Recherche par mot-clé

Aller au contenu principal
Aller au pied de page

Sélection de la langue

English

Recherche et menus

Recherche et menus

Rechercher

Résultats

Tout (7)

Tout (7) ((7 résultats))

1. L’Enquête sur les ménages et l’environnement - trousse de l'enseignant de niveau élémentaire Archivé
Enquêtes et programmes statistiques — Documentation : 16-507-X2015001
Description :
Ces ressources pédagogiques offrent aux formateurs du matériel, des plans de leçon et des documents d’enseignement novateurs pour accompagner le rapport Les ménages et l’environnement de 2011 (N¬o 11-526-X au catalogue). Les documents et les activités ont été conçus pour Statistique Canada par Enable Education.
Les ressources ont été conçues pour un public composé d’élèves du primaire. Le programme éducatif s’adresse aux classes du niveau 1 à 3 de mathématiques, d’études sociales, de sciences et de technologie, de sciences de l’environnement, d’arts, d’arts langagiers et de la santé et sécurité.
Date de diffusion : 2015-09-17
2. L’Enquête sur les ménages et l’environnement - trousse de l'enseignant de niveau secondaire Archivé
Enquêtes et programmes statistiques — Documentation : 16-507-X2015002
Description :
Ces ressources pédagogiques offrent aux formateurs du matériel, des plans de leçon et des documents d’enseignement novateurs pour accompagner le rapport Les ménages et l’environnement de 2011 (No 11-526-X au catalogue). Les documents et les activités ont été conçus pour Statistique Canada par Enable Education.
Les ressources ont été conçues pour un public composé d’élèves du secondaire. Le programme éducatif s’adresse aux classes du niveau 9 à 12 de science, d’affaires, de sciences de l’environnement, de mathématiques, d’études sociales, d’arts langagiers, de technologie, et d’arts visuelles.
Date de diffusion : 2015-09-17
3. Statistiques environnementales : trousse de l’enseignant et ressources éducatives
Enquêtes et programmes statistiques — Documentation : 16-507-X
Description :
Ces ressources pédagogiques fournissent aux éducateurs du matériel innovateur, des plans de leçon et des devoirs basés sur des statistiques environnementales de Statistique Canada. Ces ressources ont été développées pour les éducateurs du niveau élémentaire, secondaire et postsecondaire.

Ces documents font un lien avec le programme scolaire pour les niveaux de la 1ère à la 12ieme année pour les disciplines suivantes : géographie, études sociales, biologie, mathématiques, science et économie, ainsi que l’introduction à la géographie postsecondaire et les statistiques environnementales.

Date de diffusion : 2015-09-17
4. Quelle est la valeur d’un écosystème? Trousse de l’enseignant pour L’activité humaine et l’environnement, 2013 : Mesure des biens et services écosystémiques au Canada Archivé
Enquêtes et programmes statistiques — Documentation : 16-507-X2014001
Description :
Ces ressources pédagogiques fournissent aux éducateurs du matériel innovateur, des plans de leçon et des devoirs basés sur des études de cas pour accompagner la publication de 2013 de L’activité humaine et l’environnement « Mesure des biens et services écosystémiques au Canada ». Ces matériels et activités ont été développés par le Critical Thinking Consortium, un organisme à but non lucratif rassemblant 55 partenaires du milieu de l’éducation – districts scolaires, écoles, associations de professeurs, et autres organisations éducatives.

Les ressources ont été conçues pour les élèves du premier cycle et du deuxième cycle du secondaire ainsi que pour les élèves des cours d’introduction de niveau postsecondaire. Le programme éducatif s’adresse aux classes de géographie, d’études sociales, de biologie, de sciences et d’économie de la 7^e à la 12^e année ainsi qu’aux élèves des cours d’introduction postsecondaires de géographie et de science de l’environnement.

Date de diffusion : 2014-09-24
5. Mesure des biens et services écosystémiques au Canada Archivé
Articles et rapports : 16-201-X201300011875
Description :
L'article « Mesure des biens et services écosystémiques au Canada » comprend les résultats préliminaires d'un projet interministériel de deux ans visant à élaborer des comptes expérimentaux des écosystèmes et l'infrastructure statistique requise. Il fournit un aperçu de la comptabilité et de l'évaluation des écosystèmes et présente plusieurs mesures sur le nombre d'écosystèmes et de biens et services écosystémiques (BSE), ainsi que sur leur qualité. Ces mesures sont axées sur la couverture terrestre, la modification du paysage par l'humain, le potentiel des écosystèmes de la forêt boréale canadienne, l'extraction de la biomasse, les BSE marins et côtiers, et les BSE produits par les milieux humides. Le rapport comprend aussi une étude de cas du parc national des Mille-Îles qui explore l'évaluation monétaire des BSE, et se termine par un programme de recherche pour les travaux futurs sur ce sujet.

