Ressources financières investies dans l'enseignement postsecondaire

Aller au contenu principal
Aller au pied de page

Sélection de la langue

English

Recherche et menus

Recherche et menus

Rechercher

Passer au filtres. Voir les résultats.

Résultats

Tout (10)

Tout (10) ((10 résultats))

1. Revenus des universités selon le type de revenus et le type de fonds (en dollars canadiens courants) (x 1 000)
Tableau : 37-10-0026-01
Géographie : Canada, Province ou territoire
La fréquence : Annuelle
Description :
Information financière des collèges, type des revenus selon la géographie et le type des fonds.

Date de diffusion : 2023-08-03
2. Dépenses des universités selon le type de dépenses et le type de fonds (en dollars canadiens courants) (x 1 000)
Tableau : 37-10-0027-01
Géographie : Canada, Province ou territoire
La fréquence : Annuelle
Description :
Information financière des universités, type des dépenses selon la géographie et le type des fonds.

Date de diffusion : 2023-08-03
3. Les finances des universités durant la deuxième année de la pandémie 2021-2022
Stats en bref : 11-001-X20232153308
Description : Communiqué publié dans Le Quotidien – Bulletin de diffusion officielle de Statistique Canada
Date de diffusion : 2023-08-03
4. Dépenses des universités selon le type de dépenses
Tableau : 37-10-0097-01
Géographie : Canada, Province ou territoire
La fréquence : Occasionnelle
Description : Dépenses des universités selon le type de dépenses, Canada et provinces. Ce tableau est présenté dans Section B : Le financement des systèmes d’éducation : Dépenses publiques et privées au titre de l’éducation du Programme d’indicateurs pancanadiens de l’éducation (PIPCE). Le PIPCE tire de l’information d’un large éventail de sources de données pour fournir des renseignements sur la population d’âge scolaire, l’éducation primaire, secondaire et postsecondaire, les transitions et les résultats sur le marché du travail, fournissant des indicateurs pour l’ensemble du Canada, les provinces et les territoires, ainsi que certaines comparaisons internationales au fil du temps. Le PIPCE est une initiative en cours du Conseil des statistiques canadiennes de l’éducation, le fruit d’un partenariat entre le Conseil des ministres de l’Éducation (Canada) et Statistique Canada.
Date de diffusion : 2022-10-18
5. Répartition en pourcentage des dépenses universitaires selon le type de dépenses
Tableau : 37-10-0097-02
Géographie : Canada, Province ou territoire
La fréquence : Occasionnelle
Description : Répartition en pourcentage des dépenses universitaires selon le type de dépenses, Canada et provinces. Ce tableau est présenté dans Section B : Le financement des systèmes d’éducation : Dépenses publiques et privées au titre de l’éducation du Programme d’indicateurs pancanadiens de l’éducation (PIPCE). Le PIPCE tire de l’information d’un large éventail de sources de données pour fournir des renseignements sur la population d’âge scolaire, l’éducation primaire, secondaire et postsecondaire, les transitions et les résultats sur le marché du travail, fournissant des indicateurs pour l’ensemble du Canada, les provinces et les territoires, ainsi que certaines comparaisons internationales au fil du temps. Le PIPCE est une initiative en cours du Conseil des statistiques canadiennes de l’éducation, le fruit d’un partenariat entre le Conseil des ministres de l’Éducation (Canada) et Statistique Canada.
Date de diffusion : 2022-10-18
6. Revenus des universités par source, en pourcentage des revenus totaux
