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Recensement de la population 2021 : produit analytique sur la participation aux programmes d'immersion en français

Diffusion : 2024-02-28

Une nouvelle étude publiée aujourd'hui intitulée « La participation aux programmes d'immersion en français, le bilinguisme et l'usage du français à l'âge adulte, 2021 » est maintenant offerte dans le cadre de la série Recensement en bref.

En 2021, au Canada hors Québec, près de 700 000 enfants d'âge scolaire dont la langue maternelle n'est pas le français suivaient ou avaient déjà suivi un programme d'immersion en français. Cela représentait un peu plus de 1 enfant sur 6 (16,9 %) parmi les enfants âgés de 5 à 17 ans dont la langue maternelle n'est pas le français.

Les enfants et les adultes n'ayant pas le français comme langue maternelle qui suivaient ou avaient suivi un programme d'immersion en français pendant au moins une année étaient 12 fois plus susceptibles de pouvoir soutenir une conversation en français (50,2 %) que ceux n'ayant pas suivi un tel programme (4,1 %).

Cet article présente une première analyse approfondie de la participation aux programmes d'immersion en français au Canada hors Québec au moyen des données du Recensement de 2021. Il porte sur certains facteurs pouvant être liés à la participation à ce type de programme scolaire. En outre, il se penche sur les liens possibles entre la scolarisation dans un programme d'immersion en français et le bilinguisme français-anglais ainsi que l'usage du français à la maison ou au travail à l'âge adulte.

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L'article intitulé « La participation aux programmes d'immersion en français, le bilinguisme et l'usage du français à l'âge adulte, 2021 » est maintenant offert dans le cadre de la série Recensement en bref (Numéro au catalogue98-200-X).

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