Hausse des droits de scolarité des programmes menant à un grade en 2020-2021
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Diffusion : 2020-09-21
6 580 $
2020-2021
1,7 % 
(variation annuelle)
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(variation annuelle)
Les droits de scolarité des programmes menant à un grade ont augmenté, tant pour les étudiants de premier cycle que pour les étudiants des cycles supérieurs pour l'année universitaire 2020-2021. Alors qu'au semestre de l'automne 2020 les établissements d'enseignement postsecondaire continueront d'offrir un enseignement en ligne en réponse à la pandémie, les étudiants devront payer des droits de scolarité plus élevés en moyenne comparativement à l'année universitaire précédente.
Les droits de scolarité des étudiants canadiens de premier cycle et des cycles supérieurs augmentent
À l'échelle nationale, les étudiants inscrits à temps plein à un programme de premier cycle devront payer en moyenne 6 580 $ (correction) en 2020-2021, en hausse de 1,7 % (correction) par rapport à l'année précédente. Les coûts moyens des programmes d'études de cycles supérieurs se sont accrus de 1,6 % pour atteindre 7 304 $. Pour examiner davantage les droits de scolarité de 2020-2021 en format visuel, veuillez consulter le lien « Droits de scolarité pour les programmes menant à un grade : outil interactif ».
Les droits de scolarité moyens découlent à la fois des coûts des divers programmes menant à un grade offerts par les établissements et de la proportion d'étudiants inscrits à ces programmes. Par conséquent, même si les droits de scolarité de certains programmes sont inchangés, les droits de scolarité moyens peuvent varier si de nouveaux programmes sont ajoutés ou si la répartition des étudiants entre les programmes varie.
Bien que des recherches aient démontré que l'avantage salarial associé au fait d'avoir un diplôme d'études postsecondaires contrebalance le coût de son obtention, les étudiants de niveau postsecondaire ont des préoccupations financières immédiates, que la pandémie n'a fait qu'intensifier. Les résultats obtenus au moyen d'une récente initiative de collecte par approche participative ont révélé qu'environ les deux tiers (67 %) des étudiants de niveau postsecondaire participants étaient très préoccupés par le fait de ne pas avoir de perspectives d'emploi dans un avenir rapproché en raison de la pandémie.
Devant moins de perspectives d'emploi, plus des trois quarts (77 %) des étudiants poursuivant leurs études étaient très ou extrêmement préoccupés par leurs finances. Bien que la Prestation canadienne d'urgence pour les étudiants ait permis de diminuer ces inquiétudes, même après son annonce, 46 % des participants s'inquiétaient par rapport à leur capacité de payer les frais de scolarité pour le semestre de l'automne 2020.
Les droits de scolarité des programmes de premier cycle sont demeurés relativement stables en Ontario (+0,1 %). Dans les autres provinces et au Yukon, les hausses allaient de 1,9 % à l'Île-du-Prince-Édouard à 5,7 % en Saskatchewan et à 7,1 % en Alberta. L'augmentation enregistrée en Saskatchewan était principalement attribuable à l'ajout de nouveaux droits de scolarité pour la médecine vétérinaire. La hausse observée en Alberta était le résultat d'un changement de politique, qui a permis aux établissements de l'Alberta d'augmenter les droits de scolarité jusqu'à 7 %.
Les droits de scolarité des étudiants canadiens de cycles supérieurs n'ont pas changé à Terre-Neuve-et-Labrador et en Saskatchewan, alors qu'ils ont diminué de 0,4 % en Alberta. Les sept autres provinces ont affiché des hausses, qui allaient de 1,9 % à l'Île-du-Prince-Édouard à 5,3 % en Colombie-Britannique.
Les résultats de l'enquête « Frais de scolarité et de subsistance » ne constituent pas nécessairement un indicateur des frais réels que les étudiants doivent payer pour participer aux programmes menant à un grade. Les étudiants peuvent recevoir un soutien financier, comme des bourses d'études, des bourses d'entretien, des subventions gouvernementales et des crédits d'impôt, qui peuvent varier selon les établissements et les provinces. Selon l'Enquête nationale auprès des diplômés de 2018, plus de la moitié (56 %) des étudiants ayant obtenu leur grade auprès d'une université avaient reçu un tel soutien financier non remboursable.
