Entamer des études postsecondaires après la perte d’un emploi : considérations d’ordre familial

Articles et rapports : 36-28-0001202200600003

Description :

Les Régimes enregistrés d’épargne-études (REEE) font partie de l’ensemble des programmes gouvernementaux conçus pour encourager les jeunes appartenant à des groupes ayant un taux d’inscription traditionnellement faible à considérer les études postsecondaires comme une option viable. Depuis le milieu des années 2000, les parents à faible revenu et à revenu moyen ayant des enfants de moins de 18 ans ont reçu d’importants incitatifs financiers de la part du gouvernement pour ouvrir un compte de REEE et y verser des cotisations. Une étude antérieure fondée sur les données de 2012 démontre que les avoirs en REEE étaient plus nombreux chez les parents ayant un revenu élevé, un patrimoine important et un niveau de scolarité élevé. La présente étude a pour but de mettre à jour ces constatations et d’élargir l’analyse afin d’inclure les résultats selon le statut d’immigrant, l’identité autochtone et la province de résidence.

Numéro d'exemplaire : 2022006
Auteur(s) : Morissette, René; Qiu, Hanqing

Produit principal : Rapports économiques et sociaux

FormatDate de sortieInformations supplémentaires
HTML22 juin 2022
PDF22 juin 2022