, ce qui leur permet d'examiner de plus près encore les écarts salariaux entre les immigrants et les personnes nées au Canada.
Date de diffusion : 2008-07-21
2. L'effet de la littératie sur les gains des immigrants Archivé
Articles et rapports : 89-552-M2004012
Géographie : Canada
Description :
Cette série de monographies comprend des études détaillées découlant de la base de données de l'Enquête internationale sur l'alphabétisation des adultes (EIAA), qui ont été effectuées par des spécialistes de l'alphabétisme au Canada et aux États-Unis. Les monographies mettent l'accent sur des questions actuelles en matière de politiques et portent sur des sujets comme la formation continue, la correspondance et la non-correspondance entre les capacités de lecture et le milieu de travail, les capacités de lecture et la santé des personnes âgées, l'alphabétisme et la sécurité économique.
Date de diffusion : 2004-09-07
3. Littératie, affectation professionnelle et rendement de la surinstruction et de la sous-instruction Archivé
Articles et rapports : 89-552-M2001009
Géographie : Canada
Description :
Dans cette étude, on examine s'il y a un effet significatif de la scolarité requise par l'emploi d'un individu, y compris le niveau de scolarité plus ou moins élevé que celui requis par l'emploi ainsi que les tendances dans d'autres pays. On observe aussi le rapport entre la littératie et le niveau de scolarité requis par l'emploi d'un individu.
Date de diffusion : 2002-01-25

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Analyses (3)

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1. Littératie et marché du travail : les capacités cognitives et les gains des immigrants Archivé
Articles et rapports : 89-552-M2008020
Géographie : Canada
Description :
On mène d'importants travaux de recherche pour comprendre les écarts salariaux entre les travailleurs immigrants et les travailleurs nés au Canada. Des études antérieures ont montré que les gains des immigrants sont généralement inférieurs à ceux des travailleurs nés au pays et possédant le même niveau de scolarité et la même expérience de travail. Les faibles gains des immigrants sont souvent attribués à la spécificité du capital humain acquis dans le pays d'origine. En d'autres termes, l'éducation ou l'expérience de travail acquises dans le pays d'origine ne sont pas directement transférables dans le pays d'accueil, ce qui fait que des immigrants qualifiés occupent des emplois faiblement rémunérés. Il se peut aussi que les employeurs du pays d'accueil fassent preuve de discrimination à l'endroit des travailleurs immigrants. Pour examiner ces questions, les auteurs de la présente étude se fondent sur le volet canadien de l'Enquête internationale sur l'alphabétisation et les compétences des adultes (EIACA), qui comprend des données démographiques standard et des données sur le marché du travail concernant les personnes nées au Canada et les immigrants, ainsi que les résultats de tests de compétences en littératie, en numératie et en résolution de problèmes. En assimilant les notes obtenues à ces tests à des mesures directes des capacités cognitives, ils peuvent désormais examiner de plus près les explications des faibles gains des immigrants. En outre, les auteurs disposent de renseignements plus précis que ceux de la plupart des études antérieures sur l'endroit où les immigrants ont étudié et sur l'âge de ces derniers au moment de l'immigration, ce qui leur permet d'examiner de plus près encore les écarts salariaux entre les immigrants et les personnes nées au Canada.
Date de diffusion : 2008-07-21
2. L'effet de la littératie sur les gains des immigrants Archivé
Articles et rapports : 89-552-M2004012
Géographie : Canada
Description :
Cette série de monographies comprend des études détaillées découlant de la base de données de l'Enquête internationale sur l'alphabétisation des adultes (EIAA), qui ont été effectuées par des spécialistes de l'alphabétisme au Canada et aux États-Unis. Les monographies mettent l'accent sur des questions actuelles en matière de politiques et portent sur des sujets comme la formation continue, la correspondance et la non-correspondance entre les capacités de lecture et le milieu de travail, les capacités de lecture et la santé des personnes âgées, l'alphabétisme et la sécurité économique.
Date de diffusion : 2004-09-07
3. Littératie, affectation professionnelle et rendement de la surinstruction et de la sous-instruction Archivé
Articles et rapports : 89-552-M2001009
Géographie : Canada
Description :
Dans cette étude, on examine s'il y a un effet significatif de la scolarité requise par l'emploi d'un individu, y compris le niveau de scolarité plus ou moins élevé que celui requis par l'emploi ainsi que les tendances dans d'autres pays. On observe aussi le rapport entre la littératie et le niveau de scolarité requis par l'emploi d'un individu.
Date de diffusion : 2002-01-25

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Date de modification :: 2024-05-11

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