Les droits de scolarité moyens les plus élevés au premier cycle sont ceux de programmes menant à un grade professionnel
Graphique 1
Droits de scolarité moyens des étudiants canadiens à temps plein de premier cycle, selon le domaine d'études, 2020-2021 (correction)
Les droits de scolarité moyens les plus élevés pour les étudiants canadiens de premier cycle en 2020-2021 étaient ceux des six programmes menant à un grade professionnel : dentisterie (22 562 $), médecine (14 483 $), médecine vétérinaire (14 270 $), droit (12 813 $), optométrie (11 235 $) et pharmacie (11 133 $).
Ces six programmes représentaient 3,7 % de l'ensemble des étudiants canadiens inscrits au premier cycle. Les résultats de la Plateforme longitudinale entre l'éducation et le marché du travail ont révélé que les diplômés de ces programmes avaient le revenu d'emploi médian le plus élevé deux ans après l'obtention de leur diplôme.
Quatre domaines d'études représentaient près de 60 % des étudiants inscrits au premier cycle : sciences sociales et de comportements, et études du droit pour les non-juristes; commerce, gestion et administration publique; sciences physiques et de la vie, et technologies; et sciences humaines.
Dans le domaine d'études des sciences sociales et de comportements, et des études du droit pour les non-juristes, les droits de scolarité moyens des étudiants canadiens à temps plein de premier cycle étaient de 5 632 $, et allaient de 2 699 $ à Terre-Neuve-et-Labrador à 7 686 $ en Nouvelle-Écosse.
Les droits de scolarité des étudiants de premier cycle en commerce, gestion et administration publique s'élevaient en moyenne à 6 887 $. Terre-Neuve-et-Labrador (2 715 $) affichait les droits de scolarité les plus faibles, tandis que l'Ontario (9 414 $) enregistrait les droits de scolarité les plus élevés.
Dans le domaine d'études des sciences physiques et de la vie et des technologies, les droits de scolarité des programmes de premier cycle étaient les plus faibles à Terre-Neuve-et-Labrador (2 687 $), tandis qu'ils se situaient au-dessus de la moyenne canadienne (6 156 $) à l'Île-du-Prince-Édouard, en Nouvelle-Écosse, au Nouveau-Brunswick, en Ontario et en Saskatchewan.
Les droits de scolarité des programmes de premier cycle en sciences humaines s'élevaient en moyenne à 5 602 $, et allaient de 2 618 $ à Terre-Neuve-et-Labrador à 7 542 $ en Nouvelle-Écosse.
Les programmes de maîtrise en administration des affaires demeurent les programmes d'études de cycles supérieurs les plus coûteux
Graphique 2
Droits de scolarité moyens des étudiants canadiens à temps plein de cycles supérieurs, selon le domaine d'études, 2020-2021
En ce qui concerne les cycles supérieurs, les programmes de maîtrise en administration des affaires (MBA) réguliers et pour cadres demeuraient les plus coûteux.
En 2020-2021, les droits de scolarité moyens associés à un MBA pour cadres étaient de 50 774 $, et ceux d'un MBA régulier s'élevaient à 29 313 $. À l'échelle du Canada, ces moyennes témoignent de l'important écart entre les droits de scolarité des provinces offrant des programmes de MBA.
Les droits de scolarité moyens des programmes de MBA pour cadres, qui visent les professionnels déjà en emploi et possédant une vaste expérience en gestion, allaient de 13 807 $ au Québec à 91 674 $ en Ontario, tandis que les droits de scolarité moyens pour les programmes de MBA réguliers variaient de 2 610 $ à Terre-Neuve-et-Labrador à 42 389 $ en Ontario.
Les programmes de commerce, gestion et administration publique des cycles supérieurs se situaient au troisième rang pour ce qui est des droits de scolarité les plus élevés, soit à 13 781 $ à l'échelle du Canada, suivis du programme de dentisterie, qui se chiffrait à 13 114 $.
