Tableau 8
Étudiants des établissements d'enseignement postsecondaire canadiens qui ont personnellement fait l'objet de comportements sexualisés non désirés dans un contexte d’études postsecondaires au cours des 12 mois précédents, selon les caractéristiques de l'incident et le type de comportements, 2019

Tableau 8
Étudiants des établissements d'enseignement postsecondaire canadiens qui ont personnellement fait l'objet de comportements sexualisés non désirés dans un contexte d’études postsecondaires au cours des 12 mois précédents, selon les caractéristiques de l'incident et le type de comportements, 2019
Sommaire du tableau
Le tableau montre les résultats de Étudiants des établissements d'enseignement postsecondaire canadiens qui ont personnellement fait l'objet de comportements sexualisés non désirés dans un contexte d’études postsecondaires au cours des 12 mois précédents. Les données sont présentées selon Caractéristiques de l'incident (titres de rangée) et Communications verbales ou non verbales inappropriées, Matériel sexuellement explicite, Attouchements non désirés ou relations
sexuelles suggérées, pourcentage et intervalle de confiance de 95 %, calculées selon de et à unités de mesure (figurant comme en-tête de colonne).
Caractéristiques de l'incident	Communications verbales ou non verbales inappropriées^{Tableau 8 Note 1}			Matériel sexuellement explicite^{Tableau 8 Note 2}			Attouchements non désirés ou relations sexuelles suggérées^{Tableau 8 Note 3}
	pourcentage	intervalle de confiance de 95 %		pourcentage	intervalle de confiance de 95 %		pourcentage	intervalle de confiance de 95 %
	pourcentage	de	à	pourcentage	de	à	pourcentage	de	à
Nombre d’auteurs
Toujours un^{Tableau 8 Note †}	32,0	30,5	33,6	44,1	40,3	48,0	62,2	59,9	64,4
Toujours deux et plus	27,8^Note *	26,4	29,3	26,0^Note *	22,8	29,4	15,2^Note *	13,6	16,8
A varié	25,7^Note *	24,3	27,2	16,7^Note *	14,0	19,7	13,4^Note *	11,9	15,0
Ne sait pas	14,3^Note *	13,2	15,5	12,5^Note *	10,2	15,1	8,6^Note *	7,4	9,9
Sexe des auteurs
Toujours des hommes uniquement^{Tableau 8 Note †}	54,5	53,0	56,1	56,3	52,6	59,9	69,3	67,3	71,3
Toujours des femmes uniquement	8,2^Note *	7,3	9,1	16,4^Note *	13,8	19,4	14,0^Note *	12,6	15,5
Parfois des hommes, parfois des femmes	34,0^Note *	32,5	35,5	19,8^Note *	16,9	23,1	12,3^Note *	10,9	13,8
Ne sait pas	3,2^Note *	2,7	3,8	6,5^Note *	4,8	8,7	3,7^Note *	2,9	4,7
Témoins présents
Oui, lors d'au moins un incident^{Tableau 8 Note †}	73,9	72,4	75,2	40,2	36,7	43,9	65,3	63,1	67,5
Non	19,4^Note *	18,1	20,7	47,7^Note *	44,1	51,5	27,3^Note *	25,3	29,3
Ne sait pas	6,6^Note *	5,9	7,5	10,7^Note *	8,6	13,2	6,6^Note *	5,6	7,9
Témoins ayant pris des mesures
Oui, lors d'au moins un incident^{Tableau 8 Note †}	35,1	33,3	36,9	33,9	28,4	39,9	30,1	27,5	32,7
Non	59,4^Note *	57,6	61,3	58,9^Note *	52,8	64,7	65,8^Note *	63,1	68,3
Ne sait pas	5,3^Note *	4,5	6,3	6,7^Note *	4,4	10,2	4,1^Note *	3,1	5,3
