Enquête sur les approches en matière de planification des études

Passer au filtres. Voir les résultats.

L'objectif principal de l'Enquête sur les approches en matière de planification des études (l'EAPE) est de permettre de mieux comprendre les processus selon lesquels les parents ou les tuteurs des enfants de 0 à 17 ans rassemblent les ressources monétaires et non monétaires nécessaires pour que leurs enfants poursuivent fructueusement des études secondaires.
Documentation détaillée sur : Enquête sur les approches en matière de planification des études

Résultats

Montrer les résultats
Aide à l'ordre
entrées

Résultats

Tout (12)

Tout (12) (0 to 10 of 12 results)

  • 1. Épargne pour les études postsecondaires des enfants âgés de moins de 18 ans, selon la région
    Tableau : 37-10-0294-01
    Géographie : Canada, Région géographique du Canada, Province ou territoire
    La fréquence : Occasionnelle
    Description : L'épargne des parents et des tuteurs en vue des études postsecondaires de leurs enfants de moins de 18 ans, selon la région. Les statistiques indiquent le pourcentage d’enfants disposant d’une épargne destinée aux études postsecondaires ainsi que le pourcentage de ceux dont cette épargne est placée dans un Régime enregistré d’épargne-études (REEE).
    Date de diffusion : 2026-02-20
  • 2. Épargne pour les études postsecondaires des enfants âgés de moins de 18 ans, selon la région et les caractéristiques du parent
    Tableau : 37-10-0295-01
    Géographie : Canada, Région géographique du Canada, Province ou territoire
    La fréquence : Occasionnelle
    Description : L'épargne des parents et des tuteurs pour les études postsecondaires des enfants de moins 18 ans, selon la région et les caractéristiques du parent; dont: l'âge, le revenu du ménage, le niveau de scolarité et les attentes scolaires. Les statistiques incluent le pourcentage d’enfants disposant d'une épargne pour les études postsecondaires ainsi que le pourcentage dont cette épargne est placée un Régime enregistré d'épargne-études (REEE).
    Date de diffusion : 2026-02-20
  • 3. Épargne pour les études postsecondaires des enfants âgés de moins de 18 ans, selon la région et les caractéristiques de l'enfant
    Tableau : 37-10-0296-01
    Géographie : Canada, Région géographique du Canada, Province ou territoire
    La fréquence : Occasionnelle
    Description : L'épargne des parents et des tuteurs pour les études postsecondaires de leurs enfants de moins de 18 ans, selon la région et les caractéristiques de l’enfant; dont: l'âge, le genre, et le rendement scolaire (en pourcentage) durant la dernière année au primaire ou au secondaire. Les statistiques incluent le pourcentage d’enfants disposant d'une épargne pour les études postsecondaires ainsi que le pourcentage de ceux dont cette épargne est placée dans un Régime enregistré d'épargne-études (REEE).
    Date de diffusion : 2026-02-20
  • 4. Valeur de l'épargne pour les études postsecondaires dans un Régime enregistré d'épargne-études pour les enfants âgés de moins de 18 ans, selon l'âge de l'enfant
    Tableau : 37-10-0297-01
    Géographie : Canada, Région géographique du Canada, Province ou territoire
    La fréquence : Occasionnelle
    Description : Valeur de l’épargne destinée aux études postsecondaires dans un Régime enregistré d’épargne-études (REEE) pour les enfants de moins de 18 ans, selon la région géographique et l’âge de l’enfant.
    Date de diffusion : 2026-02-20
  • 5. L'épargne pour les études postsecondaires des enfants âgés de 17 ans et moins, selon la région, inactif Archivé
    Tableau : 37-10-0190-01
    Géographie : Canada, Région géographique du Canada, Province ou territoire
    La fréquence : Occasionnelle
    Description : L'épargne des parents et des tuteurs pour les études postsecondaires de leurs enfants âgés de 17 ans et moins, selon la région. Les statistiques présentées incluent le pourcentage d’enfants qui ont de l’épargne pour les études postsecondaires, le pourcentage d’enfants ayant de l’épargne qui ont un régime enregistré d'épargne-études (REEE), et la valeur moyenne en dollars du REEE.
    Date de diffusion : 2020-09-24
  • 6. L'épargne pour les études postsecondaires des enfants âgés de 17 ans et moins, selon les caractéristiques du parent, inactif Archivé
    Tableau : 37-10-0191-01
    Géographie : Canada
    La fréquence : Occasionnelle
    Description : L'épargne des parents et des tuteurs pour les études postsecondaires de leurs enfants âgés de 17 ans et moins, selon les caractéristiques du parent. Ces caractéristiques du parent incluent leur âge, le revenu du ménage, leur aspiration à l’égard de l’éducation de l’enfant, et leur plus haut niveau de scolarité. Les statistiques présentées incluent le pourcentage d’enfants qui ont de l’épargne pour les études postsecondaires, le pourcentage d’enfants ayant de l’épargne qui ont un régime enregistré d'épargne-études (REEE), et la valeur moyenne en dollars du REEE.
    Date de diffusion : 2020-09-24
  • 7. L'épargne pour les études postsecondaires des enfants âgés de 17 ans et moins, selon les caractéristiques de l'enfant, inactif Archivé
    Tableau : 37-10-0192-01
    Géographie : Canada
    La fréquence : Occasionnelle
    Description : L'épargne des parents et des tuteurs pour les études postsecondaires de leurs enfants âgés de 17 ans et moins, selon les caractéristiques de l’enfant. Ces caractéristiques de l’enfant incluent leur âge, leur sexe, et leur rendement (en pourcentage) durant leur dernière année au primaire ou au secondaire. Les statistiques présentées incluent le pourcentage d’enfants qui ont de l’épargne pour les études postsecondaires, le pourcentage d’enfants ayant de l’épargne qui ont un régime enregistré d'épargne-études (REEE), et la valeur moyenne en dollars du REEE.
    Date de diffusion : 2020-09-24
  • 8. Épargnes pour les études postsecondaires des enfants âgés de 0 à 17 ans, selon la province, inactif Archivé
    Tableau : 37-10-0042-01
    Géographie : Canada, Province ou territoire
    La fréquence : Occasionnelle
    Description :

