Recherche par mot-clé

Aller au contenu principal
Aller au pied de page

Sélection de la langue

English

Recherche et menus

Recherche et menus

Rechercher

Résultats

Tout (8)

Tout (8) ((8 résultats))

1. Leçons tirées des essais cognitifs, partie 2 : pas de position neutre - la neutralité dans les réponses aux questions d'opinion Archivé
Articles et rapports : 88-003-X20020026369
Géographie : Canada
Description :
L'élimination des réponses « neutres » aux questions d'opinion a non seulement pour effet d'inciter les répondants à prendre position, mais elle les amène aussi subtilement à lire la question. Voyez comment nous avons utilisé ce concept et tiré parti de cet avantage dans le cadre de l'Enquête sur les pratiques de gestion des connaissances de 2001.
Date de diffusion : 2002-06-14
2. Enquête sur les pratiques de gestion des connaissances, 2001 : parution des résultats Archivé
Articles et rapports : 88-003-X20020026370
Géographie : Canada
Description :
Les chefs d'entreprises canadiennes sont très conscients des avantages que comporte l'utilisation de pratiques de gestion de la connaissance, et la plupart d'entre eux intègrent certains aspects de la gestion de la connaissance dans leur pratique organisationnelle. La transmission, la création, la production et la gestion de savoirs sont perçues comme des éléments importants de la productivité d'une entreprise.
Date de diffusion : 2002-06-14
3. Leçons tirées des essais cognitifs, partie 3 : avez-vous déjà entendu parler de la simplicité et de la concision dans les questions? Archivé
Articles et rapports : 88-003-X20020026371
Géographie : Canada
Description :
Au moment d'élaborer les questions d'enquête des questionnaires, l'une des règles empiriques consiste à « faire preuve de concision et de simplicité ». Cet article est le troisième d'une série de leçons tirées des tests cognitifs liés à l'Enquête sur les pratiques de gestion des connaissances. Il rend compte des réponses que suscitent les longues questions, les questionnaires détaillés ou les trop nombreuses cases de réponse.
Date de diffusion : 2002-06-14
4. Passer de la parole aux actes : l'utilisation des pratiques de gestion du savoir pour concevoir une enquête sur la gestion du savoir Archivé
Articles et rapports : 88-003-X20020016148
Géographie : Canada
Description :
En septembre 2000, un petit groupe international s'est réuni afin de concevoir une enquête sur la gestion du savoir. La création d'un questionnaire-pilote nécessitait une collaboration entre les experts en réalisation d'enquêtes, les spécialistes de la gestion du savoir et les analystes des politiques. L'assemblage d'un questionnaire préliminaire répondant aux exigences de base d'un groupe d'experts francs et dynamiques, chacun ayant des objectifs individuels et collectifs, ne fut pas chose facile.
Date de diffusion : 2002-02-15
5. Essais cognitifs dans l'élaboration d'un questionnaire Archivé
Articles et rapports : 88-003-X20020016162
Géographie : Canada
Description :
Durant la conceptualisation de l'Enquête sur les pratiques de gestion des connaissances dont l'essai pilote a été réalisé récemment, les analystes de Statistique Canada ont entrepris une série d'essais cognitifs auprès de répondants éventuels. Lisez certains résultats des essais réalisés.
Date de diffusion : 2002-02-15
6. Enquête sur les pratiques de gestion des connaissances, 2001 Archivé
Articles et rapports : 88-003-X20010035968
Géographie : Canada
Description :
Statistique Canada entreprend en septembre 2001 une enquête-pilote sur les Pratiques de gestion des connaissances. L'objet principal est de determiner quelles pratiques les entreprises canadiennes utilisent pour appuyer le partage, le transfert, l'acquisition et le maintien de connaissances et si elles trouvent ces pratiques efficaces.
Date de diffusion : 2001-10-31
7. Forum de haut niveau de l'OCDE sur la gestion du savoir : Un nouveau défi pour les entreprises et les organismes Archivé
Articles et rapports : 88-003-X20010015587
Géographie : Canada
Description :
Le forum de OCDE dans Ottawa sur la gestion du savoir - un nouveau défi pour les entreprises et les organismes - avait comme but de mieux faire connaître la gestion du savoir au niveau des organismes et des entreprises et d'un secteur à l'autre dans le cadre de la nouvelle économie du savoir, et de cerner les bonnes pratiques de la gestion du savoir dans les entreprises et les organismes d'un secteur à l'autre.
Date de diffusion : 2001-03-13
8. Mise à jour concernant la commercialisation de la PI Archivé
Articles et rapports : 88-003-X20010015590
Géographie : Canada
Description :
Ces chiffres ont été révisés et sont présentés de façon plus détaillée.
Date de diffusion : 2001-03-13