Type de mesures prises par les témoins
A séparé les personnes concernées	34,7	31,7	37,8	24,1	16,4	34,0	53,0	48,1	57,9
A demandé si de l’aide était nécessaire	45,4	42,2	48,6	36,9	27,3	47,6	51,1	45,8	56,4
A confronté l’auteur	53,2	49,9	56,5	58,7	48,0	68,6	49,9	44,7	55,2
A créé une distraction	45,7	42,6	49,0	32,4	23,3	43,1	42,2	37,3	47,3
A demandé à d’autres personnes d’intervenir	12,2	10,3	14,5	12,8	6,8	22,7	17,6	14,1	21,9
A parlé de l'incident à une personne en situation d’autorité	6,9	5,4	8,8	Note F: trop peu fiable pour être publié	Note ...: n'ayant pas lieu de figurer	Note ...: n'ayant pas lieu de figurer	10,0	7,2	13,7
A encouragé le comportement	17,2	14,9	19,9	24,6	16,3	35,4	6,9	4,7	9,9
A pris une autre mesure	14,4	12,3	16,8	16,8	10,2	26,6	11,2	8,3	14,9
Lien avec l’auteur
Étudiant du même établissement d'enseignement	81,3	80,0	82,5	65,7	62,0	69,2	69,8	67,7	71,8
Ami ou connaissance	51,3	49,7	53,0	44,5	40,8	48,2	36,3	34,2	38,5
Étranger	32,7	31,2	34,3	25,2	22,0	28,6	31,5	29,4	33,7
Étudiant d’un autre établissement d'enseignement	18,5	17,3	19,8	29,2	25,8	32,7	16,5	14,9	18,3
Partenaire amoureux (actuel ou ancien)^{Tableau 8 Note 4}	10,1	9,2	11,1	14,3	11,9	17,1	5,9	4,9	7,0
Partenaire amoureux occasionnel (actuel ou ancien)^{Tableau 8 Note 5}	8,2	7,3	9,2	14,6	12,2	17,4	7,2	6,1	8,4
Membre d’un club ou d’une équipe sportive dont il fait partie	6,6	5,8	7,4	5,8	4,2	7,8	4,1	3,3	5,1
Collègue de travail dans le cadre d'un programme coopératif, d’un stage pratique, de bénévolat ou d’un emploi rémunéré sur le campus	3,5	2,9	4,2	1,7	0,9	3,1	2,5	1,8	3,3
Professeur ou instructeur de l’établissement d'enseignement	3,5	2,9	4,1	1,4	0,7	2,8	3,2	2,5	4,1
Membre du personnel (y compris le personnel chargé de la sécurité)	1,6	1,2	2,1	Note F: trop peu fiable pour être publié	Note ...: n'ayant pas lieu de figurer	Note ...: n'ayant pas lieu de figurer	1,4	0,9	2,0
Assistant à l’enseignement de l’établissement d'enseignement	1,5	1,1	2,0	Note F: trop peu fiable pour être publié	Note ...: n'ayant pas lieu de figurer	Note ...: n'ayant pas lieu de figurer	1,1	0,8	1,7
Superviseur ou patron dans le cadre d'un programme coopératif, d’un stage pratique ou d’un emploi rémunéré sur le campus	1,2	0,9	1,6	Note F: trop peu fiable pour être publié	Note ...: n'ayant pas lieu de figurer	Note ...: n'ayant pas lieu de figurer	1,7	1,2	2,5
Conjoint ou conjointe marié ou vivant en union libre (actuel ou ancien)	0,9	0,7	1,3	Note F: trop peu fiable pour être publié	Note ...: n'ayant pas lieu de figurer	Note ...: n'ayant pas lieu de figurer	Note F: trop peu fiable pour être publié	Note ...: n'ayant pas lieu de figurer	....
Entraîneur ou instructeur	0,4	0,2	0,7	Note F: trop peu fiable pour être publié	Note ...: n'ayant pas lieu de figurer	Note ...: n'ayant pas lieu de figurer	Note F: trop peu fiable pour être publié	Note ...: n'ayant pas lieu de figurer	....
