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1. Estimation des dépenses au titre de la recherche et du développement dans le secteur de l'enseignement supérieur, 1999-2000 Archivé
Articles et rapports : 88F0006X2001015
Description :
Ce document sert à expliquer les méthodes d'estimations qui ont été utilisées pour l'exercice 1999-2000 pour les dépenses de la recherche et le développement (R-D) dans le secteur de l'enseignement supérieur, ainsi que les améliorations prévues suite à l'examen des hypothèses.
Date de diffusion : 2001-12-21
2. De quelles façons la recherche peut-elle appuyer l'élaboration? Archivé
Articles et rapports : 81-589-X20010015835
Description :
M. Levin commence son allocution par la comparaison de deux mondes, celui de la recherche et celui des politiques. Il fait remarquer que dans le domaine de la recherche en sciences sociales, les conclusions sont souvent imprécises, manquent de profondeur et ne reflètent pas nécessairement un consensus entre les chercheuses et chercheurs.
Date de diffusion : 2001-05-22
3. Recherche sur les enfants menée par DRHC Archivé
Articles et rapports : 81-589-X20010015837
Description :
M. Zeesman fait part des conclusions de l'Enquête longitudinale nationale sur les enfants et les jeunes (ELNEJ) et de l'initiative Comprendre la petite enfance (CPE).
Date de diffusion : 2001-05-22
4. L'enfance et la jeunesse à risque : quelques perspectives conceptuelles Archivé
Articles et rapports : 81-589-X20010015840
Description :
Mme Schonert-Reichl débute son étude et sa présentation en démontrant l'ambiguïté et la manque de précision qui existent dans la définition du concept «à risque». Mme Schonert-Reichl décrit également dans sa présentation comme dans son étude le rôle des écoles dans la facilitation et la réduction du risque et son incidence sur l'intervention et les politiques. L'auteure conclut en soulignant que dans la recherche future, il importe d'accorder la priorité à la résilience plutôt qu'au risque.
Date de diffusion : 2001-05-22
5. Qu'avons-nous appris de la documentation et de l'évaluation des services intégrés à l'école destinés aux enfants et aux jeunes à risque? Archivé
Articles et rapports : 81-589-X20010015842
Description :
Au coeur de l'étude et de la présentation de M. Volpe se trouvent les meilleures pratiques en matière de services intégrés aux écoles et les raisons pour lesquelles leur mise en oeuvre a été difficile.
Date de diffusion : 2001-05-22
6. Les enfants et les jeunes à risque : une synthèse Archivé
Articles et rapports : 81-589-X20010015850
Description :
En tâchant de faire la synthèse, nou nous attarderons sur trois questions : «Que savons-nous de l'enfance et de la jeunesse à risque?» «Que devons-nous savoir?» «Quelles sont les principales questions en matière de politique dans ce domaine qui pourraient bénéficier de la recherche?»
Date de diffusion : 2001-05-22
7. Le rapport du colloque du Programme pancanadien de recherche en éducation : l'enfance et la jeunesse à risque Archivé
Revues et périodiques : 81-589-X
Description :
Le rapport L'enfance et la jeunesse à risque présente le compte rendu d'un colloque qui a eu lieu les 6 et 7 avril 2000. Ce colloque visait à explorer les questions de recherche et de politiques associées à l'éducation des enfants qui, pour différentes raisons, se trouvent «à risque» de ne pouvoir satisfaire les exigences attendues du système scolaire.
Il comprend les résumés des présentations, des débats et des rapports de recherche commandés. Les thèmes abordés et les questions soulevées lors du colloque sont résumés dans un document de synthèse écrit par M. Robert Crocker du Département de l'Éducation de l'Université Memorial de Terre-Neuve.
Le colloque s'est inscrit dans le cadre des activités du Programme pan-canadien de recherche en éducation. Le Conseil des statistiques canadiennes de l'éducation, fruit d'un partenariat entre Statistique Canada et le Conseil des ministres de l'Éducation (Canada), a établi le programme de recherche afin de promouvoir la recherche sur des questions d'actualité ou des questions nouvelles en éducation qui préoccupent les milieux de la recherche, de la prise de décision et de la pratique. Développement des Ressources humaines Canada a offert un soutien financier pour le colloque.
Date de diffusion : 2001-05-22
8. Vue d'ensemble des principales constations et discussion Archivé
Articles et rapports : 81-586-X19980015875
Description :
Une analyse de la demande et de l'offre en matière d'éducation et de formation des adultes a été présentée au chapitre 1, à partir des données découlant de l'Enquête sur l'éducation et de la formation des adultes (EÉFA) de 1998. Au chapitre 2, il a été question des grandes tendances quant à l'incidence et au volume de l'éducation et de la formation des adultes, établies selon des données d'enquêtes nationales recueillies sur une période de plus de 15 ans. Ce dernier chapitre présente une vue d'ensemble ainsi qu'un examen des principales constations. Il fait également état de pistes possibles de recherche.
Date de diffusion : 2001-05-10
9. Estimations des dépenses totales au titre de la recherche et du développement dans le secteur de la santé au Canada, 1988 à 2000 Archivé
Articles et rapports : 88F0006X2001006
Description :
La recherche dans le secteur de la santé au Canada est exécutée par les universités, les hôpitaux d'enseignement, les entreprises commerciales, les laboratoires gouvernementaux et les organismes privés sans but lucratif. Les sources de financement de ces travaux de recherche sont multiples incluant les secteurs publique, privé, intérieur et étranger. Pour la deuxième fois, la Division des sciences, de l'innovation et de l'information électronique (DSIIE) de Statistique Canada a publiée une estimation des dépenses au titre de la recherche et le développement (R-D) dans le secteur de la santé au Canada.
Date de diffusion : 2001-04-20
10. Leslie Kish : une vie de dévouement Archivé
Avis et consultations : 12-001-X20000025530
Description :
Réflexion sur la vie et les réalisations statistiques du professeur Leslie Kish. Certains des livres les plus marquants qu'il a écrits ainsi que les domaines de la statistisque où il a oeuvré sont abordés.
Date de diffusion : 2001-02-28

