Tableau 3 
Nombre d'enfants âgés de moins de 18 ans admissibles à l'instruction dans la langue officielle minoritaire selon le critère d'admissibilité, Canada, Canada hors Québec, provinces et territoires, 2021 

 Retour à l'article principal CSV (5 KB)
Nombre d'enfants âgés de moins de 18 ans admissibles à l'instruction dans la langue officielle minoritaire selon le critère d'admissibilité, Canada, Canada hors Québec, provinces et territoires, 2021
  Langue maternelle des parents seulement1 Instruction des parents seulement2 Instruction des enfants seulement3 Instruction des parents et des enfants4 Langue maternelle et instruction des parents5 Langue maternelle des parents et instruction des enfants6 Langue maternelle des parents et instruction des parents et des enfants7 Total
  nombrenombrenombrenombrenombrenombrenombrenombre
Canada 54 530 169 685 291 605 171 315 67 330 26 020 116 720 897 205
Québec ... 80 345 104 885 118 610 ... ... ... 303 835
Canada hors Québec 54 530 89 345 186 720 52 705 67 330 26 020 116 720 593 370
Terre-Neuve-et-Labrador 325 725 905 360 290 85 255 2 955
Île-du-Prince-Édouard 245 375 1 070 155 330 105 590 2 870
Nouvelle-Écosse 1 500 2 525 5 275 1 315 2 245 675 3 265 16 800
Nouveau-Brunswick 3 240 2 280 4 610 1 715 8 595 1 565 27 330 49 335
Ontario 26 355 51 450 115 540 36 505 35 725 16 420 67 885 349 875
Manitoba 3 030 4 540 11 280 2 395 3 270 1 165 4 780 30 475
Saskatchewan 1 755 2 865 6 840 1 205 1 230 470 1 170 15 540
Alberta 10 540 12 965 20 545 4 235 9 210 3 205 6 440 67 145
Colombie-Britannique 7 230 11 270 19 720 4 630 6 060 2 220 4 440 55 575
Yukon 135 115 325 100 155 45 275 1 155
Territoires du Nord-Ouest 95 125 445 55 155 30 205 1 110
Nunavut 70 90 150 45 60 30 85 530
...
n'ayant pas lieu de figurer
Source(s) :
Recensement de la population, 2021 (3901).

Note de tableau  1

Comprend les enfants admissibles, au Canada hors Québec, ayant au moins un parent qui a le français comme langue maternelle.

Note de tableau  2

Comprend les enfants admissibles, au Canada hors Québec, ayant au moins un parent qui a fréquenté un programme régulier d'instruction en français dans une école de langue française au primaire au Canada, et les enfants admissibles, au Québec, ayant au moins un parent qui a fréquenté une école de langue anglaise au primaire au Canada.

Note de tableau  3

Comprend les enfants admissibles, au Canada hors Québec, ayant fréquenté un programme régulier d'instruction en français dans une école de langue française au primaire ou au secondaire au Canada, et les enfants admissibles, au Québec, ayant fréquenté une école de langue anglaise au primaire ou au secondaire au Canada.

Note de tableau  4

Comprend les enfants admissibles, au Canada hors Québec, ayant au moins un parent qui a fréquenté un programme régulier d'instruction en français dans une école de langue française au primaire et où l'enfant a fréquenté un programme régulier d'instruction en français dans une école de langue française au primaire ou au secondaire au Canada, et les enfants admissibles, au Québec, ayant au moins un parent qui a fréquenté une école de langue anglaise au primaire et où l'enfant a fréquenté une école de langue anglaise au primaire ou au secondaire au Canada.

Note de tableau  5

Comprend les enfants admissibles, au Canada hors Québec, ayant au moins un parent qui a le français comme langue maternelle, et ayant au moins un parent qui a fréquenté un programme régulier d'instruction en français dans une école de langue française au primaire au Canada.

Note de tableau  6

Comprend les enfants admissibles, au Canada hors Québec, ayant au moins un parent qui a le français comme langue maternelle et où l'enfant a fréquenté un programme régulier d'instruction en français dans une école de langue française au primaire ou au secondaire au Canada, et les enfants admissibles, au Québec, ayant fréquenté une école de langue anglaise au primaire ou au secondaire au Canada.

Note de tableau  7

Comprend les enfants admissibles, au Canada hors Québec, ayant au moins un parent qui a le français comme langue maternelle, et ayant au moins un parent qui a fréquenté un programme régulier d'instruction en français et où l'enfant a fréquenté un programme régulier d'instruction en français dans une école de langue française au primaire ou au secondaire au Canada, et les enfants admissibles, au Québec, ayant au moins un parent qui a fréquenté une école de langue anglaise au primaire et où l'enfant a fréquenté une école de langue anglaise au primaire ou au secondaire au Canada.
Date de modification :