Autre lien^{Tableau 8 Note 6}	5,2	4,4	6,0	4,2	3,0	5,9	4,8	3,9	5,8
Lien inconnu	4,1	3,5	4,8	5,3	3,8	7,4	4,9	3,9	6,0
... n'ayant pas lieu de figurer F trop peu fiable pour être publié Note * valeur significativement différente de l’estimation pour la catégorie de référence (p < 0,05) Retour à la référence de note * referrer Note † catégorie de référence Retour à la référence de note † referrer Note 1 Comprend les blagues à caractère sexuel, les attentions sexuelles non désirées, les commentaires à caractère sexuel inappropriés et les discussions inappropriées au sujet de la vie sexuelle. Retour à la référence de note 1 referrer Note 2 Comprend les messages ou le matériel sexuellement explicites affichés, montrés ou envoyés, et les photos ou vidéos sexuelles inappropriées ou sexuellement suggestives prises ou affichées sans le consentement. Retour à la référence de note 2 referrer Note 3 Comprend l'indécence ou l'exhibition inappropriée de parties du corps de façon sexuelle, les pressions répétées de la même personne pour avoir des rendez-vous ou des rapports sexuels, les attouchements non désirés ou les rapprochements trop intimes, et l’offre d’avantages personnels en échange de faveurs sexuelles ou les traitements injustes pour avoir refusé des faveurs sexuelles. Retour à la référence de note 3 referrer Note 4 Les partenaires amoureux comprennent, par exemple, les petits amis ou les petites amies. Ce type de relation est différent de celle entretenue avec un partenaire amoureux occasionnel, qui comprend par exemple les « amis avec avantages ». Les conjoints et conjointes comprennent les conjoints et conjointes mariés et les conjoints et conjointes vivant en union libre. Retour à la référence de note 4 referrer Note 5 Les partenaires amoureux occasionnels comprennent, par exemple, les « amis avec avantages ». Ce type de relation est différent de celle entretenue avec un partenaire amoureux, qui comprend par exemple les petits amis ou les petites amies. Retour à la référence de note 5 referrer Note 6 Comprend les tuteurs privés et d'autres personnes non précisées. Retour à la référence de note 6 referrer Note : Comprend les étudiants de niveau postsecondaire âgés de 18 à 24 ans (17 à 24 ans au Québec) en date du 31 décembre 2018 qui résidaient dans les provinces canadiennes et qui ont fait l'objet (ciblés, visés personnellement) de comportements sexualisés non désirés au cours des 12 mois précédents. Comprend les comportements qui se sont produits dans le contexte des études postsecondaires, y compris sur le campus, hors campus (lors de déplacements à destination ou en provenance de l’établissement d’enseignement, lors d’un événement officiel ou officieux organisé par une personne rattachée à l’établissement d’enseignement, ou dans le cadre d’un emploi rémunéré ou non rémunéré, d’un stage pratique ou de bénévolat associé aux études postsecondaires) ou en ligne (lorsque quelques-unes des personnes responsables de l'incident ou toutes celles-ci étaient des étudiants, des enseignants ou d’autres personnes rattachées à l’établissement d’enseignement). Exclut les comportements dont les répondants ont entendu parler par une autre personne (p. ex. un incident qu’un ami leur a confié). Les catégories « femmes » et « hommes » comprennent les femmes et les hommes cisgenres et transgenres. Le calcul des pourcentages est fondé sur des estimations non arrondies et comprend les réponses manquantes. Les répondants ont pu fournir des données sur plusieurs incidents; par conséquent, le total des pourcentages ne correspond pas à 100. Les intervalles de confiance doivent être interprétés de la façon suivante : si l'enquête devait être répétée à de nombreuses reprises, 95 % du temps (ou 19 fois sur 20), l'intervalle de confiance couvrirait la valeur de la population réelle. Source : Statistique Canada, Enquête sur la sécurité individuelle au sein de la population étudiante postsecondaire.

Date de modification :: 2020-09-14

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