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  • 1. Estimations expérimentales des activités de recherche et développement dans l'enseignement supérieur canadien, selon le type d'institution - Open in new window/tab
    Tableau : 27-10-0405-01
    Géographie : Canada, Région géographique du Canada, Province ou territoire
    La fréquence : Occasionnelle
    Description : Activités de recherche et développement (R-D) menées par les collèges, les universités et d'autres institutions d'enseignement supérieur au Canada. Les activités de R-D comprennent, sans s'y limiter : la recherche liée aux technologies émergentes, l'utilisation d'un bureau centralisé de la recherche, le développement de partenariats, la participation des étudiants à des partenariats, la sous-traitance, les essais cliniques et la R-D collaborative.
    Date de diffusion : 2025-09-29
  • 2. Estimations expérimentales sur la propriété intellectuelle, les résultats liés à la propriété intellectuelle et la gestion de la propriété intellectuelle dans l'enseignement supérieur canadien, selon le type d'institution - Open in new window/tab
    Tableau : 27-10-0406-01
    Géographie : Canada, Région géographique du Canada, Province ou territoire
    La fréquence : Occasionnelle
    Description : Propriété intellectuelle (PI), résultats liés à la PI et gestion de la PI réalisés par les collèges, les universités et d'autres institutions d'enseignement supérieur au Canada. La propriété intellectuelle, les résultats liés à la PI et la gestion de la PI comprennent, sans s'y limiter : de nouveaux prototypes, de nouveaux procédés, des activités de protection de la PI, des divulgations de PI, des activités liées aux brevets, la participation des institutions à la gestion de la PI, les ressources utilisées pour obtenir de l’information, des conseils ou des orientations sur les questions de PI, ainsi que la proportion moyenne de propriété de PI détenus par les institutions.
    Date de diffusion : 2025-09-29
  • 3. Estimations expérimentales des transferts de technologie dans l'enseignement supérieur canadien, par type d'institution - Open in new window/tab
    Tableau : 27-10-0407-01
    Géographie : Canada, Région géographique du Canada, Province ou territoire
    La fréquence : Occasionnelle
    Description : Transferts de technologie déclarés par les collèges, les universités et d'autres institutions d'enseignement supérieur au Canada. Ces transferts comprennent la publication de documents de brevet déposés auprès d’un bureau de la propriété intellectuelle (PI), la publication dans des revues académiques de recherche, la participation à des conférences ou webinaires par des chercheurs, les formations et cours ciblant les professionnels du secteur privé, exploreIP, ou d'autres plateformes similaires de marketing de la PI, les événements de présentation ou mise en avant, le site web de l'institution ou le site web d'une association dont l'institution est membre, présence ou publication sur les réseaux sociaux, magazines de vulgarisation scientifique, médias traditionnels ou grand public.
    Date de diffusion : 2025-09-29
  • 4. Estimations expérimentales des obstacles à la commercialisation de la propriété intellectuelle dans l'enseignement supérieur canadien, selon le type d'institution - Open in new window/tab
    Tableau : 27-10-0408-01
    Géographie : Canada, Région géographique du Canada, Province ou territoire
    La fréquence : Occasionnelle
    Description : Obstacles rencontrés à la commercialisation de la propriété intellectuelle (PI) déclarés par les collèges, les universités et les autres établissements d'enseignement supérieur au Canada. Ceux-ci comprennent les obstacles rencontrés au cours du processus de commercialisation de la PI ainsi que l'obstacle le plus important rencontré au cours de ce processus.
    Date de diffusion : 2025-09-29
  • 5. Soutien aux petites et moyennes entreprises dans l'enseignement supérieur canadien, selon le type d'institution - Open in new window/tab
    Tableau : 27-10-0409-01
    Géographie : Canada, Région géographique du Canada, Province ou territoire
    La fréquence : Occasionnelle
    Description : Soutien aux petites et moyennes entreprises (PME) déclaré par les collèges, les universités et d’autres établissements d'enseignement supérieur au Canada. Ce soutien comprend : le nombre de PME ayant reçu un soutien, le nombre de jeunes pousses (start-ups) et de dérivées (spin-offs), la valeur des investissements dans les start-ups et les spin-offs, le montant reçu de la cession de participations en actions, d'options et de bons de souscription, la valeur des dividendes en espèces reçus de ces start-ups et spin-offs, ainsi que la valeur des capitaux propres restants détenus par l'institution dans les start-ups et spin-offs cotées en bourse.
    Date de diffusion : 2025-09-29
Données (5)

Données (5) ((5 results))