Les droits de scolarité pour les programmes de médecine vétérinaire de cycles supérieurs ont baissé de 5,0 % à l'échelle nationale en raison d'un changement de barème des droits à l'Université de Calgary, ce qui a fait diminuer les droits de scolarité en Alberta de 38,1 %.
Les droits de scolarité des étudiants internationaux augmentent
Les droits de scolarité moyens des étudiants internationaux de premier cycle au Canada se sont accrus de 7,1 % pour se chiffrer à 32 019 $ (correction) en 2020-2021. Cette augmentation correspond à la hausse des droits de scolarité (+7,6 %) de l'année universitaire 2019-2020, avant la pandémie.
Les résultats de l'enquête « Information financière des universités et collèges » ont révélé que les droits de scolarité représentent une proportion grandissante des revenus des universités, lesquels se sont élevés à 8,4 milliards de dollars en 2017-2018. Les facteurs clés de l'augmentation globale de la proportion des revenus provenant des droits de scolarité sont la hausse des droits de scolarité et l'accroissement du nombre d'étudiants internationaux, qui paient des droits de scolarité plus élevés que les étudiants canadiens.
La pandémie pourrait réduire les effectifs d'étudiants internationaux pour l'année universitaire 2020-2021 en raison des restrictions liées aux voyages internationaux ou si les étudiants internationaux choisissent de ne pas poursuivre leurs études en ligne. Une prochaine étude visera à évaluer les répercussions financières de la pandémie sur les universités au Canada.
Les deux tiers des étudiants internationaux étudiaient au premier cycle. De ce groupe, 28 % étaient inscrits dans le domaine d'études du commerce, de la gestion et de l'administration publique, pour lequel la moyenne des droits de scolarité s'établissait à 30 769 $.
Un peu plus de 13 % des étudiants internationaux de premier cycle étaient inscrits à temps plein dans l'un des programmes de génie, pour lesquels les droits de scolarité étaient supérieurs à la moyenne et s'élevaient à 36 072 $.
Très peu d'étudiants internationaux (0,4 %) étaient inscrits dans un programme menant à un grade professionnel, pour lesquels les droits de scolarité moyens pour les étudiants internationaux étaient parmi les plus élevés de tous les programmes. Les droits de scolarité pour ces programmes variaient de 36 001 $ pour le droit à 65 576 $ pour la médecine vétérinaire.
Les droits de scolarité des étudiants internationaux de premier cycle n'ont pas augmenté à Terre-Neuve-et-Labrador. Dans les neuf autres provinces, les hausses des droits de scolarité allaient de 0,1 % en Saskatchewan à 25,2 % (correction) en Alberta. Les augmentations observées en Alberta étaient attribuables à un changement du modèle relatif aux droits de scolarité pour les étudiants internationaux.
Les droits de scolarité moyens des étudiants internationaux de cycles supérieurs se sont accrus de 7,3 % pour se chiffrer à 19 252 $ en 2020-2021. Les droits de scolarité des étudiants internationaux de cycles supérieurs ont enregistré la plus forte augmentation en Alberta (+30 %), mais ils n'ont pas changé à Terre-Neuve-et-Labrador et en Saskatchewan.
Les frais supplémentaires obligatoires diminuent dans cinq provinces en raison de la pandémie
Les frais supplémentaires obligatoires varient d'un établissement à l'autre et peuvent changer au fil du temps. Ces frais s'appliquent à tous les étudiants, peu importe leur domaine d'études. Ils comprennent généralement les frais pour les activités sportives, les services de santé offerts aux étudiants et les associations étudiantes.
À l'échelle nationale, les frais supplémentaires obligatoires des étudiants de premier cycle étaient de 945 $ en moyenne en 2020-2021, en hausse de 2,5 % comparativement à l'année précédente. Pour les étudiants des cycles supérieurs, les frais supplémentaires obligatoires moyens ont augmenté de 2,6 % pour atteindre 871 $ en 2020-2021.
