Trouver une aiguille dans une botte de foin : les fondements théoriques et empiriques de l’évaluation du risque de divulgation pour des microdonnées contextualisées - ARCHIVÉ

Cette communication décrit divers facteurs qui posent un problème lorsque l’on évalue le risque de divulgation de microdonnées contextualisées, ainsi que certaines des étapes empiriques qui sont comprises dans leur évaluation. À partir d’ensembles synthétiques de répondants d’enquête, nous illustrons comment différents postulats modulent l’évolution du risque lorsque l’on tient compte : 1) des probabilités estimées que des régions géographiques non identifiées soient représentées dans une enquête; 2) du nombre de personnes dans la population qui partagent les mêmes identificateurs personnels et contextuels qu’un répondant; et 3) de l’ampleur prévue de l’erreur de couverture dans les chiffres de population du recensement et les fichiers existants qui fournissent des données d’identification (p. ex., le nom, l’adresse).