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- Articles et rapports : 81-003-X20020016464Géographie : CanadaDescription :
Dans cet article, on examine les différences entre les élèves des écoles rurales et urbaines de chacune des provinces au chapitre du rendement en lecture à l'aide des données du Programme international pour le suivi des acquis des élèves (PISA) de 2000.
Date de diffusion : 2003-02-17 - Articles et rapports : 21-006-X2002003Géographie : CanadaDescription :
La revitalisation des régions rurales au Canada demeure une priorité pour les décideurs. De plus, la situation financière des femmes résidant dans ces régions semble susciter un intérêt croissant. L'emploi est un indice important de la situation économique.
Dans ce bulletin, nous examinons les différences rurales-urbaines liées aux tendances de l'emploi chez les hommes et les femmes. Nous montrons également comment la ruralité influe, à la hausse ou à la baisse, sur les écarts d'emploi entre les hommes et les femmes. Les indicateurs d'emploi suivants sont analysés : 1. les niveaux et taux d'emploi dans l'ensemble; 2. les taux d'emploi à temps plein et à temps partiel; 3. les raisons incitant à travailler à temps partiel; 4. les heures supplémentaires, rémunérées ou non.
Date de diffusion : 2003-02-14
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- Articles et rapports : 81-003-X20020016464Géographie : CanadaDescription :
Dans cet article, on examine les différences entre les élèves des écoles rurales et urbaines de chacune des provinces au chapitre du rendement en lecture à l'aide des données du Programme international pour le suivi des acquis des élèves (PISA) de 2000.
Date de diffusion : 2003-02-17 - Articles et rapports : 21-006-X2002003Géographie : CanadaDescription :
La revitalisation des régions rurales au Canada demeure une priorité pour les décideurs. De plus, la situation financière des femmes résidant dans ces régions semble susciter un intérêt croissant. L'emploi est un indice important de la situation économique.
Dans ce bulletin, nous examinons les différences rurales-urbaines liées aux tendances de l'emploi chez les hommes et les femmes. Nous montrons également comment la ruralité influe, à la hausse ou à la baisse, sur les écarts d'emploi entre les hommes et les femmes. Les indicateurs d'emploi suivants sont analysés : 1. les niveaux et taux d'emploi dans l'ensemble; 2. les taux d'emploi à temps plein et à temps partiel; 3. les raisons incitant à travailler à temps partiel; 4. les heures supplémentaires, rémunérées ou non.
Date de diffusion : 2003-02-14
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