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1. Estimation des dépenses au titre de la recherche et du développement dans le secteur de l'enseignement supérieur, 1999-2000 Archivé
Articles et rapports : 88F0006X2001015
Description :
Ce document sert à expliquer les méthodes d'estimations qui ont été utilisées pour l'exercice 1999-2000 pour les dépenses de la recherche et le développement (R-D) dans le secteur de l'enseignement supérieur, ainsi que les améliorations prévues suite à l'examen des hypothèses.
Date de diffusion : 2001-12-21
2. De quelles façons la recherche peut-elle appuyer l'élaboration? Archivé
Articles et rapports : 81-589-X20010015835
Description :
M. Levin commence son allocution par la comparaison de deux mondes, celui de la recherche et celui des politiques. Il fait remarquer que dans le domaine de la recherche en sciences sociales, les conclusions sont souvent imprécises, manquent de profondeur et ne reflètent pas nécessairement un consensus entre les chercheuses et chercheurs.
Date de diffusion : 2001-05-22
3. Recherche sur les enfants menée par DRHC Archivé
Articles et rapports : 81-589-X20010015837
Description :
M. Zeesman fait part des conclusions de l'Enquête longitudinale nationale sur les enfants et les jeunes (ELNEJ) et de l'initiative Comprendre la petite enfance (CPE).
Date de diffusion : 2001-05-22
4. L'enfance et la jeunesse à risque : quelques perspectives conceptuelles Archivé
Articles et rapports : 81-589-X20010015840
Description :
Mme Schonert-Reichl débute son étude et sa présentation en démontrant l'ambiguïté et la manque de précision qui existent dans la définition du concept «à risque». Mme Schonert-Reichl décrit également dans sa présentation comme dans son étude le rôle des écoles dans la facilitation et la réduction du risque et son incidence sur l'intervention et les politiques. L'auteure conclut en soulignant que dans la recherche future, il importe d'accorder la priorité à la résilience plutôt qu'au risque.
Date de diffusion : 2001-05-22
5. Qu'avons-nous appris de la documentation et de l'évaluation des services intégrés à l'école destinés aux enfants et aux jeunes à risque? Archivé
Articles et rapports : 81-589-X20010015842
Description :
Au coeur de l'étude et de la présentation de M. Volpe se trouvent les meilleures pratiques en matière de services intégrés aux écoles et les raisons pour lesquelles leur mise en oeuvre a été difficile.
Date de diffusion : 2001-05-22
6. Les enfants et les jeunes à risque : une synthèse Archivé
Articles et rapports : 81-589-X20010015850
Description :
En tâchant de faire la synthèse, nou nous attarderons sur trois questions : «Que savons-nous de l'enfance et de la jeunesse à risque?» «Que devons-nous savoir?» «Quelles sont les principales questions en matière de politique dans ce domaine qui pourraient bénéficier de la recherche?»
Date de diffusion : 2001-05-22
7. Le rapport du colloque du Programme pancanadien de recherche en éducation : l'enfance et la jeunesse à risque Archivé
Revues et périodiques : 81-589-X
Description :
Le rapport L'enfance et la jeunesse à risque présente le compte rendu d'un colloque qui a eu lieu les 6 et 7 avril 2000. Ce colloque visait à explorer les questions de recherche et de politiques associées à l'éducation des enfants qui, pour différentes raisons, se trouvent «à risque» de ne pouvoir satisfaire les exigences attendues du système scolaire.
