Utilisation des compétences et gains des immigrants ayant fait des études en STGM au Canada : différences par grade et domaine d’études

Articles et rapports : 11F0019M2019023

Description :

En 2016, les immigrants représentaient près de la moitié de la population canadienne des groupes d’âge les plus actifs possédant au moins un baccalauréat dans les domaines de la science, de la technologie, du génie et des mathématiques (STGM). Ils représentaient les trois quarts des diplômés en génie et en science informatique de deuxième ou de troisième cycle. Le présent article porte sur l’utilisation des compétences et les gains des immigrants occupés ayant fait des études en STGM, par grade et domaine d’études.

Numéro d'exemplaire : 2019023
Auteur(s) : Hou, Feng; Picot, Garnett
FormatDate de sortieInformations supplémentaires
HTML13 décembre 2019
PDF13 décembre 2019