Date de diffusion : 2013-11-29
6. Ressources naturelles, termes de l'échange et croissance du revenu réel au Canada : 1870 à 2010 Archivé
Articles et rapports : 11F0027M2012079
Géographie : Canada
Description : Le présent document étudie la croissance de l'économie des ressources au Canada et la contribution des gains d'échange qui découlent de la hausse des termes de l'échange à la croissance du revenu réel de 1870 à 2010. Il comprend un historique de la croissance d'une succession de ressources naturelles examinant la production et les prix dans les secteurs de l'agriculture, de la foresterie, de l'extraction minière, et du pétrole et du gaz, de même qu'un aperçu de l'incidence de cette évolution sur le bien être des Canadiens qui repose sur des estimations de la différence entre la croissance du revenu réel et celle du produit réel produites conformément au cadre de mesure du Système de comptabilité nationale pour évaluer les gains d'échange découlant de la hausse des termes de l'échange au cours de la période étudiée.
Date de diffusion : 2012-04-23
7. Le rôle des ressources naturelles dans la croissance du revenu réel au Canada, de 1870 à 2010 Archivé
Articles et rapports : 11-626-X2012006
Géographie : Canada
Description : Cet article de la série Aperçus économiques repose sur le document de recherche intitulé « Ressources naturelles, termes de l'échange et croissance du revenu réel au Canada de 1870 à 2010 ». Dans ce document de recherche, on se penche sur l'importance au Canada des produits de ressources naturelles dans la croissance des échanges et du revenu réel.
Date de diffusion : 2012-04-23

Données (0)

Données (0) (0 résultat)

Aucun contenu disponible actuellement

Analyses (3)

Analyses (3) ((3 résultats))

1. Mesure des biens et services écosystémiques au Canada Archivé
Articles et rapports : 16-201-X201300011875
Description :
L'article « Mesure des biens et services écosystémiques au Canada » comprend les résultats préliminaires d'un projet interministériel de deux ans visant à élaborer des comptes expérimentaux des écosystèmes et l'infrastructure statistique requise. Il fournit un aperçu de la comptabilité et de l'évaluation des écosystèmes et présente plusieurs mesures sur le nombre d'écosystèmes et de biens et services écosystémiques (BSE), ainsi que sur leur qualité. Ces mesures sont axées sur la couverture terrestre, la modification du paysage par l'humain, le potentiel des écosystèmes de la forêt boréale canadienne, l'extraction de la biomasse, les BSE marins et côtiers, et les BSE produits par les milieux humides. Le rapport comprend aussi une étude de cas du parc national des Mille-Îles qui explore l'évaluation monétaire des BSE, et se termine par un programme de recherche pour les travaux futurs sur ce sujet.

Date de diffusion : 2013-11-29
2. Ressources naturelles, termes de l'échange et croissance du revenu réel au Canada : 1870 à 2010 Archivé
Articles et rapports : 11F0027M2012079
Géographie : Canada
Description : Le présent document étudie la croissance de l'économie des ressources au Canada et la contribution des gains d'échange qui découlent de la hausse des termes de l'échange à la croissance du revenu réel de 1870 à 2010. Il comprend un historique de la croissance d'une succession de ressources naturelles examinant la production et les prix dans les secteurs de l'agriculture, de la foresterie, de l'extraction minière, et du pétrole et du gaz, de même qu'un aperçu de l'incidence de cette évolution sur le bien être des Canadiens qui repose sur des estimations de la différence entre la croissance du revenu réel et celle du produit réel produites conformément au cadre de mesure du Système de comptabilité nationale pour évaluer les gains d'échange découlant de la hausse des termes de l'échange au cours de la période étudiée.
Date de diffusion : 2012-04-23
3. Le rôle des ressources naturelles dans la croissance du revenu réel au Canada, de 1870 à 2010 Archivé
Articles et rapports : 11-626-X2012006
Géographie : Canada
Description : Cet article de la série Aperçus économiques repose sur le document de recherche intitulé « Ressources naturelles, termes de l'échange et croissance du revenu réel au Canada de 1870 à 2010 ». Dans ce document de recherche, on se penche sur l'importance au Canada des produits de ressources naturelles dans la croissance des échanges et du revenu réel.
Date de diffusion : 2012-04-23

Références (4)

Références (4) ((4 résultats))