Tableau : 37-10-0110-01
Géographie : Canada, Province ou territoire
La fréquence : Occasionnelle
Description : Revenus des universités par source, en pourcentage des revenus totaux, Canada et provinces. Ce tableau est présenté dans Section B : Le financement des systèmes d’éducation : Dépenses publiques et privées au titre de l’éducationdu Programme d’indicateurs pancanadiens de l’éducation (PIPCE). Le PIPCE tire de l’information d’un large éventail de sources de données pour fournir des renseignements sur la population d’âge scolaire, l’éducation primaire, secondaire et postsecondaire, les transitions et les résultats sur le marché du travail, fournissant des indicateurs pour l’ensemble du Canada, les provinces et les territoires, ainsi que certaines comparaisons internationales au fil du temps. Le PIPCE est une initiative en cours du Conseil des statistiques canadiennes de l’éducation, le fruit d’un partenariat entre le Conseil des ministres de l’Éducation (Canada) et Statistique Canada.
Date de diffusion : 2022-03-29
7. Répercussions financières projetées de la pandémie de COVID-19 sur les universités canadiennes pour l’année universitaire 2020-2021
Articles et rapports : 81-595-M2021002
Description :
La pandémie de COVID-19 a eu des répercussions sur de nombreux segments de la société canadienne, y compris sur les établissements d'enseignement postsecondaire, étant donné l'incertitude entourant l'inscription d'étudiants internationaux. Compte tenu des restrictions actuelles sur les voyages internationaux au Canada et des demandes des autorités sanitaires de pratiquer la distanciation physique, une grande majorité des universités ont utilisé l'apprentissage en ligne comme principale méthode d'enseignement pour toute l'année universitaire 2020/21. Au cours de la dernière décennie, les établissements se sont de plus en plus appuyés sur les frais de scolarité des étudiants internationaux comme source de revenus. L'objectif de cet article était d'évaluer, à l'aide de scénarios de projection, les pertes financières hypothétiques des universités canadiennes pour l'année scolaire 2020/21. Ces scénarios sont basés sur une série d'hypothèses utilisant des projections d'inscriptions d'étudiants internationaux et locaux ainsi que les tendances récentes observées dans les données administratives et les enquêtes.
Date de diffusion : 2021-08-18
8. Dépenses totales au titre de l'enseignement, selon la source directe des fonds, et les niveaux
Tableau : 37-10-0057-01
Géographie : Canada, Province ou territoire
La fréquence : Annuelle
Description : Dépenses totales au titre de l'enseignement, selon la source directe des fonds, et les niveaux.
Date de diffusion : 2010-02-11
9. Dépenses en enseignement universitaire, selon la provenance directe des fonds et le type de dépenses
Tableau : 37-10-0061-01
Géographie : Canada, Région géographique du Canada, Province ou territoire
La fréquence : Annuelle
Description : Dépenses en enseignement universitaire, selon la provenance directe des fonds et le type de dépenses (dollars x 1 000).
Date de diffusion : 2010-02-11
10. Dépenses totales au titre de l'enseignement universitaire selon et le type de dépenses
Tableau : 37-10-0062-01
Géographie : Canada, Région géographique du Canada, Province ou territoire
La fréquence : Annuelle
Description : Dépenses totales au titre de l'enseignement universitaire selon et le type de dépenses (dollars x 1 000).
Date de diffusion : 2010-02-11