Données (0)

Données (0) (0 résultat)

Aucun contenu disponible actuellement

Analyses (8)

Analyses (8) ((8 résultats))

1. Leçons tirées des essais cognitifs, partie 2 : pas de position neutre - la neutralité dans les réponses aux questions d'opinion Archivé
Articles et rapports : 88-003-X20020026369
Géographie : Canada
Description :
L'élimination des réponses « neutres » aux questions d'opinion a non seulement pour effet d'inciter les répondants à prendre position, mais elle les amène aussi subtilement à lire la question. Voyez comment nous avons utilisé ce concept et tiré parti de cet avantage dans le cadre de l'Enquête sur les pratiques de gestion des connaissances de 2001.
Date de diffusion : 2002-06-14
2. Enquête sur les pratiques de gestion des connaissances, 2001 : parution des résultats Archivé
Articles et rapports : 88-003-X20020026370
Géographie : Canada
Description :
Les chefs d'entreprises canadiennes sont très conscients des avantages que comporte l'utilisation de pratiques de gestion de la connaissance, et la plupart d'entre eux intègrent certains aspects de la gestion de la connaissance dans leur pratique organisationnelle. La transmission, la création, la production et la gestion de savoirs sont perçues comme des éléments importants de la productivité d'une entreprise.
Date de diffusion : 2002-06-14
3. Leçons tirées des essais cognitifs, partie 3 : avez-vous déjà entendu parler de la simplicité et de la concision dans les questions? Archivé
Articles et rapports : 88-003-X20020026371
Géographie : Canada
Description :
Au moment d'élaborer les questions d'enquête des questionnaires, l'une des règles empiriques consiste à « faire preuve de concision et de simplicité ». Cet article est le troisième d'une série de leçons tirées des tests cognitifs liés à l'Enquête sur les pratiques de gestion des connaissances. Il rend compte des réponses que suscitent les longues questions, les questionnaires détaillés ou les trop nombreuses cases de réponse.
Date de diffusion : 2002-06-14
4. Passer de la parole aux actes : l'utilisation des pratiques de gestion du savoir pour concevoir une enquête sur la gestion du savoir Archivé
Articles et rapports : 88-003-X20020016148
Géographie : Canada
Description :
En septembre 2000, un petit groupe international s'est réuni afin de concevoir une enquête sur la gestion du savoir. La création d'un questionnaire-pilote nécessitait une collaboration entre les experts en réalisation d'enquêtes, les spécialistes de la gestion du savoir et les analystes des politiques. L'assemblage d'un questionnaire préliminaire répondant aux exigences de base d'un groupe d'experts francs et dynamiques, chacun ayant des objectifs individuels et collectifs, ne fut pas chose facile.
Date de diffusion : 2002-02-15
5. Essais cognitifs dans l'élaboration d'un questionnaire Archivé
Articles et rapports : 88-003-X20020016162
Géographie : Canada
Description :
Durant la conceptualisation de l'Enquête sur les pratiques de gestion des connaissances dont l'essai pilote a été réalisé récemment, les analystes de Statistique Canada ont entrepris une série d'essais cognitifs auprès de répondants éventuels. Lisez certains résultats des essais réalisés.
Date de diffusion : 2002-02-15
6. Enquête sur les pratiques de gestion des connaissances, 2001 Archivé
Articles et rapports : 88-003-X20010035968
Géographie : Canada
Description :
Statistique Canada entreprend en septembre 2001 une enquête-pilote sur les Pratiques de gestion des connaissances. L'objet principal est de determiner quelles pratiques les entreprises canadiennes utilisent pour appuyer le partage, le transfert, l'acquisition et le maintien de connaissances et si elles trouvent ces pratiques efficaces.
Date de diffusion : 2001-10-31
7. Forum de haut niveau de l'OCDE sur la gestion du savoir : Un nouveau défi pour les entreprises et les organismes Archivé
Articles et rapports : 88-003-X20010015587
Géographie : Canada
Description :
Le forum de OCDE dans Ottawa sur la gestion du savoir - un nouveau défi pour les entreprises et les organismes - avait comme but de mieux faire connaître la gestion du savoir au niveau des organismes et des entreprises et d'un secteur à l'autre dans le cadre de la nouvelle économie du savoir, et de cerner les bonnes pratiques de la gestion du savoir dans les entreprises et les organismes d'un secteur à l'autre.
Date de diffusion : 2001-03-13
8. Mise à jour concernant la commercialisation de la PI Archivé
Articles et rapports : 88-003-X20010015590
Géographie : Canada
Description :
Ces chiffres ont été révisés et sont présentés de façon plus détaillée.
Date de diffusion : 2001-03-13

