Recherche par mot-clé

Aller au contenu principal
Aller au pied de page

Sélection de la langue

English

Recherche et menus

Recherche et menus

Rechercher

Résultats

Tout (16)

Tout (16) (0 à 10 de 16 résultats)

1. Les femmes dans le secteur de l’environnement et des technologies propres
Articles et rapports : 36-28-0001202400700003
Description : Le secteur des produits environnementaux et de technologies propres (ETP) au Canada joue un rôle important en ce qui concerne l’économie du pays et les efforts déployés pour lutter contre les changements climatiques. Selon la définition de Statistique Canada, le secteur des produits d’ETP englobe les activités liées à la protection de l’environnement, à l’optimisation des ressources et à l’utilisation de biens à haut rendement énergétique. Cette étude s’appuie sur des données tirées du Compte économique des produits environnementaux et de technologies propres pour présenter une analyse exhaustive de la diversité de la main-d’œuvre travaillant dans le secteur.
Date de diffusion : 2024-07-24
2. Répercussions des robots sur l’emploi : données à l’échelle des entreprises
Articles et rapports : 11F0019M2020017
Description :
La présente étude porte sur la mesure dans laquelle l’emploi et les organisations se sont transformés par suite de l’adoption des robots. Alors que les entreprises ont de plus en plus recours à la robotique et à l’intelligence artificielle (IA) comme prochains moteurs de l’innovation et de la croissance de la productivité, leurs effets sur la main-d’œuvre et les pratiques et la productivité des entreprises sont devenus un sujet de plus en plus important. L’étude fournit les données les plus exhaustives possible à l’échelle des entreprises individuelles sur les effets sur l’emploi et les effets organisationnels des investissements dans les robots.
Date de diffusion : 2020-11-02
3. Les différences entre les sexes dans les programmes de sciences, technologies, génie, mathématiques et sciences informatiques (STGM) à l'université Archivé
Articles et rapports : 75-006-X201300111874
Géographie : Canada
Description :
Les femmes représentent actuellement la majorité des diplômés universitaires, mais demeurent sous-représentées dans les champs d'études liés à la science, à la technologie, à l'ingénierie, aux mathématiques et aux sciences informatiques (STGM). Cet article fournit des informations au sujet des femmes qui ont un diplôme universitaire STGM, et examine si les capacités en mathématiques au secondaire sont liées aux différences entre les hommes et les femmes sur le plan des programmes universitaires STGM.
Date de diffusion : 2013-12-18
4. Les compétences en mathématiques et en sciences à 15 ans et le choix du programme universitaire : différences selon le sexe Archivé
Articles et rapports : 81-595-M2013100
Géographie : Canada
Description :
Des recherches antérieures ont démontré que les jeunes femmes sont plus susceptibles de s'inscrire à un programme d'études postsecondaires ayant un rendement plus faible sur le marché du travail, par exemple dans le domaine des arts, des sciences humaines ou des sociales. Les jeunes hommes, par contre, tendent à s'inscrire à des programmes ayant un meilleur rendement sur le marché du travail, c'est-à-dire en sciences, en technologie, en génie et en mathématiques (STGM), et à obtenir leur diplôme dans ces programmes. Des facteurs comme les intérêts du point de vue scolaire, les résultats aux tests de rendement et les notes à l'école secondaire peuvent avoir une incidence sur le choix, plus tard, du programme universitaire. Le présent article, fondé sur les données couplées de l'Enquête auprès des jeunes en transition (EJET) et du Programme international pour le suivi des acquis des élèves (PISA), examine la relation entre les résultats aux tests en mathématiques et en sciences à 15 ans et le premier choix du programme universitaire, en mettant l'accent sur les différences dans les compétences en mathématiques et en sciences selon le sexe. De manière générale, les résultants montrent que l'intersection entre le sexe et les compétences joue un rôle important : même les jeunes femmes ayant des compétences élevées en mathématiques sont moins susceptibles d'étudier dans les domaines des STGM que les jeunes hommes ayant des compétences similaires ou inférieures en mathématiques. Cela laisse entendre que des facteurs autres que les compétences comme telles influent sur la probabilité que les jeunes femmes s'inscrivent à un programme en STGM à l'université.
Date de diffusion : 2013-12-18
5. Regroupements STGM, principal domaine d'études - Classification des programmes d'enseignement (CPE) 2011 (8), situation d'activité (8), plus haut certificat, diplôme ou grade (7), statut d'immigrant et période d'immigration (11), lieu des études comparé à la province ou au territoire de résidence (6), groupes d'âge (13B) et sexe (3) pour la population âgée de 15 ans et plus, dans les ménages privés du Canada, provinces, territoires, régions métropolitaines de recensement et agglomérations de recensement, Enquête nationale auprès des ménages de 2011 Archivé
Tableau : 99-012-X2011043
Géographie : Province ou territoire, Région métropolitaine de recensement, Agglomération de recensement, Partie de région métropolitaine de recensement, Partie d'agglomération de recensement
Description :
Ce tableau présente des données croisées selon certaines caractéristiques des variables de l'Enquête nationale auprès des ménages.
Date de diffusion : 2013-06-26
6. Activités scientifiques et technologiques des administrations provinciales et des organismes provinciaux de recherche, 2006-2007 à 2010-2011 Archivé
Stats en bref : 88-001-X2012001
Description :
La présente publication porte sur les activités scientifiques et technologiques (S-T) qui comprennent la production, la diffusion et l'application de connaissances scientifiques et technologiques nouvelles pour les administrations provinciales de Terre-Neuve-et-Labrador, de l'Île-du-Prince-Édouard, du Nouveau-Brunswick, du Québec, de l'Ontario, du Manitoba, de la Saskatchewan, de l'Alberta et de la Colombie-Britannique.
Date de diffusion : 2012-09-20
7. Recherche et développement industriels, 2007 à 2011 Archivé
Stats en bref : 88-001-X201100411613
Géographie : Canada
Description :
Cette enquête permet de suivre l'évolution des activités scientifiques et technologiques au Canada et élaborer une politique relative aux sciences et à la technologie.
Date de diffusion : 2011-12-09
8. Personnel affecté à la recherche et développement, 1999 à 2008 Archivé
Stats en bref : 88-001-X201100111392
Géographie : Canada
Description :
La compétitivité économique canadienne repose en partie sur le développement scientifique et technologique, et aussi sur les personnes responsables de ce développement, plus particulièrement celles affectées à la R-D. Dans notre bulletin de statistique des sciences parut plus tôt, nous avons publié les dépenses intérieures brutes au titre de la R-D au Canada (DIRD). Cette publication présente une mesure complémentaire à la DIRD, soit le nombre d'employés affectés à la R-D au Canada.
Date de diffusion : 2011-02-02
9. Recherche et développement industriels, 2006 à 2010 Archivé
Stats en bref : 88-001-X201000611361
Géographie : Canada
Description :
Cette enquête permet de suivre l'évolution des activités scientifiques et technologiques au Canada et élaborer une politique relative aux sciences et à la technologie.
Date de diffusion : 2010-12-08
10. Activités scientifiques et technologiques des administrations provinciales et des organismes provinciaux de recherche, 2004-2005 à 2008-2009 Archivé
Stats en bref : 88-001-X201000411337
Description :
Le présent rapport traite des activités scientifiques et technologiques donnant lieu à la production, à la diffusion et à l'application de nouvelles connaissances scientifiques et technologiques pour les administrations provinciales du Nouveau-Brunswick, de l'Ontario, du Manitoba, de la Saskatchewan et de l'Alberta. Les dépenses relatives aux activités scientifiques de l'administration provinciale de la Colombie-Britannique sont fondées sur l'enquête de l'an dernier. L'administration provinciale du Québec mène une enquête sur ses activités de recherche-développement (R-D), dont les résultats sont communiqués à Statistique Canada.
La catégorie principale d'activités scientifiques et technologiques est la R-D. Les activités scientifiques connexes (ASC) sont également prises en compte.
Date de diffusion : 2010-08-16