Données (8)

Données (8) ((8 résultats))

1. Revenus des universités selon le type de revenus et le type de fonds (en dollars canadiens courants) (x 1 000)
Tableau : 37-10-0026-01
Géographie : Canada, Province ou territoire
La fréquence : Annuelle
Description :
Information financière des collèges, type des revenus selon la géographie et le type des fonds.

Date de diffusion : 2023-08-03
2. Dépenses des universités selon le type de dépenses et le type de fonds (en dollars canadiens courants) (x 1 000)
Tableau : 37-10-0027-01
Géographie : Canada, Province ou territoire
La fréquence : Annuelle
Description :
Information financière des universités, type des dépenses selon la géographie et le type des fonds.

Date de diffusion : 2023-08-03
3. Dépenses des universités selon le type de dépenses
Tableau : 37-10-0097-01
Géographie : Canada, Province ou territoire
La fréquence : Occasionnelle
Description : Dépenses des universités selon le type de dépenses, Canada et provinces. Ce tableau est présenté dans Section B : Le financement des systèmes d’éducation : Dépenses publiques et privées au titre de l’éducation du Programme d’indicateurs pancanadiens de l’éducation (PIPCE). Le PIPCE tire de l’information d’un large éventail de sources de données pour fournir des renseignements sur la population d’âge scolaire, l’éducation primaire, secondaire et postsecondaire, les transitions et les résultats sur le marché du travail, fournissant des indicateurs pour l’ensemble du Canada, les provinces et les territoires, ainsi que certaines comparaisons internationales au fil du temps. Le PIPCE est une initiative en cours du Conseil des statistiques canadiennes de l’éducation, le fruit d’un partenariat entre le Conseil des ministres de l’Éducation (Canada) et Statistique Canada.
Date de diffusion : 2022-10-18
4. Répartition en pourcentage des dépenses universitaires selon le type de dépenses
Tableau : 37-10-0097-02
Géographie : Canada, Province ou territoire
La fréquence : Occasionnelle
Description : Répartition en pourcentage des dépenses universitaires selon le type de dépenses, Canada et provinces. Ce tableau est présenté dans Section B : Le financement des systèmes d’éducation : Dépenses publiques et privées au titre de l’éducation du Programme d’indicateurs pancanadiens de l’éducation (PIPCE). Le PIPCE tire de l’information d’un large éventail de sources de données pour fournir des renseignements sur la population d’âge scolaire, l’éducation primaire, secondaire et postsecondaire, les transitions et les résultats sur le marché du travail, fournissant des indicateurs pour l’ensemble du Canada, les provinces et les territoires, ainsi que certaines comparaisons internationales au fil du temps. Le PIPCE est une initiative en cours du Conseil des statistiques canadiennes de l’éducation, le fruit d’un partenariat entre le Conseil des ministres de l’Éducation (Canada) et Statistique Canada.
Date de diffusion : 2022-10-18
5. Revenus des universités par source, en pourcentage des revenus totaux
Tableau : 37-10-0110-01
Géographie : Canada, Province ou territoire
La fréquence : Occasionnelle
Description : Revenus des universités par source, en pourcentage des revenus totaux, Canada et provinces. Ce tableau est présenté dans Section B : Le financement des systèmes d’éducation : Dépenses publiques et privées au titre de l’éducationdu Programme d’indicateurs pancanadiens de l’éducation (PIPCE). Le PIPCE tire de l’information d’un large éventail de sources de données pour fournir des renseignements sur la population d’âge scolaire, l’éducation primaire, secondaire et postsecondaire, les transitions et les résultats sur le marché du travail, fournissant des indicateurs pour l’ensemble du Canada, les provinces et les territoires, ainsi que certaines comparaisons internationales au fil du temps. Le PIPCE est une initiative en cours du Conseil des statistiques canadiennes de l’éducation, le fruit d’un partenariat entre le Conseil des ministres de l’Éducation (Canada) et Statistique Canada.
Date de diffusion : 2022-03-29
6. Dépenses totales au titre de l'enseignement, selon la source directe des fonds, et les niveaux
Tableau : 37-10-0057-01
Géographie : Canada, Province ou territoire
La fréquence : Annuelle
Description : Dépenses totales au titre de l'enseignement, selon la source directe des fonds, et les niveaux.
Date de diffusion : 2010-02-11
7. Dépenses en enseignement universitaire, selon la provenance directe des fonds et le type de dépenses
Tableau : 37-10-0061-01
Géographie : Canada, Région géographique du Canada, Province ou territoire
La fréquence : Annuelle
Description : Dépenses en enseignement universitaire, selon la provenance directe des fonds et le type de dépenses (dollars x 1 000).
Date de diffusion : 2010-02-11
8. Dépenses totales au titre de l'enseignement universitaire selon et le type de dépenses
Tableau : 37-10-0062-01
Géographie : Canada, Région géographique du Canada, Province ou territoire
La fréquence : Annuelle
Description : Dépenses totales au titre de l'enseignement universitaire selon et le type de dépenses (dollars x 1 000).
Date de diffusion : 2010-02-11