Références (0)

Références (0) (0 résultat)

Aucun contenu disponible actuellement

Signaler un problème ou une erreur sur cette page

Date de modification :: 2024-11-09

Comment utiliser les filtres et le champ de recherche

Vous pouvez faire une recherche en inscrivant des mots-clés ou en sélectionnant des filtres (p. ex. sous Sujet, Géographie, etc.) du côté gauche de la page.
On peut utiliser les filtres ensemble ou former diverses combinaisons. À chaque sélection de filtre, la page des résultats est mise à jour.
Pour commencer une nouvelle recherche, cliquez sur le bouton Effacer tout au-dessus du champ de recherche ou décochez tous les filtres.
Les mots-clés et les filtres précisés sont affichés au-dessus du champ de recherche. Vous pouvez désélectionner l’un ou l’autre des éléments ou tous les éléments, pour préciser ou effacer votre recherche.

Comment préciser ma recherche

Vous pouvez entrer des mots-clés dans le champ de recherche. Il n’est pas nécessaire d’utiliser « + » ou « , » ou « ET ».
Vous pouvez supprimer certains mots-clés ou tous les mots-clés de votre chaîne de recherche.
Les mots-clés entre guillemets limitent la recherche à l’expression précise.
- Par exemple, si vous cherchez « Enquête sur la population active », vous obtiendrez seulement des documents contenant cette suite de mots.
Utilisez « ou » entre les mots-clés pour obtenir des résultats qui contiennent au moins l’un des termes recherchés.
- Par exemple, si vous cherchez enquête ou population ou active, vous obtiendrez seulement les documents contenant l’un ou l’autre de ces mots, ou tous ces mots.

Comment fonctionne la recherche

Cette forme de recherche fournira les résultats contenant le(s) mot(s) inscrit(s) dans le titre, la description, le sujet, la géographie, le numéro de produit ou toute autre information au sujet du produit.
- Par exemple, lorsque vous cherchez le mot « maladies », tous les résultats obtenus contiendront ce mot dans le titre, la description, ou le sujet.
La recherche ne se fait pas dans le texte des articles ou des publications. Pour faire une recherche plein texte dans les articles, utilisez la fonction de recherche du site.