    Épargnes pour les études postsecondaires des enfants âgés de 0 à 17 ans, selon la province.

    Date de diffusion : 2014-10-29
  • 9. Épargnes pour les études postsecondaires des enfants âgés de 0 à 17 ans, selon les caractéristiques du parent, inactif Archivé
    Tableau : 37-10-0043-01
    Géographie : Canada
    La fréquence : Occasionnelle
    Description : Épargnes pour les études postsecondaires des enfants âgés de 0 à 17 ans, selon les caractéristiques du parent.
    Date de diffusion : 2014-10-29
  • 10. Épargnes pour les études postsecondaires des enfants âgés de 0 à 17 ans, selon les caractéristiques de l'enfant, inactif Archivé
    Tableau : 37-10-0044-01
    Géographie : Canada
    La fréquence : Occasionnelle
    Description :

    Statistiques des enfants dont les parents espèrent à ce qu'ils poursuivent des études postsecondaires, selon les caractéristiques de l'enfant.

    Date de diffusion : 2014-10-29
Données (10)

Données (10) ((10 results))

  • 1. Épargne pour les études postsecondaires des enfants âgés de moins de 18 ans, selon la région
    Tableau : 37-10-0294-01
    Géographie : Canada, Région géographique du Canada, Province ou territoire
    La fréquence : Occasionnelle
    Description : L'épargne des parents et des tuteurs en vue des études postsecondaires de leurs enfants de moins de 18 ans, selon la région. Les statistiques indiquent le pourcentage d’enfants disposant d’une épargne destinée aux études postsecondaires ainsi que le pourcentage de ceux dont cette épargne est placée dans un Régime enregistré d’épargne-études (REEE).
    Date de diffusion : 2026-02-20
  • 2. Épargne pour les études postsecondaires des enfants âgés de moins de 18 ans, selon la région et les caractéristiques du parent
    Tableau : 37-10-0295-01
    Géographie : Canada, Région géographique du Canada, Province ou territoire
    La fréquence : Occasionnelle
    Description : L'épargne des parents et des tuteurs pour les études postsecondaires des enfants de moins 18 ans, selon la région et les caractéristiques du parent; dont: l'âge, le revenu du ménage, le niveau de scolarité et les attentes scolaires. Les statistiques incluent le pourcentage d’enfants disposant d'une épargne pour les études postsecondaires ainsi que le pourcentage dont cette épargne est placée un Régime enregistré d'épargne-études (REEE).
    Date de diffusion : 2026-02-20
  • 3. Épargne pour les études postsecondaires des enfants âgés de moins de 18 ans, selon la région et les caractéristiques de l'enfant
    Tableau : 37-10-0296-01
    Géographie : Canada, Région géographique du Canada, Province ou territoire
    La fréquence : Occasionnelle
    Description : L'épargne des parents et des tuteurs pour les études postsecondaires de leurs enfants de moins de 18 ans, selon la région et les caractéristiques de l’enfant; dont: l'âge, le genre, et le rendement scolaire (en pourcentage) durant la dernière année au primaire ou au secondaire. Les statistiques incluent le pourcentage d’enfants disposant d'une épargne pour les études postsecondaires ainsi que le pourcentage de ceux dont cette épargne est placée dans un Régime enregistré d'épargne-études (REEE).
    Date de diffusion : 2026-02-20
  • 4. Valeur de l'épargne pour les études postsecondaires dans un Régime enregistré d'épargne-études pour les enfants âgés de moins de 18 ans, selon l'âge de l'enfant
    Tableau : 37-10-0297-01
    Géographie : Canada, Région géographique du Canada, Province ou territoire
    La fréquence : Occasionnelle
    Description : Valeur de l’épargne destinée aux études postsecondaires dans un Régime enregistré d’épargne-études (REEE) pour les enfants de moins de 18 ans, selon la région géographique et l’âge de l’enfant.
    Date de diffusion : 2026-02-20
  • 5. L'épargne pour les études postsecondaires des enfants âgés de 17 ans et moins, selon la région, inactif Archivé
    Tableau : 37-10-0190-01
    Géographie : Canada, Région géographique du Canada, Province ou territoire