Données (1)

Données (1) ((1 résultat))

1. Regroupements STGM, principal domaine d'études - Classification des programmes d'enseignement (CPE) 2011 (8), situation d'activité (8), plus haut certificat, diplôme ou grade (7), statut d'immigrant et période d'immigration (11), lieu des études comparé à la province ou au territoire de résidence (6), groupes d'âge (13B) et sexe (3) pour la population âgée de 15 ans et plus, dans les ménages privés du Canada, provinces, territoires, régions métropolitaines de recensement et agglomérations de recensement, Enquête nationale auprès des ménages de 2011 Archivé
Tableau : 99-012-X2011043
Géographie : Province ou territoire, Région métropolitaine de recensement, Agglomération de recensement, Partie de région métropolitaine de recensement, Partie d'agglomération de recensement
Description :
Ce tableau présente des données croisées selon certaines caractéristiques des variables de l'Enquête nationale auprès des ménages.
Date de diffusion : 2013-06-26

Analyses (15)

Analyses (15) (0 à 10 de 15 résultats)

1. Les femmes dans le secteur de l’environnement et des technologies propres
Articles et rapports : 36-28-0001202400700003
Description : Le secteur des produits environnementaux et de technologies propres (ETP) au Canada joue un rôle important en ce qui concerne l’économie du pays et les efforts déployés pour lutter contre les changements climatiques. Selon la définition de Statistique Canada, le secteur des produits d’ETP englobe les activités liées à la protection de l’environnement, à l’optimisation des ressources et à l’utilisation de biens à haut rendement énergétique. Cette étude s’appuie sur des données tirées du Compte économique des produits environnementaux et de technologies propres pour présenter une analyse exhaustive de la diversité de la main-d’œuvre travaillant dans le secteur.
Date de diffusion : 2024-07-24
2. Répercussions des robots sur l’emploi : données à l’échelle des entreprises
Articles et rapports : 11F0019M2020017
Description :
La présente étude porte sur la mesure dans laquelle l’emploi et les organisations se sont transformés par suite de l’adoption des robots. Alors que les entreprises ont de plus en plus recours à la robotique et à l’intelligence artificielle (IA) comme prochains moteurs de l’innovation et de la croissance de la productivité, leurs effets sur la main-d’œuvre et les pratiques et la productivité des entreprises sont devenus un sujet de plus en plus important. L’étude fournit les données les plus exhaustives possible à l’échelle des entreprises individuelles sur les effets sur l’emploi et les effets organisationnels des investissements dans les robots.
Date de diffusion : 2020-11-02
3. Les différences entre les sexes dans les programmes de sciences, technologies, génie, mathématiques et sciences informatiques (STGM) à l'université Archivé
Articles et rapports : 75-006-X201300111874
Géographie : Canada
Description :
Les femmes représentent actuellement la majorité des diplômés universitaires, mais demeurent sous-représentées dans les champs d'études liés à la science, à la technologie, à l'ingénierie, aux mathématiques et aux sciences informatiques (STGM). Cet article fournit des informations au sujet des femmes qui ont un diplôme universitaire STGM, et examine si les capacités en mathématiques au secondaire sont liées aux différences entre les hommes et les femmes sur le plan des programmes universitaires STGM.
Date de diffusion : 2013-12-18
4. Les compétences en mathématiques et en sciences à 15 ans et le choix du programme universitaire : différences selon le sexe Archivé
Articles et rapports : 81-595-M2013100
Géographie : Canada
Description :
Des recherches antérieures ont démontré que les jeunes femmes sont plus susceptibles de s'inscrire à un programme d'études postsecondaires ayant un rendement plus faible sur le marché du travail, par exemple dans le domaine des arts, des sciences humaines ou des sociales. Les jeunes hommes, par contre, tendent à s'inscrire à des programmes ayant un meilleur rendement sur le marché du travail, c'est-à-dire en sciences, en technologie, en génie et en mathématiques (STGM), et à obtenir leur diplôme dans ces programmes. Des facteurs comme les intérêts du point de vue scolaire, les résultats aux tests de rendement et les notes à l'école secondaire peuvent avoir une incidence sur le choix, plus tard, du programme universitaire. Le présent article, fondé sur les données couplées de l'Enquête