1. L’Enquête sur les ménages et l’environnement - trousse de l'enseignant de niveau élémentaire Archivé
Enquêtes et programmes statistiques — Documentation : 16-507-X2015001
Description :
Ces ressources pédagogiques offrent aux formateurs du matériel, des plans de leçon et des documents d’enseignement novateurs pour accompagner le rapport Les ménages et l’environnement de 2011 (N¬o 11-526-X au catalogue). Les documents et les activités ont été conçus pour Statistique Canada par Enable Education.
Les ressources ont été conçues pour un public composé d’élèves du primaire. Le programme éducatif s’adresse aux classes du niveau 1 à 3 de mathématiques, d’études sociales, de sciences et de technologie, de sciences de l’environnement, d’arts, d’arts langagiers et de la santé et sécurité.
Date de diffusion : 2015-09-17
2. L’Enquête sur les ménages et l’environnement - trousse de l'enseignant de niveau secondaire Archivé
Enquêtes et programmes statistiques — Documentation : 16-507-X2015002
Description :
Ces ressources pédagogiques offrent aux formateurs du matériel, des plans de leçon et des documents d’enseignement novateurs pour accompagner le rapport Les ménages et l’environnement de 2011 (No 11-526-X au catalogue). Les documents et les activités ont été conçus pour Statistique Canada par Enable Education.
Les ressources ont été conçues pour un public composé d’élèves du secondaire. Le programme éducatif s’adresse aux classes du niveau 9 à 12 de science, d’affaires, de sciences de l’environnement, de mathématiques, d’études sociales, d’arts langagiers, de technologie, et d’arts visuelles.
Date de diffusion : 2015-09-17
3. Statistiques environnementales : trousse de l’enseignant et ressources éducatives
Enquêtes et programmes statistiques — Documentation : 16-507-X
Description :
Ces ressources pédagogiques fournissent aux éducateurs du matériel innovateur, des plans de leçon et des devoirs basés sur des statistiques environnementales de Statistique Canada. Ces ressources ont été développées pour les éducateurs du niveau élémentaire, secondaire et postsecondaire.

Ces documents font un lien avec le programme scolaire pour les niveaux de la 1ère à la 12ieme année pour les disciplines suivantes : géographie, études sociales, biologie, mathématiques, science et économie, ainsi que l’introduction à la géographie postsecondaire et les statistiques environnementales.

Date de diffusion : 2015-09-17
4. Quelle est la valeur d’un écosystème? Trousse de l’enseignant pour L’activité humaine et l’environnement, 2013 : Mesure des biens et services écosystémiques au Canada Archivé
Enquêtes et programmes statistiques — Documentation : 16-507-X2014001
Description :
Ces ressources pédagogiques fournissent aux éducateurs du matériel innovateur, des plans de leçon et des devoirs basés sur des études de cas pour accompagner la publication de 2013 de L’activité humaine et l’environnement « Mesure des biens et services écosystémiques au Canada ». Ces matériels et activités ont été développés par le Critical Thinking Consortium, un organisme à but non lucratif rassemblant 55 partenaires du milieu de l’éducation – districts scolaires, écoles, associations de professeurs, et autres organisations éducatives.

Les ressources ont été conçues pour les élèves du premier cycle et du deuxième cycle du secondaire ainsi que pour les élèves des cours d’introduction de niveau postsecondaire. Le programme éducatif s’adresse aux classes de géographie, d’études sociales, de biologie, de sciences et d’économie de la 7^e à la 12^e année ainsi qu’aux élèves des cours d’introduction postsecondaires de géographie et de science de l’environnement.

Date de diffusion : 2014-09-24

Signaler un problème ou une erreur sur cette page

Date de modification :: 2024-04-16

Comment utiliser les filtres et le champ de recherche

Vous pouvez faire une recherche en inscrivant des mots-clés ou en sélectionnant des filtres (p. ex. sous Sujet, Géographie, etc.) du côté gauche de la page.
On peut utiliser les filtres ensemble ou former diverses combinaisons. À chaque sélection de filtre, la page des résultats est mise à jour.
Pour commencer une nouvelle recherche, cliquez sur le bouton Effacer tout au-dessus du champ de recherche ou décochez tous les filtres.
Les mots-clés et les filtres précisés sont affichés au-dessus du champ de recherche. Vous pouvez désélectionner l’un ou l’autre des éléments ou tous les éléments, pour préciser ou effacer votre recherche.

Comment préciser ma recherche

Vous pouvez entrer des mots-clés dans le champ de recherche. Il n’est pas nécessaire d’utiliser « + » ou « , » ou « ET ».
Vous pouvez supprimer certains mots-clés ou tous les mots-clés de votre chaîne de recherche.
Les mots-clés entre guillemets limitent la recherche à l’expression précise.
- Par exemple, si vous cherchez « Enquête sur la population active », vous obtiendrez seulement des documents contenant cette suite de mots.
Utilisez « ou » entre les mots-clés pour obtenir des résultats qui contiennent au moins l’un des termes recherchés.
- Par exemple, si vous cherchez enquête ou population ou active, vous obtiendrez seulement les documents contenant l’un ou l’autre de ces mots, ou tous ces mots.

Comment fonctionne la recherche

Cette forme de recherche fournira les résultats contenant le(s) mot(s) inscrit(s) dans le titre, la description, le sujet, la géographie, le numéro de produit ou toute autre information au sujet du produit.
- Par exemple, lorsque vous cherchez le mot « maladies », tous les résultats obtenus contiendront ce mot dans le titre, la description, ou le sujet.
La recherche ne se fait pas dans le texte des articles ou des publications. Pour faire une recherche plein texte dans les articles, utilisez la fonction de recherche du site.