    La fréquence : Occasionnelle
    Description : L'épargne des parents et des tuteurs pour les études postsecondaires de leurs enfants âgés de 17 ans et moins, selon la région. Les statistiques présentées incluent le pourcentage d’enfants qui ont de l’épargne pour les études postsecondaires, le pourcentage d’enfants ayant de l’épargne qui ont un régime enregistré d'épargne-études (REEE), et la valeur moyenne en dollars du REEE.
    Date de diffusion : 2020-09-24
  • 6. L'épargne pour les études postsecondaires des enfants âgés de 17 ans et moins, selon les caractéristiques du parent, inactif Archivé
    Tableau : 37-10-0191-01
    Géographie : Canada
    La fréquence : Occasionnelle
    Description : L'épargne des parents et des tuteurs pour les études postsecondaires de leurs enfants âgés de 17 ans et moins, selon les caractéristiques du parent. Ces caractéristiques du parent incluent leur âge, le revenu du ménage, leur aspiration à l’égard de l’éducation de l’enfant, et leur plus haut niveau de scolarité. Les statistiques présentées incluent le pourcentage d’enfants qui ont de l’épargne pour les études postsecondaires, le pourcentage d’enfants ayant de l’épargne qui ont un régime enregistré d'épargne-études (REEE), et la valeur moyenne en dollars du REEE.
    Date de diffusion : 2020-09-24
  • 7. L'épargne pour les études postsecondaires des enfants âgés de 17 ans et moins, selon les caractéristiques de l'enfant, inactif Archivé
    Tableau : 37-10-0192-01
    Géographie : Canada
    La fréquence : Occasionnelle
    Description : L'épargne des parents et des tuteurs pour les études postsecondaires de leurs enfants âgés de 17 ans et moins, selon les caractéristiques de l’enfant. Ces caractéristiques de l’enfant incluent leur âge, leur sexe, et leur rendement (en pourcentage) durant leur dernière année au primaire ou au secondaire. Les statistiques présentées incluent le pourcentage d’enfants qui ont de l’épargne pour les études postsecondaires, le pourcentage d’enfants ayant de l’épargne qui ont un régime enregistré d'épargne-études (REEE), et la valeur moyenne en dollars du REEE.
    Date de diffusion : 2020-09-24
  • 8. Épargnes pour les études postsecondaires des enfants âgés de 0 à 17 ans, selon la province, inactif Archivé
    Tableau : 37-10-0042-01
    Géographie : Canada, Province ou territoire
    La fréquence : Occasionnelle
    Description :

    Épargnes pour les études postsecondaires des enfants âgés de 0 à 17 ans, selon la province.

    Date de diffusion : 2014-10-29
  • 9. Épargnes pour les études postsecondaires des enfants âgés de 0 à 17 ans, selon les caractéristiques du parent, inactif Archivé
    Tableau : 37-10-0043-01
    Géographie : Canada
    La fréquence : Occasionnelle
    Description : Épargnes pour les études postsecondaires des enfants âgés de 0 à 17 ans, selon les caractéristiques du parent.
    Date de diffusion : 2014-10-29
  • 10. Épargnes pour les études postsecondaires des enfants âgés de 0 à 17 ans, selon les caractéristiques de l'enfant, inactif Archivé
    Tableau : 37-10-0044-01
    Géographie : Canada
    La fréquence : Occasionnelle
    Description :

    Statistiques des enfants dont les parents espèrent à ce qu'ils poursuivent des études postsecondaires, selon les caractéristiques de l'enfant.

    Date de diffusion : 2014-10-29
Analyses (2)

Analyses (2) ((2 results))

  • 1. Économiser en prévision des études postsecondaires Archivé
    Articles et rapports : 75-001-X200410713123
    Géographie : Canada
    Description :

    Cette étude porte sur la décision des parents d'économiser et les sommes épargnées en prévision des études postsecondaires des enfants de moins de 19 ans en 2002. On y utilise un modèle pour évaluer les économies cumulatives des parents en tenant compte des caractéristiques de la famille et de l'enfant, des aspirations et de la participation des parents, de la connaissance des programmes d'encouragement à l'épargne ainsi que des attentes au regard des bourses.