Même si les changements relatifs aux frais supplémentaires obligatoires varient d'un établissement à l'autre, les frais moyens ont augmenté dans cinq provinces. En revanche, à Terre-Neuve-et-Labrador, à l'Île-du-Prince-Édouard, en Nouvelle-Écosse, en Saskatchewan et en Colombie-Britannique, les frais supplémentaires obligatoires des étudiants de premier cycle de ceux des cycles supérieurs ont diminué en raison de la pandémie de COVID-19. Les baisses des frais du premier cycle allaient de 0,9 % en Colombie-Britannique à 24,9 % en Saskatchewan. Pour les cycles supérieurs, les diminutions des frais variaient de 1,2 % à l'Île-du-Prince-Édouard à 26,3 % en Saskatchewan.
Les frais supplémentaires obligatoires ont aussi baissé au Yukon en raison d'une restructuration des frais, qui a été approuvée avant la pandémie.
Note aux lecteurs
Les données figurant dans le présent communiqué proviennent de l'enquête annuelle « Frais de scolarité et de subsistance », qui porte sur l'ensemble des établissements publics conférant des grades (universités et collèges) au Canada, c'est-à-dire les établissements qui offrent des programmes menant à l'obtention d'un grade tel que défini par le Centre d'information canadien sur les diplômes internationaux : baccalauréats, baccalauréats en études appliquées, maîtrises en études appliquées, maîtrises et doctorats. Ces grades sont le plus souvent offerts par des universités, mais ils peuvent aussi être offerts par des collèges. Les étudiants canadiens, y compris les citoyens canadiens et les résidents permanents, sont déclarés séparément des étudiants internationaux.
L'enquête « Frais de scolarité et de subsistance » a été menée de mai à juillet 2020 et portait sur l'année universitaire 2020-2021. Les données pour 2020-2021 sont provisoires. Toute modification requise sera effectuée pour la diffusion des données de 2021-2022, lorsque les données de 2020-2021 seront définitives.
Bien que les hausses des droits de scolarité soient en général assujetties aux politiques provinciales, certains programmes peuvent être exemptés de ces politiques, ce qui peut se traduire par des augmentations supérieures aux limites provinciales. Les moyennes des droits de scolarité peuvent varier d'une année à l'autre à la suite de modifications apportées à la structure des programmes et à leurs droits de scolarité.
Les moyennes nationales et provinciales des droits de scolarité sont pondérées à l'aide des données sur les effectifs de 2017-2018 du Système d'information sur les étudiants postsecondaires. Lorsque le nombre d'étudiants inscrits dans un programme donné n'est pas connu, ce programme est exclu du calcul des moyennes. Les mêmes effectifs sont utilisés pour la pondération des deux années universitaires (2019-2020 et 2020-2021), ce qui permet ainsi de ne considérer que les fluctuations observées dans les droits de scolarité.
Les programmes de maîtrise en administration des affaires ont été exclus du calcul des moyennes pondérées nationales et provinciales de façon à éliminer les répercussions des coûts élevés de ces programmes sur la moyenne globale des droits de scolarité. Les programmes de résidence en médecine, en médecine dentaire et en médecine vétérinaire offerts par les hôpitaux universitaires et les établissements similaires pouvant mener à une attestation dans un domaine spécialisé ont également été exclus.
Toute comparaison historique à long terme doit être effectuée avec prudence étant donné que la répartition des effectifs dans les différents programmes d'études peut varier d'une période à l'autre.
Les chiffres sur les effectifs sont tirés du Système d'information sur les étudiants postsecondaires de 2017-2018.
Les domaines d'études sont adaptés de la Classification des programmes d'enseignement de 2016, la norme de Statistique Canada pour la classification des programmes d'enseignement.
Les données contenues dans ce communiqué ne tiennent pas compte de l'aide financière ou des crédits d'impôt accordés aux étudiants.
Corrections
Les données de l'enquête Frais de scolarité et de subsistance ont été corrigées pour les années de référence 2019-2020 et 2020-2021, en raison d'une erreur de traitement qui a touché les données d'un collège en Alberta. Cette erreur a eu un impact sur les données sur les droits de scolarité moyens de l'Alberta et du Canada. Deux domaines d'études ont été touchés, soit les arts visuels et d'interprétation, et technologie des communications et la santé autre, parcs, récréation et conditionnement physique.
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