Il comprend les résumés des présentations, des débats et des rapports de recherche commandés. Les thèmes abordés et les questions soulevées lors du colloque sont résumés dans un document de synthèse écrit par M. Robert Crocker du Département de l'Éducation de l'Université Memorial de Terre-Neuve.
Le colloque s'est inscrit dans le cadre des activités du Programme pan-canadien de recherche en éducation. Le Conseil des statistiques canadiennes de l'éducation, fruit d'un partenariat entre Statistique Canada et le Conseil des ministres de l'Éducation (Canada), a établi le programme de recherche afin de promouvoir la recherche sur des questions d'actualité ou des questions nouvelles en éducation qui préoccupent les milieux de la recherche, de la prise de décision et de la pratique. Développement des Ressources humaines Canada a offert un soutien financier pour le colloque.
Date de diffusion : 2001-05-22
8. Vue d'ensemble des principales constations et discussion Archivé
Articles et rapports : 81-586-X19980015875
Description :
Une analyse de la demande et de l'offre en matière d'éducation et de formation des adultes a été présentée au chapitre 1, à partir des données découlant de l'Enquête sur l'éducation et de la formation des adultes (EÉFA) de 1998. Au chapitre 2, il a été question des grandes tendances quant à l'incidence et au volume de l'éducation et de la formation des adultes, établies selon des données d'enquêtes nationales recueillies sur une période de plus de 15 ans. Ce dernier chapitre présente une vue d'ensemble ainsi qu'un examen des principales constations. Il fait également état de pistes possibles de recherche.
Date de diffusion : 2001-05-10
9. Estimations des dépenses totales au titre de la recherche et du développement dans le secteur de la santé au Canada, 1988 à 2000 Archivé
Articles et rapports : 88F0006X2001006
Description :
La recherche dans le secteur de la santé au Canada est exécutée par les universités, les hôpitaux d'enseignement, les entreprises commerciales, les laboratoires gouvernementaux et les organismes privés sans but lucratif. Les sources de financement de ces travaux de recherche sont multiples incluant les secteurs publique, privé, intérieur et étranger. Pour la deuxième fois, la Division des sciences, de l'innovation et de l'information électronique (DSIIE) de Statistique Canada a publiée une estimation des dépenses au titre de la recherche et le développement (R-D) dans le secteur de la santé au Canada.
Date de diffusion : 2001-04-20

Références (1)

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1. Leslie Kish : une vie de dévouement Archivé
Avis et consultations : 12-001-X20000025530
Description :
Réflexion sur la vie et les réalisations statistiques du professeur Leslie Kish. Certains des livres les plus marquants qu'il a écrits ainsi que les domaines de la statistisque où il a oeuvré sont abordés.
Date de diffusion : 2001-02-28

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Date de modification :: 2024-05-14

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