    Date de diffusion : 2004-09-21
  • 2. Planification et préparation : premiers résultats de l'Enquête sur les approches en matière de planification des études (EAPE) de 2002 Archivé
    Articles et rapports : 81-595-M2003010
    Géographie : Canada
    Description :

    L'Enquête sur les approches en matière de planification des études (EAPE) de 2002 a permis de recueillir des données sur les enfants de 0 à 18 ans au sujet de trois éléments importants de la planification des études, dans le contexte de la participation aux études postsecondaires et de l'obtention d'un diplôme d'études postsecondaires : un contexte familial qui favorise et soutient les études postsecondaires, les aptitudes aux études des enfants et la perception qu'ils ont de l'école, ainsi que l'épargne et la planification financière en vue des études postsecondaires.

    Date de diffusion : 2003-11-20
Références (0)

Références (0) (0 résultat)

Aucun contenu disponible actuellement

Aide pour trier les résultats

De quelle façon les résultats seront-ils présentés?

La fonction Trier par vous offre les quatre options suivantes :

  • Par date – Trie les résultats par date de diffusion des produits, en commençant par le plus récent.
  • Par pertinence – N’est nécessaire ou utile que lorsque vous utilisez le champ de recherche pour lancer votre recherche. Les résultats sont classés en fonction d’une combinaison de facteurs, notamment l’emplacement des termes recherchés dans le contenu (p. ex. s’ils figurent dans le titre, il est probable que le produit soit plus pertinent pour votre recherche), l’actualité ou la nouveauté du contenu du produit et la popularité du produit.
  • Par popularité – Donne la priorité aux résultats qui sont le plus souvent sélectionnés par les utilisateurs, puis aux plus récents.
  • Par titre – Trie les résultats en ordre alphabétique.

Aide pour trier les résultats

De quelle façon les résultats seront-ils présentés?

La fonction Trier par vous offre les trois options suivantes :

  • Par date – Trie les résultats par date de diffusion des produits, en commençant par le plus récent.
  • Par pertinence – N’est nécessaire ou utile que lorsque vous utilisez le champ de recherche pour lancer votre recherche. Les résultats sont classés en fonction d’une combinaison de facteurs, notamment l’emplacement des termes recherchés dans le contenu (p. ex. s’ils figurent dans le titre, il est probable que le produit soit plus pertinent pour votre recherche), l’actualité ou la nouveauté du contenu du produit et la popularité du produit.
  • Par titre – Trie les résultats en ordre alphabétique.

Aide liée à la recherche

Comment utiliser les filtres et le champ de recherche

  • Vous pouvez faire une recherche en inscrivant des mots-clés ou en sélectionnant des filtres (p. ex. sous Sujet, Géographie, etc.) du côté gauche de la page.

  • On peut utiliser les filtres ensemble ou former diverses combinaisons. À chaque sélection de filtre, la page des résultats est mise à jour.

  • Pour commencer une nouvelle recherche, cliquez sur le bouton Effacer tout au-dessus du champ de recherche ou décochez tous les filtres.

  • Les mots-clés et les filtres précisés sont affichés au-dessus du champ de recherche. Vous pouvez désélectionner l’un ou l’autre des éléments ou tous les éléments, pour préciser ou effacer votre recherche.

Comment préciser ma recherche

  • Vous pouvez entrer des mots-clés dans le champ de recherche. Il n’est pas nécessaire d’utiliser « + » ou « , » ou « ET ».

  • Vous pouvez supprimer certains mots-clés ou tous les mots-clés de votre chaîne de recherche.

  • Les mots-clés entre guillemets limitent la recherche à l’expression précise.

    • Par exemple, si vous cherchez « Enquête sur la population active », vous obtiendrez seulement des documents contenant cette suite de mots.

  • Utilisez « ou » entre les mots-clés pour obtenir des résultats qui contiennent au moins l’un des termes recherchés.

    •  Par exemple, si vous cherchez enquête ou­ population ou active, vous obtiendrez seulement les documents contenant l’un ou l’autre de ces mots, ou tous ces mots.

Comment fonctionne la recherche

  • Cette forme de recherche fournira les résultats contenant le(s) mot(s) inscrit(s) dans le titre, la description, le sujet, la géographie, le numéro de produit ou toute autre information au sujet du produit.

    • Par exemple, lorsque vous cherchez le mot « maladies », tous les résultats obtenus contiendront ce mot dans le titre, la description, ou le sujet.

  • La recherche ne se fait pas dans le texte des articles ou des publications. Pour faire une recherche plein texte dans les articles, utilisez la fonction de recherche du site.

Date de modification :