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Enquête ou programme statistique
- Recherche et développement des organismes privés sans but lucratif au Canada (3)
- Activités scientifiques d'organismes provinciaux de recherche, activités en sciences naturelles et en génie (2)
- Dépenses et main d'oeuvre scientifiques fédérales, activités dans les sciences sociales et les sciences naturelles (2)
- Enquête annuelle sur la recherche et le développement dans l'industrie canadienne (1)
- Enquête sur l'utilisation et le développement de la biotechnologie (1)
- Programme pour l'évaluation internationale des compétences des adultes (1)
- Estimations des dépenses canadiennes au titre de recherche et développement (1)
Résultats
Tout (8)
Tout (8) ((8 résultats))
- Stats en bref : 88-001-X19970137998Description :
Ce numéro présente des données sur les activités de recherche et du développement des organismes privés sans but lucratif.
Date de diffusion : 1997-12-18 - Articles et rapports : 89-552-M1997002Géographie : CanadaDescription :
Dans ce document, on examine la situation des travailleurs rémunérés à temps plein de 25 à 60 ans au Canada, aux États-Unis, en Suisse, aux Pays-Bas, en Pologne, en Allemagne et en Suède.
Date de diffusion : 1997-12-12 - Articles et rapports : 88-001-X19970117999Description :
L'analyse que livre le présent rapport est le fruit d'un projet commun de la Direction générale des bio-industries d'Industrie Canada et du Projet de remaniement des sciences et de la technologie de Statistique Canada.
Date de diffusion : 1997-11-21 - 4. Ressources humaines affectées à la recherche et au développement (R-D) au Canada, 1986-1995 ArchivéStats en bref : 88-001-X19970108000Description :
La compétitivité économique canadienne repose en partie sur le développement scientifique et technologique, et aussi sur les personnes responsables de ce développement, et plus particulièrement celles affectées à la Recherche et développement.
Date de diffusion : 1997-11-06 - Articles et rapports : 81-003-X19970023225Géographie : CanadaDescription :
Le Canada livre une vive concurrence sur la scène économique mondiale, où les connaissances et les compétences sont d'une importance capitale. Au moment où les biens, les services et les capitaux circulent plus librement entre les pays, notre réussite à l'échelle internationale est dans une large mesure attribuable aux industries du savoir. Par conséquent, la demande de travailleurs qualifiés a augmenté et les études supérieures influent davantage aujourd'hui que par le passé sur la compétitivité et la santé économiques du Canada. Le système d'enseignement postsecondaire canadien englobe les universités, les collèges et les établissements de formation professionnelle et technique. En 1995, 1.67 million d'élèves faisaient des études postsecondaires à temps plein et à temps partiel, et 52% d'entre eux étudiaient à l'université. Les universités, dont les finances constituent l'objet du présent article, jouent donc un rôle important aux fins de la satisfaction des besoins du pays en matière d'enseignement supérieur, laquelle s'avère essentielle à notre prospérité.
Date de diffusion : 1997-09-29 - Articles et rapports : 81-003-X19970023226Géographie : CanadaDescription :
Depuis bon nombre d'années, l'éducation fait l'objet de beaucoup d'attention au Canada. Non seulement retient-elle l'attention des principaux intervenants traditionnels comme les administrations publiques, les commissions scolaires et les syndicats d'enseignants, mais elle retient également celle du grand public et celle de groupes d'intérêt tels le milieu des affaires et les analystes du marché du travail.
Date de diffusion : 1997-09-29 - Stats en bref : 88-001-X19970098001Description :
Le secteur de l'enseignement supérieur englobe toutes les universités, ainsi que tous les instituts de technologie et autres établissements postsecondaires, quels que soient l'origine de leurs ressources financières et leur statut juridique.
Date de diffusion : 1997-08-20 - Stats en bref : 88-001-X19970088002Géographie : Province ou territoireDescription :
Les activités de recherche et développement sont définies comme étant tout travail créateur entrepris systématiquement en vue d'accroître le capital de connaissances scientifiques et techniques et visant l'utilisation de ces connaissances dans de nouvelles applications.
Date de diffusion : 1997-08-15
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Analyses (8)
Analyses (8) ((8 résultats))
- Stats en bref : 88-001-X19970137998Description :
Ce numéro présente des données sur les activités de recherche et du développement des organismes privés sans but lucratif.
Date de diffusion : 1997-12-18 - Articles et rapports : 89-552-M1997002Géographie : CanadaDescription :
Dans ce document, on examine la situation des travailleurs rémunérés à temps plein de 25 à 60 ans au Canada, aux États-Unis, en Suisse, aux Pays-Bas, en Pologne, en Allemagne et en Suède.
Date de diffusion : 1997-12-12 - Articles et rapports : 88-001-X19970117999Description :
L'analyse que livre le présent rapport est le fruit d'un projet commun de la Direction générale des bio-industries d'Industrie Canada et du Projet de remaniement des sciences et de la technologie de Statistique Canada.
Date de diffusion : 1997-11-21 - 4. Ressources humaines affectées à la recherche et au développement (R-D) au Canada, 1986-1995 ArchivéStats en bref : 88-001-X19970108000Description :
La compétitivité économique canadienne repose en partie sur le développement scientifique et technologique, et aussi sur les personnes responsables de ce développement, et plus particulièrement celles affectées à la Recherche et développement.
Date de diffusion : 1997-11-06 - Articles et rapports : 81-003-X19970023225Géographie : CanadaDescription :
Le Canada livre une vive concurrence sur la scène économique mondiale, où les connaissances et les compétences sont d'une importance capitale. Au moment où les biens, les services et les capitaux circulent plus librement entre les pays, notre réussite à l'échelle internationale est dans une large mesure attribuable aux industries du savoir. Par conséquent, la demande de travailleurs qualifiés a augmenté et les études supérieures influent davantage aujourd'hui que par le passé sur la compétitivité et la santé économiques du Canada. Le système d'enseignement postsecondaire canadien englobe les universités, les collèges et les établissements de formation professionnelle et technique. En 1995, 1.67 million d'élèves faisaient des études postsecondaires à temps plein et à temps partiel, et 52% d'entre eux étudiaient à l'université. Les universités, dont les finances constituent l'objet du présent article, jouent donc un rôle important aux fins de la satisfaction des besoins du pays en matière d'enseignement supérieur, laquelle s'avère essentielle à notre prospérité.
Date de diffusion : 1997-09-29 - Articles et rapports : 81-003-X19970023226Géographie : CanadaDescription :
Depuis bon nombre d'années, l'éducation fait l'objet de beaucoup d'attention au Canada. Non seulement retient-elle l'attention des principaux intervenants traditionnels comme les administrations publiques, les commissions scolaires et les syndicats d'enseignants, mais elle retient également celle du grand public et celle de groupes d'intérêt tels le milieu des affaires et les analystes du marché du travail.
Date de diffusion : 1997-09-29 - Stats en bref : 88-001-X19970098001Description :
Le secteur de l'enseignement supérieur englobe toutes les universités, ainsi que tous les instituts de technologie et autres établissements postsecondaires, quels que soient l'origine de leurs ressources financières et leur statut juridique.
Date de diffusion : 1997-08-20 - Stats en bref : 88-001-X19970088002Géographie : Province ou territoireDescription :
Les activités de recherche et développement sont définies comme étant tout travail créateur entrepris systématiquement en vue d'accroître le capital de connaissances scientifiques et techniques et visant l'utilisation de ces connaissances dans de nouvelles applications.
Date de diffusion : 1997-08-15
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