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1. Dépenses au titre de la recherche et développement (R.-D.) selon le secteur d'exécution
Tableau : 27-10-0273-02
Géographie : Canada, Région géographique du Canada, Province ou territoire, Région métropolitaine de recensement, Partie de région métropolitaine de recensement
La fréquence : Annuelle
Description : Dépenses au titre de la recherche et développement (R.-D.) selon le secteur d’exécution du Produit intérieur brut (PIB). Ce tableau est présenté dans Section D : Études postsecondaires : Recherche et développement du Programme d'indicateurs pancanadiens de l'éducation (PIPCE). Le PIPCE tire de l'information d'un large éventail de sources de données pour fournir des renseignements sur la population d'âge scolaire, l'éducation primaire, secondaire et postsecondaire, les transitions, les dépenses de l'éducation et les résultats sur le marché du travail, fournissant des indicateurs pour l'ensemble du Canada, les provinces et les territoires, ainsi que certaines comparaisons internationales au fil du temps. Le PIPCE est une initiative en cours du Conseil des statistiques canadiennes de l'éducation, le fruit d'un partenariat entre le Conseil des ministres de l'Éducation (Canada) et Statistique Canada.
Date de diffusion : 2023-12-22
2. Bénéficiaires de fond de recherche parmi le corps professoral et les chercheurs universitaires, les boursiers postdoctoraux et les étudiants au doctorat selon le type de fond
Tableau : 37-10-0166-01
Géographie : Canada, Région géographique du Canada, Province ou territoire
La fréquence : Occasionnelle
Description :
La proportion ayant reçu des fonds de recherche au cours des cinq dernières années parmi les professeurs, instructeurs, enseignants, ou chercheurs universitaires, les boursiers postdoctoraux et les étudiants au doctorat selon le type de fond (fédéraux et non fédéraux), la région, le statut d'emploi, le regroupements STGM (science, technologie, génie, et mathématiques et sciences informatiques) et SACHES (sciences sociales, arts, commerce, sciences humaines, éducation, santé, études juridiques, métiers, services, ressources naturelles et conservation) et certaines caractéristiques de la population.
Date de diffusion : 2020-09-22
3. Corps professoral et chercheurs des collèges ayant participé à un projet de recherche académique ou appliquée
Tableau : 37-10-0167-01
Géographie : Canada, Région géographique du Canada, Province ou territoire
La fréquence : Occasionnelle
Description :
La proportion ayant participé à un projet de recherche académique ou appliquée parmi les professeurs, les instructeurs, les enseignants ou les chercheurs collégiaux dans les cinq dernières années selon le statut d'emploi, la région, le regroupements STGM (science, technologie, génie, et mathématiques et sciences informatiques) et SACHES (sciences sociales, arts, commerce, sciences humaines, éducation, santé, études juridiques, métiers, services, ressources naturelles et conservation) et certaines caractéristiques de la population.
Date de diffusion : 2020-09-22

Données (3)

Données (3) ((3 résultats))

1. Dépenses au titre de la recherche et développement (R.-D.) selon le secteur d'exécution
Tableau : 27-10-0273-02
Géographie : Canada, Région géographique du Canada, Province ou territoire, Région métropolitaine de recensement, Partie de région métropolitaine de recensement
La fréquence : Annuelle
Description : Dépenses au titre de la recherche et développement (R.-D.) selon le secteur d’exécution du Produit intérieur brut (PIB). Ce tableau est présenté dans Section D : Études postsecondaires : Recherche et développement du Programme d'indicateurs pancanadiens de l'éducation (PIPCE). Le PIPCE tire de l'information d'un large éventail de sources de données pour fournir des renseignements sur la population d'âge scolaire, l'éducation primaire, secondaire et postsecondaire, les transitions, les dépenses de l'éducation et les résultats sur le marché du travail, fournissant des indicateurs pour l'ensemble du Canada, les provinces et les territoires, ainsi que certaines comparaisons internationales au fil du temps. Le PIPCE est une initiative en cours du Conseil des statistiques canadiennes de l'éducation, le fruit d'un partenariat entre le Conseil des ministres de l'Éducation (Canada) et Statistique Canada.
Date de diffusion : 2023-12-22
2. Bénéficiaires de fond de recherche parmi le corps professoral et les chercheurs universitaires, les boursiers postdoctoraux et les étudiants au doctorat selon le type de fond
Tableau : 37-10-0166-01
Géographie : Canada, Région géographique du Canada, Province ou territoire
La fréquence : Occasionnelle
Description :
La proportion ayant reçu des fonds de recherche au cours des cinq dernières années parmi les professeurs, instructeurs, enseignants, ou chercheurs universitaires, les boursiers postdoctoraux et les étudiants au doctorat selon le type de fond (fédéraux et non fédéraux), la région, le statut d'emploi, le regroupements STGM (science, technologie, génie, et mathématiques et sciences informatiques) et SACHES (sciences sociales, arts, commerce, sciences humaines, éducation, santé, études juridiques, métiers, services, ressources naturelles et conservation) et certaines caractéristiques de la population.
Date de diffusion : 2020-09-22
3. Corps professoral et chercheurs des collèges ayant participé à un projet de recherche académique ou appliquée
Tableau : 37-10-0167-01
Géographie : Canada, Région géographique du Canada, Province ou territoire
La fréquence : Occasionnelle
Description :
La proportion ayant participé à un projet de recherche académique ou appliquée parmi les professeurs, les instructeurs, les enseignants ou les chercheurs collégiaux dans les cinq dernières années selon le statut d'emploi, la région, le regroupements STGM (science, technologie, génie, et mathématiques et sciences informatiques) et SACHES (sciences sociales, arts, commerce, sciences humaines, éducation, santé, études juridiques, métiers, services, ressources naturelles et conservation) et certaines caractéristiques de la population.
Date de diffusion : 2020-09-22

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Date de modification :: 2024-11-13

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