auprès des jeunes en transition (EJET) et du Programme international pour le suivi des acquis des élèves (PISA), examine la relation entre les résultats aux tests en mathématiques et en sciences à 15 ans et le premier choix du programme universitaire, en mettant l'accent sur les différences dans les compétences en mathématiques et en sciences selon le sexe. De manière générale, les résultants montrent que l'intersection entre le sexe et les compétences joue un rôle important : même les jeunes femmes ayant des compétences élevées en mathématiques sont moins susceptibles d'étudier dans les domaines des STGM que les jeunes hommes ayant des compétences similaires ou inférieures en mathématiques. Cela laisse entendre que des facteurs autres que les compétences comme telles influent sur la probabilité que les jeunes femmes s'inscrivent à un programme en STGM à l'université.
Date de diffusion : 2013-12-18
5. Activités scientifiques et technologiques des administrations provinciales et des organismes provinciaux de recherche, 2006-2007 à 2010-2011 Archivé
Stats en bref : 88-001-X2012001
Description :
La présente publication porte sur les activités scientifiques et technologiques (S-T) qui comprennent la production, la diffusion et l'application de connaissances scientifiques et technologiques nouvelles pour les administrations provinciales de Terre-Neuve-et-Labrador, de l'Île-du-Prince-Édouard, du Nouveau-Brunswick, du Québec, de l'Ontario, du Manitoba, de la Saskatchewan, de l'Alberta et de la Colombie-Britannique.
Date de diffusion : 2012-09-20
6. Recherche et développement industriels, 2007 à 2011 Archivé
Stats en bref : 88-001-X201100411613
Géographie : Canada
Description :
Cette enquête permet de suivre l'évolution des activités scientifiques et technologiques au Canada et élaborer une politique relative aux sciences et à la technologie.
Date de diffusion : 2011-12-09
7. Personnel affecté à la recherche et développement, 1999 à 2008 Archivé
Stats en bref : 88-001-X201100111392
Géographie : Canada
Description :
La compétitivité économique canadienne repose en partie sur le développement scientifique et technologique, et aussi sur les personnes responsables de ce développement, plus particulièrement celles affectées à la R-D. Dans notre bulletin de statistique des sciences parut plus tôt, nous avons publié les dépenses intérieures brutes au titre de la R-D au Canada (DIRD). Cette publication présente une mesure complémentaire à la DIRD, soit le nombre d'employés affectés à la R-D au Canada.
Date de diffusion : 2011-02-02
8. Recherche et développement industriels, 2006 à 2010 Archivé
Stats en bref : 88-001-X201000611361
Géographie : Canada
Description :
Cette enquête permet de suivre l'évolution des activités scientifiques et technologiques au Canada et élaborer une politique relative aux sciences et à la technologie.
Date de diffusion : 2010-12-08
9. Activités scientifiques et technologiques des administrations provinciales et des organismes provinciaux de recherche, 2004-2005 à 2008-2009 Archivé
Stats en bref : 88-001-X201000411337
Description :
Le présent rapport traite des activités scientifiques et technologiques donnant lieu à la production, à la diffusion et à l'application de nouvelles connaissances scientifiques et technologiques pour les administrations provinciales du Nouveau-Brunswick, de l'Ontario, du Manitoba, de la Saskatchewan et de l'Alberta. Les dépenses relatives aux activités scientifiques de l'administration provinciale de la Colombie-Britannique sont fondées sur l'enquête de l'an dernier. L'administration provinciale du Québec mène une enquête sur ses activités de recherche-développement (R-D), dont les résultats sont communiqués à Statistique Canada.
La catégorie principale d'activités scientifiques et technologiques est la R-D. Les activités scientifiques connexes (ASC) sont également prises en compte.
Date de diffusion : 2010-08-16
10. Activités scientifiques en biotechnologie dans les ministères et organisms fédéraux, 2008-2009 Archivé
Stats en bref : 88-001-X201000211095
Géographie : Canada
Description :
Les données scientifiques et technologiques (S-T) fédérales en biotechnologie pour l'année financière 2008-09 regroupent les dépenses de recherche et développement (R-D) et les activités scientifiques connexes (ASC) en biotechnologie et les employés équivalents plein temps associés à ces activités, auprès de certains ministères et organismes fédéraux.
Date de diffusion : 2010-03-10