  • 1. Estimations expérimentales des activités de recherche et développement dans l'enseignement supérieur canadien, selon le type d'institution - Open in new window/tab
    Tableau : 27-10-0405-01
    Géographie : Canada, Région géographique du Canada, Province ou territoire
    La fréquence : Occasionnelle
    Description : Activités de recherche et développement (R-D) menées par les collèges, les universités et d'autres institutions d'enseignement supérieur au Canada. Les activités de R-D comprennent, sans s'y limiter : la recherche liée aux technologies émergentes, l'utilisation d'un bureau centralisé de la recherche, le développement de partenariats, la participation des étudiants à des partenariats, la sous-traitance, les essais cliniques et la R-D collaborative.
    Date de diffusion : 2025-09-29
  • 2. Estimations expérimentales sur la propriété intellectuelle, les résultats liés à la propriété intellectuelle et la gestion de la propriété intellectuelle dans l'enseignement supérieur canadien, selon le type d'institution - Open in new window/tab
    Tableau : 27-10-0406-01
    Géographie : Canada, Région géographique du Canada, Province ou territoire
    La fréquence : Occasionnelle
    Description : Propriété intellectuelle (PI), résultats liés à la PI et gestion de la PI réalisés par les collèges, les universités et d'autres institutions d'enseignement supérieur au Canada. La propriété intellectuelle, les résultats liés à la PI et la gestion de la PI comprennent, sans s'y limiter : de nouveaux prototypes, de nouveaux procédés, des activités de protection de la PI, des divulgations de PI, des activités liées aux brevets, la participation des institutions à la gestion de la PI, les ressources utilisées pour obtenir de l’information, des conseils ou des orientations sur les questions de PI, ainsi que la proportion moyenne de propriété de PI détenus par les institutions.
    Date de diffusion : 2025-09-29
  • 3. Estimations expérimentales des transferts de technologie dans l'enseignement supérieur canadien, par type d'institution - Open in new window/tab
    Tableau : 27-10-0407-01
    Géographie : Canada, Région géographique du Canada, Province ou territoire
    La fréquence : Occasionnelle
    Description : Transferts de technologie déclarés par les collèges, les universités et d'autres institutions d'enseignement supérieur au Canada. Ces transferts comprennent la publication de documents de brevet déposés auprès d’un bureau de la propriété intellectuelle (PI), la publication dans des revues académiques de recherche, la participation à des conférences ou webinaires par des chercheurs, les formations et cours ciblant les professionnels du secteur privé, exploreIP, ou d'autres plateformes similaires de marketing de la PI, les événements de présentation ou mise en avant, le site web de l'institution ou le site web d'une association dont l'institution est membre, présence ou publication sur les réseaux sociaux, magazines de vulgarisation scientifique, médias traditionnels ou grand public.
    Date de diffusion : 2025-09-29
  • 4. Estimations expérimentales des obstacles à la commercialisation de la propriété intellectuelle dans l'enseignement supérieur canadien, selon le type d'institution - Open in new window/tab
    Tableau : 27-10-0408-01
    Géographie : Canada, Région géographique du Canada, Province ou territoire
    La fréquence : Occasionnelle
    Description : Obstacles rencontrés à la commercialisation de la propriété intellectuelle (PI) déclarés par les collèges, les universités et les autres établissements d'enseignement supérieur au Canada. Ceux-ci comprennent les obstacles rencontrés au cours du processus de commercialisation de la PI ainsi que l'obstacle le plus important rencontré au cours de ce processus.
    Date de diffusion : 2025-09-29
  • 5. Soutien aux petites et moyennes entreprises dans l'enseignement supérieur canadien, selon le type d'institution - Open in new window/tab
    Tableau : 27-10-0409-01
    Géographie : Canada, Région géographique du Canada, Province ou territoire
    La fréquence : Occasionnelle
    Description : Soutien aux petites et moyennes entreprises (PME) déclaré par les collèges, les universités et d’autres établissements d'enseignement supérieur au Canada. Ce soutien comprend : le nombre de PME ayant reçu un soutien, le nombre de jeunes pousses (start-ups) et de dérivées (spin-offs), la valeur des investissements dans les start-ups et les spin-offs, le montant reçu de la cession de participations en actions, d'options et de bons de souscription, la valeur des dividendes en espèces reçus de ces start-ups et spin-offs, ainsi que la valeur des capitaux propres restants détenus par l'institution dans les start-ups et spin-offs cotées en bourse.
    Date de diffusion : 2025-09-29
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    •  Par exemple, si vous cherchez enquête ou­ population ou active, vous obtiendrez seulement les documents contenant l’un ou l’autre de ces mots, ou tous ces mots.

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