Modes de garde d'enfants de 6 à 12 ans, 2025
Diffusion : 2026-03-12
Au début de 2025, un peu plus du tiers (35 %) des enfants de 6 à 12 ans fréquentant l'école étaient inscrits à un service de garde au Canada. Les enfants plus jeunes (ceux âgés de 6 à 8 ans) étaient plus susceptibles d'être en service de garde (47 %) que ceux âgés de 9 à 10 ans (33 %) et ceux âgés de 11 à 12 ans (20 %).
L'Enquête sur les modes d'apprentissage et de garde des jeunes enfants fournit des données et des renseignements sur les enfants de 0 à 5 ans; cela dit, le cycle de 2025 a également permis de recueillir des renseignements sur les enfants de 6 à 12 ans dans les provinces.
Le communiqué d'aujourd'hui porte sur la fréquentation des services de garde par les enfants d'âge scolaire au cours de l'année scolaire et de l'été.
Les programmes de garde avant et après l'école sont le type de service de garde d'enfants le plus utilisé
Au début de 2025, parmi les enfants fréquentant un service de garde, les programmes de garde avant et après l'école (52 %) étaient le mode de garde le plus utilisé; venait ensuite la garde fournie par une personne avec un lien de parenté autre qu'un parent ou un tuteur (38 %).
Graphique 1
Proportion d'enfants de 6 à 12 ans qui fréquentent un service de garde, selon le type de mode garde, parmi les enfants allant à l'école et utilisant un service de garde, 2025
Les parents d'enfants âgés de 6 à 12 ans ont déclaré que le critère le plus important lors du choix de leur mode de garde principal était l'emplacement (67 %). Parmi ceux qui avaient recours à un programme de garde avant et après l'école ou à une garderie comme mode de garde principal, 83 % ont déclaré que le service de garde était situé dans une école primaire.
Le coût abordable (42 %) et les heures d'ouverture (40 %) étaient les autres raisons les plus couramment mentionnées par les parents pour expliquer leur choix du mode de garde principal de leur enfant.
Les enfants sont plus susceptibles de fréquenter le service de garde après l'école
Étant donné l'importance des heures d'ouverture pour les parents, dans le cadre de l'enquête de 2025, de nouvelles questions ont été posées à propos des moments de la journée où les enfants fréquentaient un service de garde. Un pourcentage plus élevé d'enfants en service de garde fréquentait un programme de garde après l'école (88 %) plutôt qu'avant l'école (43 %).
Les parents ont parfois besoin de services de garde offerts en dehors des heures normales d'ouverture en raison de leurs horaires chargés. Ces périodes comprennent les périodes tôt le matin de 5 à 7 h, le soir après 18 h, la nuit et les fins de semaine. D'ailleurs, 1 enfant sur 4 qui fréquentait un service de garde, peu importe le type, l'utilisait en dehors des heures normales d'ouverture.
Une plus grande proportion d'enfants fréquente un service de garde pendant l'été que pendant l'année scolaire
Durant le congé scolaire estival, les parents peuvent devoir utiliser un mode de garde différent pour la garde de leurs enfants. Dans le cadre de l'enquête de 2025, il a également été demandé aux parents de préciser les modes de garde auxquels ils avaient eu recours pour la garde de leurs enfants, le cas échéant, au cours de l'été 2024. La fréquentation des services de garde était considérablement plus élevée pendant l'été (61 %) que durant l'année scolaire (35 %).
Les types de modes de garde les plus utilisés par les enfants fréquentant un service de garde pendant l'été étaient les camps de jour (59 %), la garde par une personne avec un lien de parenté autre qu'un parent ou un tuteur (44 %) et la garde chez un ami ou un voisin (10 %).
Graphique 2
Proportion d'enfants de 6 à 12 ans qui fréquentent un service de garde durant l'été, selon le type de mode garde, parmi les enfants utilisant un service de garde durant l'été, 2025
Note aux lecteurs
L'Enquête sur les modes d'apprentissage et de garde des jeunes enfants (EMAGJE) donne un aperçu de l'utilisation des services de garde d'enfants au Canada.
Les données de l'enquête ont été recueillies de janvier à avril 2025. Le taux de réponse pour la cohorte d'enfants de 6 à 12 ans de l'EMAGJE était de 44,7 %, ce qui correspond à un échantillon de 8 834 enfants. Cet échantillon est représentatif d'environ 2,9 millions d'enfants dans les provinces.
La population cible était constituée des enfants âgés de 0 à 12 ans dans les provinces et âgés de 0 à 5 ans dans les territoires. Les renseignements ont été obtenus auprès d'un parent ou d'un tuteur qui était au courant des modes de garde de l'enfant.
En 2025, il a été déclaré que 98 % des enfants âgés de 6 à 12 ans fréquentaient l'école au cours d'une semaine normale (à l'exclusion de l'enseignement à domicile).
La majorité des répondants (9 sur 10) étaient des femmes. Les enfants vivant dans un établissement institutionnel ou dans une réserve ont été exclus de la population cible.
Sauf indication contraire, toutes les estimations figurant dans le présent communiqué du Quotidien portent sur les enfants âgés de 6 à 12 ans qui fréquentaient une école au Canada, à l'exclusion des territoires. Pour les estimations des types de modes de garde, le précédent communiqué faisait état des enfants âgés de 0 à 5 ans, tandis que le présent communiqué du Quotidien porte sur les enfants âgés de 6 à 12 ans qui fréquentent l'école et un service de garde.
Dans le présent communiqué, le terme parent désigne un parent, un tuteur ou une personne qui était au courant du mode de garde de l'enfant. Les enfants d'âge scolaire désignent les enfants âgés de 6 à 12 ans qui fréquentent une école.
Des poids d'échantillonnage ont été appliqués pour que les analyses restent représentatives des enfants canadiens âgés de 6 à 12 ans. Des poids bootstrap ont également été appliqués au moment de la vérification des différences significatives (p < 0,05) afin de tenir compte du plan de sondage complexe.
Produits
Il est maintenant possible de consulter le produit Enquête sur les modes d'apprentissage et de garde des jeunes enfants : fichier de microdonnées à grande diffusion, 2019 à 2025 (42250001).
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