Références (0)

Références (0) (0 résultat)

Aucun contenu disponible actuellement

Signaler un problème ou une erreur sur cette page

Date de modification :: 2024-07-27

Comment utiliser les filtres et le champ de recherche

Vous pouvez faire une recherche en inscrivant des mots-clés ou en sélectionnant des filtres (p. ex. sous Sujet, Géographie, etc.) du côté gauche de la page.
On peut utiliser les filtres ensemble ou former diverses combinaisons. À chaque sélection de filtre, la page des résultats est mise à jour.
Pour commencer une nouvelle recherche, cliquez sur le bouton Effacer tout au-dessus du champ de recherche ou décochez tous les filtres.
Les mots-clés et les filtres précisés sont affichés au-dessus du champ de recherche. Vous pouvez désélectionner l’un ou l’autre des éléments ou tous les éléments, pour préciser ou effacer votre recherche.

Comment préciser ma recherche

Vous pouvez entrer des mots-clés dans le champ de recherche. Il n’est pas nécessaire d’utiliser « + » ou « , » ou « ET ».
Vous pouvez supprimer certains mots-clés ou tous les mots-clés de votre chaîne de recherche.
Les mots-clés entre guillemets limitent la recherche à l’expression précise.
- Par exemple, si vous cherchez « Enquête sur la population active », vous obtiendrez seulement des documents contenant cette suite de mots.
Utilisez « ou » entre les mots-clés pour obtenir des résultats qui contiennent au moins l’un des termes recherchés.
- Par exemple, si vous cherchez enquête ou population ou active, vous obtiendrez seulement les documents contenant l’un ou l’autre de ces mots, ou tous ces mots.

Comment fonctionne la recherche

Cette forme de recherche fournira les résultats contenant le(s) mot(s) inscrit(s) dans le titre, la description, le sujet, la géographie, le numéro de produit ou toute autre information au sujet du produit.
- Par exemple, lorsque vous cherchez le mot « maladies », tous les résultats obtenus contiendront ce mot dans le titre, la description, ou le sujet.
La recherche ne se fait pas dans le texte des articles ou des publications. Pour faire une recherche plein texte dans les articles, utilisez la fonction de recherche du site.