Analyses (2)

Analyses (2) ((2 résultats))

1. Les finances des universités durant la deuxième année de la pandémie 2021-2022
Stats en bref : 11-001-X20232153308
Description : Communiqué publié dans Le Quotidien – Bulletin de diffusion officielle de Statistique Canada
Date de diffusion : 2023-08-03
2. Répercussions financières projetées de la pandémie de COVID-19 sur les universités canadiennes pour l’année universitaire 2020-2021
Articles et rapports : 81-595-M2021002
Description :
La pandémie de COVID-19 a eu des répercussions sur de nombreux segments de la société canadienne, y compris sur les établissements d'enseignement postsecondaire, étant donné l'incertitude entourant l'inscription d'étudiants internationaux. Compte tenu des restrictions actuelles sur les voyages internationaux au Canada et des demandes des autorités sanitaires de pratiquer la distanciation physique, une grande majorité des universités ont utilisé l'apprentissage en ligne comme principale méthode d'enseignement pour toute l'année universitaire 2020/21. Au cours de la dernière décennie, les établissements se sont de plus en plus appuyés sur les frais de scolarité des étudiants internationaux comme source de revenus. L'objectif de cet article était d'évaluer, à l'aide de scénarios de projection, les pertes financières hypothétiques des universités canadiennes pour l'année scolaire 2020/21. Ces scénarios sont basés sur une série d'hypothèses utilisant des projections d'inscriptions d'étudiants internationaux et locaux ainsi que les tendances récentes observées dans les données administratives et les enquêtes.
Date de diffusion : 2021-08-18

Références (0)

Références (0) (0 résultat)

Aucun contenu disponible actuellement

Signaler un problème ou une erreur sur cette page

Date de modification :: 2024-04-19

Comment utiliser les filtres et le champ de recherche

Vous pouvez faire une recherche en inscrivant des mots-clés ou en sélectionnant des filtres (p. ex. sous Sujet, Géographie, etc.) du côté gauche de la page.
On peut utiliser les filtres ensemble ou former diverses combinaisons. À chaque sélection de filtre, la page des résultats est mise à jour.
Pour commencer une nouvelle recherche, cliquez sur le bouton Effacer tout au-dessus du champ de recherche ou décochez tous les filtres.
Les mots-clés et les filtres précisés sont affichés au-dessus du champ de recherche. Vous pouvez désélectionner l’un ou l’autre des éléments ou tous les éléments, pour préciser ou effacer votre recherche.

Comment préciser ma recherche

Vous pouvez entrer des mots-clés dans le champ de recherche. Il n’est pas nécessaire d’utiliser « + » ou « , » ou « ET ».
Vous pouvez supprimer certains mots-clés ou tous les mots-clés de votre chaîne de recherche.
Les mots-clés entre guillemets limitent la recherche à l’expression précise.
- Par exemple, si vous cherchez « Enquête sur la population active », vous obtiendrez seulement des documents contenant cette suite de mots.
Utilisez « ou » entre les mots-clés pour obtenir des résultats qui contiennent au moins l’un des termes recherchés.
- Par exemple, si vous cherchez enquête ou population ou active, vous obtiendrez seulement les documents contenant l’un ou l’autre de ces mots, ou tous ces mots.

Comment fonctionne la recherche

Cette forme de recherche fournira les résultats contenant le(s) mot(s) inscrit(s) dans le titre, la description, le sujet, la géographie, le numéro de produit ou toute autre information au sujet du produit.
- Par exemple, lorsque vous cherchez le mot « maladies », tous les résultats obtenus contiendront ce mot dans le titre, la description, ou le sujet.
La recherche ne se fait pas dans le texte des articles ou des publications. Pour faire une recherche plein texte dans les articles, utilisez la fonction de recherche du site.